逢甲大學《AI人工智慧素養與基本導論》電子書正式上線。(逢甲大學提供)
記者徐義雄/台中報導
去年11月ChatGPT問世,充滿話題性的AI應用走進了一般大眾的視野,在校園中引發了大量融入教學的討論。在三年前,逢甲大學看準這個趨勢,成立全國第一所創能學院,集結校內專家,提供全校提升AI數位即戰力的相關課程。三年來累積大量經驗及教材,榮譽副校長周至宏領軍,精選適合高中職生的內容,完成了《AI人工智慧素養與基本導論》,以開源方式提供各界免費下載(專書下載點),除了電子書包含實作案例及程式等學習資源。對高中在108課綱架構下開設加深加廣多元課程有莫大助益,獲得多位高中校長的肯定。
台中二中新校長歐靜瑜表示,此書提供高中學生對於AI人工智慧的基礎概念,啟發學生思索人工智慧素養如何應用在生活情境之中;惠文高中校長陳建銘提到本書從基礎到深入,從理論到應用,大家清楚人工智慧的實際應用,是教師教學和學生學習的好書;嶺東高中校長周錦貞計畫將這嶄新的科技融入教學之中,透過豐富、客製化的學習課程,帶領學生深入了解這個新興的領域;文華高中校長黃偉立認為人工智慧不僅是近期最熱門的議題,更是身為現代人必須了解的重要科技。
此書對於教師在此議題的教學準備,以及學生的自主學習,都提供相當豐富且深入的學習素材,為未來相關學習內容的編撰揭開了精采的序幕。回應多位高中校長的期許,也是落實大學社會責任。逢甲大學近期與各高中合作開設教師工作坊,協助高中端教師利用本書,將AI人工智慧融入教學,共同提升高中職生AI素養,此一規劃已獲得多位高中教師的響應。
《AI人工智慧素養與基本導論》在內容上深入淺出,在運用上相當的有彈性,完全可以視學生的興趣組合課程設計的章節。理組的同學如果對智慧物聯網有興趣,可以選擇結合開發板與程式的動手實作,完成各種看得到、摸得到的應用,像是特定手勢追蹤或是自駕車訓練;文組的同學可以跳到最後有關ChatGPT的一章,探討如何經由調教最適的“通關魔咒(prompt)“,協助產生最有條理的小論文結構。書中所有程式都有詳細的步驟指引,透過與高中師生攜手共學,勢必將提供豐富多采的AI科技體驗和培訓。