東光國小新打造結合溜滑梯、攀岩牆的貓頭鷹造型遊戲場。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育局陸續改善校園兒童遊戲場，許多學校都發揮創意，設計了最受學童喜愛的動物造型遊戲場，另外有的則融入在地特色、校本課程，打造天文、火車、船、穀倉等主題遊樂設施，既好玩又能美化校園。 教育局長鄭新輝表示，台南市自一０八年起即爭取經費、編列預算持續改善校園兒童遊戲場，迄今已改善了四百七十七所國小及幼兒園兒童遊戲場，經費總計兩億九千餘萬元，預計今年可全數改善完畢。 新打造的遊戲場都各具特色，像東光國小考量遊戲場座落於學校圖書館前廣場，就以圖書室ＬＯＧＯ「貓頭鷹」為主題，搭配攀爬網、溜滑梯、攀岩牆，讓遊戲場融入於圖書室周邊情境。 和順國小以「台江內海意象–海翁」為發想，設計「鯨魚」遊戲場，隧道溜滑梯為鯨魚線條主視覺，側邊搭配鯨鰭攀爬網，學生爬上鯨身後可仰望鯨首噴泉裝置藝術，收尾處結合鯨尾設施，寫實地描繪鯨魚特徵。 億載國小漁光分校大象溜滑梯年代久遠，為符合國家標準的安全規範，於規劃階段面臨拆除重建或改造之抉擇，學校最後決議保留大象溜滑梯並加以改造。因漁光島舊名三鯤鯓，即「大魚」、「鯨魚」之意，所以師生在大象溜滑梯上彩繪海洋作品，兼顧懷舊與創意。 七股國小結合校本課程「海洋教育」，以海洋生物「海星」為主題，設計具有攀、爬、滑、降等功能的綜合遊具，下面鋪設海洋色調的無縫地墊，旁佐鳥巢鞦韆及雙人鞦韆，讓孩童盡情遊玩。

發現地心引力的牛頓一出場，立即引來注目與笑聲。 (記者盧萍珊攝) 記者盧萍珊∕西港報導 閱讀不再是坐著看書。西港國中的特色閱讀活動，結合表演藝術、自然科學等，由學生扮演六位知名科學家，從服裝、道具到台詞，忠實呈現科學家樣貌，一出場獲得熱烈掌聲，穿越時空感受科學家的風采。 西港國中校長黃炳權指出，為讓學生多閱讀，特別舉辦「科學家來了」活動，不僅圖書室有科普書展，各班也有共讀科學書籍，學生們從書籍尋找靈感，分工合作裝扮出科學家的模樣，包括有孟德爾、居里夫人、阿基米德、愛迪生、愛因斯坦與牛頓共六位。 由西港國中學生裝扮的六位科學家齊聚，推動特色閱讀。(記者盧萍珊攝) 學生們需先研讀相關的書籍，才能根據每位科學家的特徵、容貌等，裝扮出每位科學家的特色，例如整頭白色捲髮的、穿上媽媽長裙的居禮夫人、全身穿上黑色垃圾袋裝的阿基米德、還有蓬鬆亂髮的牛頓，一出場走秀，令人印象深刻，贏得熱烈掌聲。 閱讀推動教師蔡孟宜表示，此次從閱讀內化再到生活中實踐，讓「科學家」躍入眼前，是學生難忘的閱讀歷程。教務主任劉育志說，為能精準扮演科學家，學生可是翻遍相關書籍，落實新課綱閱讀素養中，以閱讀學習實踐生活，透過活動讓陌生科學家深植心裡，永難忘記。

崑大視訊系校友金馬獎表現優異，高偉晏（左）以作品《咒》蟬聯最佳音效，李念修（右）以《講話沒有在聽》拿下最佳劇情短片。（金馬執委會提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大視訊系校友在第五十九屆金馬獎中，表現優異，包括傑出校友嚴振欽、江宜真、高偉晏，李念修四人均以自己的創作入圍，其中高偉晏在雙作入圍中以《咒》蟬聯最佳音效，李念修也以《講話沒有在聽》拿下最佳劇情短片。 去年以《月老》獲得最佳音效的高偉晏，今年再度以話題電影《咒》連莊獲獎，全台票房一點七億的《咒》，是台灣首部自製邪教驚悚電影，全片以「偽紀錄片」形式呈現，講述一位單親媽媽受邪神詛咒糾纏的駭人經過，由女主角蔡亘晏飾演的媽媽以第一人稱視角拍攝，片中大量運用自白與觀眾互動，也因為這些主客觀的拍攝敘事，讓聲音設計有很大的發揮空間。 高偉晏提到，由於《咒》是恐怖驚悚類型影片，主創特別重視作品聲音的呈現，因此邀請他擔任聲音設計，此次聲音後期與頗負盛名的曼谷聲音團隊合作，台泰兩國合作造就了金馬評審的肯定。 另獲得最佳劇情短片的李念修堪稱崑大才女，她個人集導演、編劇、剪輯才華於一身，早在二００五年即以紀錄片《街舞狂潮》入圍金馬獎最佳剪輯，編劇作品有《逆光飛翔》、《聽到請回答》等，二０一六年更以講述父親顛沛流離的前半生之導演作品《河北台北》獲台北電影獎最佳紀錄片。 此次金馬獲獎的《講話沒有在聽》，也是以他的外省老兵父親故事為原型發想，劇中老兵阿忠生前講話沒有人愛聽，一覺醒來發現自己死後太太和子女七嘴八舌討論他的身後事，魂魄尚在的他，還是沒有家人聽進他的意見，劇情荒誕幽默卻也賺人熱淚，全憑實力獲得評審青睞。