台灣部落觀光嘉年華，茂管處設計製作原民風爆款口罩受到遊客歡迎，另外也端出民宿好禮加碼抽活動吸客。（茂管處提供） 記者鄭伯勝／高雄報導 交通部觀光局轄下七大風景區管理處等單位共同參展的二０二一台灣部落觀光嘉年華，二十九日於台北華山文化創意產業園區隆重開展。 觀光局七大風景區管理處中，茂管處轄內擁有排灣族、魯凱族、布農族及拉阿魯哇族等四大原住民族，文化元素十分豐富，為此茂管處推出四款獨家設計口罩，分別以排灣族琉璃珠、魯凱族百合花、布農族傳統板曆、拉阿魯哇族貝神祭為設計元素，各具特色且時尚百搭，活動期間只要至茂管處攤位進行粉絲專頁按讚與貼文分享，即可免費獲得限定口罩一片。 茂管處也特別精選神山部落廚藝學校、寶山部落野趣茶席、童玩王國安坡部落及魯凱神話藝術村青葉部落等高屏山區部落創新遊程，讓民眾感受熱情的高屏原鄉魅力；遊客也可以在茂管處現場攤位選購到原民特色商品，送禮自用兩相宜。 茂管處長柯建興表示，透過多元族群文化，茂林國家風景區各部落皆發展出相當精湛的農業及工藝技術，當中更不乏獲得知名競賽及特色伴手禮等獎項的優秀業者，歡迎民眾前來支持優良部落產業，也共同見證部落產業的創新與轉變。 而為配合振興五倍券加碼優惠送，現場民眾持五倍券至茂管處戶外攤位消費即享九折優惠，館內及戶外攤位消費累計滿五百元再贈送精緻小禮物，並加碼送住宿摸彩券一張，有機會抽中茂林部落及霧臺部落民宿住宿券等超值好禮，相關活動詳情請至茂管處官方網站查詢或搜尋臉書粉絲專頁「Ｆｕｎ心遊茂林」。

花蓮監獄副典獄長江志成頒發犯罪矯正協會提供的獎學金予獲獎學員。(花蓮監獄提供) 記者林有清／花蓮報導 花蓮監獄附設正德高級中學進修學校日前頒發中華民國犯罪矯正協會提供的獎學金，由副典獄長江志成代為頒獎，共有阿雄等十四位同學獲此殊榮，同時感受在高聳冷峻的圍牆下，難能可貴的成就感與溫暖。 犯罪矯正協會提供書卷獎、進步獎二千元至六百元不等獎學金，鼓勵花監附設正德進修學校勤奮讀書的同學，讓這份榮譽深植於他們內心，在漫長刑期中彌補年少失學的缺憾，挖掘出學習所帶來的喜悅。 榮獲書卷獎的阿雄表示，年少失學且誤入歧途接觸毒品與槍械後，私自販毒與改造槍械謀取龐大利益，進而沉溺紙醉金迷的生活，導致重判徒刑長達二十年，入監時參加技藝班才發現難以理解技藝類書籍，奮而報名該監正德進修學校重新求學，且鞭策自己每天四、五點摸黑起床讀書，而今榮獲獎學金也能驕傲的對孩子說，爸爸做到了。 另獲進步獎的阿霖過去亦由於求學時期受朋友影響誤入歧途而入監服刑，如今頭一次因努力讀書而獲獎，感到喜不自勝；接見時與媽媽分享這份榮譽與喜悅，並保證繼續保持平靜，勤奮向學。 副典獄長江志成表示，感謝犯罪矯正協會關心圍牆內向上求學的同學。花監成立正德進修學校，讓同學不僅學習與閱讀新知，更多的是授課老師生命歷程分享，找回正向人際互動與互助的情操，及經由知識的洗禮，讓同學在服刑中充實自我並透過獎金的鼓勵，肯定他們的價值。

前雲林縣政府秘書長陳慶良退而不休，出任一心育幼院院長，關懷社會無依兒少。　（記者劉春生攝） 記者劉春生／雲林報導 曾雲林縣政府秘書長陳慶良退而不休，擔任財團法人雲林縣大慈社會福利慈善基金會附設私立一心育幼院院長，投入社會公益，幫助失依小天使關心弱勢。 陳慶良表示，一心育幼院係由創辦人提供土地並與各董事及慈善單位與社會善心人士共同捐助完成使用，期能匯集眾人之力量，凝聚大家愛心幫助遭遇不幸處在陰暗處的小天使，早日脫離困境，撫平創傷，迎向光明，邀你一起溫馨送愛心。 陳慶良指出，該院經常有慈善團體及善心人前往捐贈物資善款，在疫情時國民黨雲林縣主委許宇甄亦代表黨部前往慰問及捐贈大量民生物資讓他至為感謝。

教育部學務司吳林輝司長與國立台灣師範大學獲獎人員留影。(教育部提供) 記者王誌成／台北報導 教育部二十九日在國立中央大學舉行「一一０年教育部友善校園獎頒獎典禮」。本次表揚共計七類獎項，評選出五所卓越學校、三十三名傑出人員(含傑出學輔主管七名、傑出學務人員九名、傑出輔導人員七名、傑出導師七名、傑出行政人員一名及特殊貢獻人員二名)。 教育部指出，本年度卓越學校共五所學校獲獎。其中銘傳大學致力營造健康、友善、安全、樂活的校園文化與環境，透過全方位校園輔導機制，加強扶助弱勢與身心障礙學生；促進學生全人發展，深化品德教育扎根的道德力、培植社團專業的群體力，培養具備人文關懷的社會公民，打造優雅有品的活力校園。 特殊貢獻人員計有二人獲獎，國立台灣大學沈瓊桃特聘教授，長期投入學生事務與輔導工作，並於新冠肺炎期間擔任國立台灣大學校級防疫應變小組執行長，保護校園師生健康安全；同時擔任「北一區大專校院學生事務工作協調聯絡中心」工作小組委員，協助跨校學務工作的推動，在學務與輔導領域均有重要績效與貢獻。 國立台灣師範大學學生事務處全人教育中心劉若蘭主任，辦理「大專校院學務人員專業增能研習營」，帶領國內學務工作朝向專業發展，同時研發服務學習創新課程與教材教法，結合實務與理論並重，為高等教育學生事務人才培育貢獻良多。 教育部推動友善校園學生事務與輔導工作力倡的願景，希冀在親、師、生共同攜手合作下，構築尊重、包容與安全的友善校園，且能永續發展，開創教育新未來，讓學生們能安心就學、開心成長。