記者陳榮昌/大甲報導
大甲區最偏僻的德化國小,學童家庭弱勢比例偏高,學校除肩負學校教育之外,尚須推動家庭教育及社會教育。為開拓孩子的視野,型塑書香社區,學校積極推動閱讀,期盼提升偏鄉孩子的閱讀力及學習力。
107年度學校爭取到教育部二百二十萬元的補助,推動「校園社區化改造—活化校園空間擴大社區服務設置學校社區共讀站計畫」,新建「魔法森林社區共讀站」,營造舒適的閱讀環境。校長利佳龍表示,社區共讀站取名為「魔法森林」,是希望孩子一旦踏進這座閱讀森林中,便能如擁有魔法般自在悠游書海,享受閱讀的樂趣。
導師紀雅玲表示,自從魔法森林共讀站落成後,孩子更喜歡上閱讀書籍,除了喜歡到圖書室借閱書籍,下課時也常常聽到孩子彼此間相約,到魔法森林看書呢。二甲學生王彥茗說:「魔法森林又大又漂亮,還有很多新書,我好喜歡在魔法森林的秘密基地裡看書喔。」
學校透過社區共讀站的設置,除了供師生使用,未來將開放部分夜間時間供社區民眾使用,將閱讀擴展至社區,達到資源共享的效益。