詹宗龍透過「學思達」，翻轉學生對國防課的刻板印象（攝於二０二一年）。(教育部提供) 記者王誌成／台北報導 明道中學教官詹宗龍年輕時曾因迷惘而流連網咖，後來從軍中轉任教官，用創新教學翻轉國防課無聊、跟不上時代的刻板印象，一舉重塑「教官」與「老師」這兩種角色的傳統定位，榮獲師鐸獎肯定，也獲選教育家部落格人物典範。 教育部十九日發布新聞稿指出，詹宗龍求學時，因為找不到唸書方法，上課總是聽不懂，也不感興趣，即使熬夜唸書卻依然考不及格，只能隨波逐流，後來雖勉強就讀軍校，卻依然於假日流連網咖，企圖從網路世界尋求自我認同。 詹宗龍偶然機會下，他閱讀了嚴長壽所著《總裁獅子心》，從中看見一個與自己截然不同的人生，反思：「我是不是可以和他一樣，不再隨波逐流，意志堅定地為人生做出決定，創造自己的未來？」並進而反思，也讓二十二歲的他決心轉換跑道報考教官，他告別網咖人生，積極攻讀研究所，直到八年後終於順利考取，並進入台中明道高中擔任教官，他已年過三十。 「書隨便你怎麼教，只要把學生管好，就是教官的基本工作」，詹宗龍記得剛進入校園，主任教官對他的期許是「管」學生，而非「教」學生，但他認為站上講台就是教師的角色，我沒辦法隨便教，我想好好地投入教育工作，改變學生，影響許多人的未來。」 「我不是在教國防，而是在教人生」，詹宗龍說，國防課不播軍教片，禁忌話題也可以是教學題材，因為這才是真實人生；站在學生角度傾聽問題，設計他們需要的課程、培養帶得走的能力，當老師為了學生努力成為更好的老師，學生就可能為了成為更好的人而努力，這就是他認為的教育。