竹縣議員總質詢 關心科學園區三期、寶山交通

竹縣議員邱坤桶說,台積電進駐寶山鄉,未來的交通問題,縣府應超前部署。(記者彭新茹攝) 記者彭新茹/新竹報導 新竹縣議會十六日進行縣政總質詢,林昭錡、陳凱榮、邱坤桶三位議員質詢的焦點分別是科學園區三期進度、竹北戶政事務所遷建及寶山鄉科學園區週邊交通擁塞,縣長楊文科及相關業務主管也一一予以回覆。 林昭錡議員表示,科學園區三期從六十七年推動,歷經多位縣長,延宕四十多年,他質詢關心科三推動進度,並建議比照新瓦屋保存古蹟的作法,要求妥善維護管理竹東大圳起造者林春秀故居九牧第。 產發處長陳偉志說,每次會議內政部營建署均請正反方代表列席表達意見,審議過程中,小組委員及與會的中央部會對於產業發展需求、整體計畫定位、開發方式檢討、人口及農地等重要議題也有諸多討論,縣府目前仍持續依循內政部都市計畫委員會意見審慎研析並將循序提報審議。 楊文科肯定林昭錡議員積極反映園區三期各方的民意,他表示這個案子有機會、有轉機,這個開發案關係竹東鎮繁榮發展,希望大家一起努力解決。至於九牧第的部分,已列為古蹟,待園區三期案獲中央審議通過後會一併考量。 縣議員邱坤桶則關心竹科園區周邊交通擁塞問題,特別是台積電寶山一、二期開發完成後,可能衍生交通、排水、空汙等問題,更應該未雨綢繆,相關國道三號寶山交流道改善的規劃,希望能夠一次到位,避免塞車窘境,不要成為竹北交流道第二。 楊文科說明,竹科寶山一、二期開發案時,因牽涉台積電進駐,有超前部署,已針對交通網絡已擬定短中長程計畫,目前國道三號寶山交流道改善計畫已進入期末報告階段,計畫完成後對寶山鄉整體發展會有翻天覆地的改變,前景可期。

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小一生遭老師繩綁雙手懲罰 議員建議組專案小組處理

議員林參天質問教育處長蔡美瑤(左),學童上課不聽話就被老師用教具繩綁住雙手懲罰情事。(記者鄭錦晴攝) 記者鄭錦晴/台東報導 台東縣某國小一年級學童,因上課不聽老師的話,被老師用教具繩把雙手綁起來懲罰,家長不滿提告;台東縣警局表示,教師涉及強制罪嫌,已送台東地檢署偵辦。 台東縣議會定期大會十六日進行縣府教育、警政工作報告。縣議員林參天質詢指出,台東某國小一年級學童,日前上課不會作答,被教師以教具繩綁住雙手懲處,這學校問題太多,居然學童犯錯老師就把學生雙手用教具繩綁著。 林參天說,台東校園學生霸凌問題始終無法杜絕,且越來越嚴重,部分學校對於校園霸凌調查也不公平,建議教育處針對校園霸凌組專案小組,找出事實真相,為孩子和家長討回公道。 縣警局長陳錦坤表示,教師對學童雙手綁住繩子,已涉及強制罪嫌,家長四月中旬提告,四月二十五日已送台東地檢署偵辦。 教育處長蔡美瑤說明,主要是上數學課時,三位孩子沒有聽老師話,老師用教具繩把他們的雙手綁起來,此案四月份發生後,目前老師尚請假中,老師和學生沒有同時出現,以保護孩子們的受教權;此案目前還在調查中,第一時間教育處都有派督學、科長到學校關心孩子,陸續給三個孩子初期輔導,導師也持續關心,另一位孩子請扶植中心的社工師提供必要的小團體咨商,目前三位同學都很穩定在學校上課。

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休旅車在佛寺前翻車 兩女送醫治療

一輛休旅車搭載七名乘客,不慎翻覆在六和街佛寺前。(記者張上耕翻攝) 記者張上耕/基隆報導 一輛休旅車在六和街的佛寺前,不慎自撞側翻,車上七人爬出車外時,仍是驚嚇未定,而其中二名女乘客受到擦挫傷,由救護車送醫治療。 警二分局信義派出所於十六日上午獲報,轄區基市六和街路段,發生車輛翻覆的交通事故。員警到場了解,李姓男駕駛白色休旅車,搭載七名乘客,行經事故地點路段時,不慎自撞路緣及路旁停放的黑色轎車後就朝左側翻,其中二名女性乘客輕微擦挫傷,由救護人員檢視後,送到基隆長庚醫院就醫包紮治療。 警方在現場持續疏導管制交通,交通隊進行後續事故處理程序,駕駛人李男經呼氣酒精測試,沒有酒精反應,詳細肇事原因尚待釐清,而翻覆的休旅車,隨後由吊車到現場排除,讓該路段交通恢復順暢。

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基隆南榮國中 AI體驗活動

南榮國中舉辦校園植物辨識AI體驗活動,讓學生透過平板電腦蒐集校內植物資料,將其交由AI系統進行比對。(教育處提供) 記者楊耀華/基隆報導 南榮國中為基隆市第一所學校型態實驗教育國中,為體現「未來力教育」的實驗教育理念,學校於實驗教育計畫中開設AI人工智慧課程,並舉辦校園植物辨識AI體驗活動,除讓學生們理解AI人工智慧的應用與運作,透過學習更能夠適應充滿變數未來新興科技,並創造出不同風貌的火花。 在此次體驗活動中,學生分組後透過平板電腦蒐集校內植物資料,將其交由AI系統進行比對,可以迅速地對校內未知的植物做出準確的判斷,不僅能學習到如何蒐集資料及運用AI人工智慧,也充分展現團隊合作的精神,活動過程中更是激發學生對於新興科技的好奇,鼓勵學生積極探索與學習。 參與活動的王同學表示,現在AI技術越來越發達,有時會讓人擔心未來自己是不是會被電腦取代,但透過體驗活動瞭解到如何善用AI技術,達到事半功倍的效果;南榮國中校長尤四維則引用現代管理學之父彼得.杜拉克的名言「預測未來最好的方法,就是創造它」強調透過學校「未來力教育」的核心理念,在鞏固學生基本學力之外,更強化學生適應及創造未來的能力,如同這次的體驗活動讓學生們學習如何運用人工智慧,而不是被其所取代。 教育處長劉美蘭表示,基隆市致力提供各項教育資源,南榮國中以「未來力教育」作為實驗教育理念,培養學生「適應未來能力」和「創造未來動力」,透過實際的體驗活動,讓學生有了相互學習的機會,更是實踐學校實驗教育理念的最佳方式,相信在未來一定會讓基隆學子在實驗教育的學習中,找到實踐自我的方向。

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竹縣富興國小滑輪競速小將 台灣光罩加持得金牌

富興國小籃球場練出的滑輪競速小將,今年畢業生鍾伊涵拿下金牌,可說係最好的畢業禮物。(記者彭新茹攝) 記者彭新茹/新竹報導 新竹縣長楊文科的母校富興國小,近年積極發展各項運動特色,在財團法人台灣光罩慈善基金會的幫助下,滑輪溜冰表現出色,國小六年級的鍾伊涵日前在總統盃拿下二百公尺計時賽金牌,成為偏鄉小校之光,台灣光罩慈善基金會董事長吳國精等人十六日到校,祝福學生更加精進。 富興國小十六日在學校舉辦成果展示及頒獎典禮,學生展示直排輪舞龍表演、低年級直排輪繞場、直排輪競速等。由於正值議會總質詢期間,楊文科縣長不克前往,但也祝福學校、學生再接再勵。 校長范熾強表示,學校近年推動各項運動,包含籃球、排球、滑輪溜冰、獨木舟等,發展學生的多元特色,其中滑輪溜冰及獨木舟,在台灣光罩基金會的贊助下,發展得有聲有色,在教練高紹文的指導下,學生從小學一年級開始學習直排輪,包含競速、過樁、曲棍球、直排輪舞龍隊等,不僅參加比賽,舞龍隊更曾受NVIDIA面板製造科技大廠邀請擔任晚宴開幕表演、縣府節慶開幕表演等,備受肯定。 今年即將畢業的鍾伊涵從幼兒園開始學習直排輪,因為喜愛透過身體操控速度感,在枯燥練習中也不覺辛苦,今年在總統盃獲得金牌,成為一大肯定。鍾伊涵不僅在直排輪表現出色,同時也喜愛籃球、排球,表現也都十分出色。 范熾強說,學習才藝要有環境、師資、經費,加上學生日積月累的學習,才開花結果出全國冠軍,很感謝光罩基金會的支持以及各界的協助。 吳國精表示,企業本身會思考社會責任,台灣光罩在新竹、苗栗都有廠,偏鄉有些家庭是隔代教養等狀況,就過去的經驗,就是從德智體群美為出發,例如在品德、體育方面補助項目,給孩子不同的學習經歷,例如藉由運動獲獎,培養出自信,「一輩子都受用」,鍾伊涵的獲獎就格外有意義。

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汽、公車客運攜手宣誓 建立運輸業駕駛人安全意識

台東公共汽車客運及遊覽車客運公會等,共同宣誓「車輛慢看停,路口禮讓我最行」。(記者鄭錦晴攝) 記者鄭錦晴/台東報導 最近發生多起行人遭撞死的意外事故,導致有台灣像「行人地獄」的相關說詞;公路總局高雄區監理十六日邀集台東縣公共汽車客運及遊覽車客運商業同業公會等,共同辦理「車輛慢看停,路口禮讓我最行」宣誓活動,希望駕駛人養成良好的行車習慣,儘快剔除惡名。 活動現場來賓及八位大客車駕駛員示範「慢、看、停」與「指差確認」等車輛路口轉彎動作,期藉此宣誓活動,建立汽車運輸業駕駛人安全意識。 高雄區監理所長李瑞銘指出,最近發生多起意外事故,包括台南市一個媽媽牽著三歲小女童過斑馬線,被一位孕婦開自小客車撞及的遺憾,因此不管在有號誌或無號誌的路口,希望駕駛人開到路口時能慢看停,禮讓行人優先通過。 大客車駕駛員示範「指差確認」等車輛路口轉彎動作,希望駕駛人養成良好行車習慣。(記者鄭錦晴攝) 根據統計在整個相關交通事故,路口衝突佔了近百分之六十,所以路口車輛「慢看停」希望從每一駕駛人做起,不要再有A柱、B柱視線死角的問題,希望不要有任何一個交通憾事發生。 台東縣公共汽車客運商業同業公會理事長施建州指出,大型車的視線死角比較多,因此會提醒司機在轉彎或較特殊的情況要特別小心,目前公司也安排較資深的駕駛對所有的駕駛人作教育訓練,如開車的方式和注意事項,也希望大家在路上要注意安全,將可減少很多事故的發生。

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羅東地政所辦廉政故事屋校園宣導

羅東地政所結合縣府財稅局、警察局政風單位到原民鄉寒溪國小辦理「廉政安心.學童安居」廉政故事屋校園宣導。(羅東地政所提供) 記者林坤瑋/宜蘭報導 為落實廉潔教育向下扎根,提供宜蘭縣溪南居民優質貼心服務,配合今年度於大同鄉服務範圍,展現羅東地政事務所廉能、效率之專業理念,十六日在大同鄉寒溪國小,辦理「廉政安心.學童安居」廉政故事屋校園宣導活動,促進全民對地政事務所廉能施政、用心服務之認識。 校園宣導活動邀請縣內「安妮塔故事屋─安妮塔公主」老師主演「和平村的不和平事件」,以創新、生動的融入式廉潔教案,有效將廉政、誠信、品德、環境保護及反賄選等議題,紮根小學生及學齡前兒童心中。 羅東地政事務所政風室十六日結合縣府財政稅務局、警察局等政風單位共同辦理,邀集國小及幼兒園學童參與,寓教於樂,另客製活動專屬宣導品,印製主角安娜及伍迪樣式的「瓶蓋磁鐵」,並印有「心心相廉」及「星星相廉」的標語。

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工研院與台聚合作「降溫」塗料 有效降低揮發性有機物逸散

工研院與台聚公司合作防蝕隔熱塗料系統,可阻擋90%的太陽熱能進入儲槽,有效降低揮發性有機物逸散空氣中達20%以上,提供產業綠色創新材料解方。(工研院提供) 記者彭新茹/新竹報導 工研院與台聚公司共同開發創新防蝕隔熱塗料系統,用於戶外石化桶槽的外層塗裝,可阻擋百分之九十的太陽熱能進入儲槽,有效降低揮發性有機物逸散空氣中達百分之廿以上,並通過最高腐蝕等級CX環境之防蝕測試,二0二二年成功量產商業化,目前已在高雄林園工業區、雲林麥寮地區完成多個大型化學儲槽的塗裝驗證,提供產業綠色創新材料解方。 工研院表示,石化業是我國重要經濟命脈產業之一,近年來因極端氣候導致極端高溫頻繁,使石化儲槽因環境溫度過高而造成揮發性有機物逸散,其物體是形成溫室氣體臭氧的前驅物質。 此合作案「低揮發性有機物防蝕隔熱塗料系統」,不僅塗料本身相較傳統防蝕塗料約可減少百分之卅以上揮發性有機物排放,藉由連續披覆熱阻隔材關鍵技術塗裝,可大幅降低化學桶槽受熱,進一步減低化學桶槽內揮發性有機物逸散,使塗料與桶槽都達到減排的效果,不僅提升我國塗裝產業國際競爭力,更有效協助石化產業降低廢氣排放,為科技與環境永續發展盡一份心力。 工研院材料與化工研究所所長李宗銘表示,這次工研院與台聚公司透過樹脂與塗料配方設計,賦予新塗料優異的隔熱效果,經研發團隊驗證,塗裝在大型儲槽可大幅降低表面溫度攝氏十五至廿度、槽內溫度降低三至七度,進而減少揮發性有機物排放百分之廿。研發團隊預估國內儲槽用塗料產值約卅五億元,帶領產業往高值化發展。 台聚公司先進材料事業處副總劉興澤指出,這次投入低揮發性有機化合物隔熱防蝕塗料技術創新,不僅在台聚集團內使用,同時也對外提供產品與服務,持續與環保、減碳、永續的社會福祉努力並行。      

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國中教育會考 竹竹苗考生開放在原試場、原座位休息

國中教育會考20、21日登場 , 竹竹苗考生開放在原試場、原座位休息、溫書及用餐 ,礭診者及中重度症者,開放第二類備用試場應考。(記者彭新茹攝) 記者彭新茹/新竹報導 一一二年國中教育會考將於廿、廿一日登場,新竹縣共有五千七百七十五名考生,而今年因應學生人數增加,新增六家高中考場,規劃廿間一般試場與二間特殊試場。新竹縣長楊文科特別在考前祝福考生,掄元奪魁、金榜題名。 教育局指出,今年竹苗區預計有一萬五千七百卅四名考生,新竹縣則有五千七百七十五名考生,分別在新竹高中、竹東高中、關西高中、竹北高中、義民高中、六家高中、湖口高中與仰德高中等八所考場學校應考,其中因應新竹縣學生人數增加,並降低各考場負擔,新增六家高中考場,規劃提供廿間一般試場及二間特殊試場,分散竹北地區考場負擔,讓學生在較低的應考人數密度下就近應考。 竹縣府表示,為營造安心應試環境,竹竹苗三縣市討論後,決議應考學生比照疫情期間,節間休息為開放在原試場、原座位休息、溫書及用餐,休息時間使用手機後務必在考前關機,並放置臨時置物區。中午在原試場、原座位用餐時,應保持適當距離並減少交談,可自備隔板使用。口罩則採自主配戴,建議以素色、無印刷字樣為主。今年也開放家長進入考場學校陪考,但建議篩檢陽性家長不宜陪考,各國中也會組成考生服務隊提供協助。 楊文科提醒,因應國內疫情趨緩,過去有關會考疫情應變措施大致回歸疫情前規定,包括取消憑證進入考場、體溫量測及疫苗施打規範,也不提供口罩及隔板(可自備)。本次考試開放新冠肺炎篩檢陽性及中重症考生應試,若考生有上述情況與調整至第二類備用試場或醫療場所應試的需求,不用提供篩檢證明,即日起向考區試務會(竹東高中)申請「突發傷病及懷孕考生應考服務」。

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高雄市推廣數位教育 學者建議學習內容應具實用性

為探討高雄市如何推廣數位教育,高雄市議會舉辦「高雄市推動校園電腦程式教育的現況及展望」公聽會,由黃柏霖及陳麗珍議員共同主持。(記者吳文欽攝) 記者吳文欽╱高雄報導 為探討高雄市如何推廣數位教育,高雄市議會十六日舉辦「高雄市推動校園電腦程式教育的現況及展望」公聽會,由黃柏霖及陳麗珍議員共同主持,與會學者建議學習內容應具實用性,且能引發興趣,才能發揮學習效果。 黃柏霖議員指出,孩子學習電腦程式可讓邏輯判斷能力變強,對其他學科也有助益,感謝過去教育局協助讓科丁課程在學校社團開課,後續開設了社區班、冬令營、夏令營,甚至疫情期間的線上班,並走入偏鄉,四年來已有四萬多位小朋友受惠,讓有興趣的孩子有機會學習,期盼教育局培育更多師資投入教學。 黃議員表示,我們希望許孩子一個雲端的未來,廣泛訓練教練並和教育局到偏鄉推廣,盼社會局以後廣為宣傳,讓孩子有更多學習機會。 陳麗珍議員表示,現在的時代和過去不同,網路學習知識、擴展視野都要透過電腦,工作上也是密不可分,而孩子越小吸收力越強,希望孩子都能夠從小開始訓練,得到好的效果。 義守大學數位多媒體設計學系孫述平主任表示,學生常會質疑有些學科學習的內容在將來是否有用,所以在教學上設計了虛擬展間,學生作品可在線上展覽,讓學生有期待,更用心做設計,獲得成就。目前也培養生態方面的科技藝術家,可畫出地方生態。 義守大學企業管理學系楊東震副教授表示,偏鄉地區其實只要有網路就可連結到其他學校,自學、網路學習都方便。他認為推動數位化,可拉近距離,學習狀況也會更好。資訊學習要與時俱進,內容更生活化、實用化,學生有興趣就會深入學習,達到良好成效。

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