記者王誌成／台北報導 一一四年分科測驗將加考數乙，全教總七日指出，大考中心提出的一一四年數乙命題範圍基礎是以數Ａ為本，可能導致學生為求最高學習ＣＰ值而選修數Ａ，更封殺數Ｂ學生在登記分發的機會。對此，大考中心也做出回應。 全教總理事長侯俊良進一步指出，９９暫綱相當於考大包小，數Ｂ包含數Ａ內容，但一０八課綱數Ａ、數Ｂ僅有少部分交集，從一一一年、一百十二年大考中心公告數字可明顯看出，同時跨考數Ａ、數Ｂ的人數，兩年間大增一萬二千人、六科全考的數量增加近九千人都顯示一０八課綱號稱的數學分流理想名存實亡。 全教總高級中等學校委員會副主任委員臧俊維指出，全教總發現大考中心設定命題範圍時，依照大考中心草案的邏輯，數乙就是數Ａ的延伸，而選修數Ｂ的學生，依照國教署與數學學科中心去年公布的規劃，則需額外自學四十至六十小時的時數，似乎要補修全部的數Ａ課程才能銜接數乙，呼籲教育部應出面說清楚講明白。 全教總強調，不容教育部再行拖延，如果教育部的本意不是要消滅數Ｂ，教育部長就應盡速召開專案會議亡羊補牢，要求大考中心數乙命題範圍，應以數Ａ數Ｂ重疊內容、數乙課綱範圍為準，也應讓大學端清楚知道此數乙非彼數乙，勿以９９暫綱課程概念類推一０八課綱內容，回歸「申請、登分參採科目邏輯一制性」原則，嚴格檢視大學提供的登分參採科目，避免少數大學因不了解而錯誤參採，破壞一０八課綱精神。 大考中心表示，辦理考試考科、測驗範圍須依招聯會大學多元入學方案與普通高中課程網要，其中分科測驗考科的命題範圍即是部定必修及部定加深加廣選修，另各科測驗目標除擬定評量能力，也會參考大學選才需求與專業街接。 大考中心說明，即積極研議數乙考科相關議題並進行試題研發，自一一一年至今已完成全國高中、大學相關學系問卷調查、多場諮詢會議以及座談會，其中「數學乙」的測驗內容是規劃以十二年級的數學乙為本，且包含十年級數學部定必修、十一年級選擇數Ａ及數Ｂ共有的單元及與數乙習相關的單元為範圍，各界對於數乙考科未來測驗規劃的關注，仍將持續與各界商議、溝通、凝聚共識。