繪圖：周密 文：唐潤鈿 　早晨我打開電腦看伊妹兒，卻發現了六隻優雅的紅鶴，使我連想到「鶴立雞群」的成語。而在我眼前的全是可愛挺立多姿的紅鶴，我想到多年前見過類此美景。 　然而現在這是女兒畫的水彩畫。我正欣賞著。過了一會兒卻又收到另一幅相同的畫，她不滿意她昨日傳送的紅鶴偏藍，她說這張紅鶴的色調正確。 　其實在我看來都很好啊！我望著這張紅鶴色調正確的畫，她又寫著：「網路上說，紅鶴又名火鶴或火烈鳥，為一大型的水鳥。火烈鳥象徵著忠貞的愛情，張揚的青春。同時也代表著不滅的的意志，無窮的精力和幻想。火烈鳥的一生只有一個伴侶。」 　女兒又說：「在聖路易動物園的池塘裏有十來隻優雅快樂的紅鶴，生活空間廣大，饒富自然美。」 　這使我想起來了，我的確是見過這真實美景，那時丈夫離世沒多久，我住在美國女兒家，女兒帶著孩子陪著我常去聖路易植物園和動物園去遊覽、觀賞。 　聖路易的動植物園是世界聞名的，占地大，分有很多區，有志工導覽，尢其孩子喜愛各種動物。我們坐著觀光小火車在園裡轉，那時好像去過好多次，才見識了世界各國的珍奇動物。而現在她的小兒子（我的外孫安立），已自芝加哥大學畢業。 　安立剛進入大學那年，我決定返回台北定居。安立平時都講英文，偶而說點國語，他童年跟我講國語時，有過一件趣事，那天早晨我問他： 　「安立，你吃過牛奶了嗎？」 　而他字正腔圓的說：「外婆，我喝過了。」而後他加強著語氣說：「喝牛奶、吃飯。牛奶應該是說『喝』的啊！」我誇他：「安立，你對。」那時他認真學習，周末也樂意的進當地的中文學校。可是慢慢長大，興趣日減，他要學法文。直到他高中畢業，卻想到了中文的重要，因為他的美國同學能講中國話，他覺得很慚愧，決心要加強學習中文。於是他大一暑假就來台北進師大國語教學中心學中文，大二去花蓮教英文，與只會講中文的中、小學生相處，也可教學相長。大三暑假他也來台北，在外交部工讀。大四畢業以後因為在美國就業，就沒來台灣了。 　由於紅鶴，使我連想到許多往事，我好似墜入了時光隧道之中，我很想問問安立：可否還記得在聖路易動物園一同欣賞紅鶴美景的時光？