國立台灣海洋大學跨域整合海洋與生技資源成立台灣海洋基因體中心。（國立台灣海洋大學提供） 記者楊耀華∕基隆報導 國立台灣海洋大學跨域整合海洋與生技資源成立台灣海洋基因體中心，並由校長許泰文、中心執行長中央研究院湯森林研究員與國科會副主委林敏聰、海保署長黃向文等共同揭牌；林敏聰表示，台灣海洋基因體中心會是一個孕育未來科學工作的重要平台，科技發展其實都需要長期的投資，期望台灣的研究者持續跨領域合作。 海保署長黃向文說，基因雖然一般人難以觸及，但真的發揮作用之後，不管是使用環境ＤＮＡ評估海洋保護區的效果，或是協助醫學用藥的發展，大家都會了解這件事的重要性；海大校長許泰文也表示，台灣海洋基因體中心的成立，不論是在海岸的保育、復育或開發利用都能再更進一步，蒐集的海洋基因大數據也能夠導入人工智慧，更加了解氣候變遷與因應。 中心執行長湯森林指出，台灣四周環海，位在副熱帶西北太平洋的絕佳位置，擁有驚人的海洋生物資源和豐富的生物多樣性，潛藏著眾多待發掘的有價值基因。海洋基因體中心要跟校內外及國際合作，創造新的資源，將專注於台灣周邊海域海洋微生物基因體的解序研究，運用先進的研究設備和技術，配合最新的生物資訊分析方法，取得大量微生物基因體，目前已經有上萬組海洋微生物基因，解序的數量也排在世界前幾名。未來並計劃結合機器學習、ＡＩ技術，開發預測和識別具潛力轉化為產業資源的基因，深入探索和挖掘「藍色基因經濟」潛力。 此外，中心也會將陸續解開的各種具經濟性、科學獨特性、物種保育性、文化功能性的海洋物種基因體提供研究、產業、教育與保育等，多元服務和合作，持續推動海洋資源的創新運用與永續發展，並培育本土特有海洋基因體研究的相關人才。透過鏈結前瞻科技與數位資訊，期望海大以豐沛科研量能與海洋高階人才，協助海洋永續發展，引領海洋科學邁入數位新世代。

基隆市五堵國小邱昭榕老師以「吾讀心饗宴」為題，獲得教育部閱讀推手個人獎的殊榮。（教育處提供） 記者楊耀華∕基隆報導 教育部為鼓勵全國國民中小學培養學生閱讀素養，辦理閱讀推手獎甄選，全國共選出四十二位閱讀推手獎教師，基隆市五堵國小邱昭榕老師以「吾讀心饗宴」為題，獲得教育部閱讀推手個人獎的殊榮。 服務二十六年的邱昭榕老師是第六年擔任閱讀推動教師，以「悅讀、勤讀、廣讀」為教學目標，希望學生從閱讀中「學習知識、探究知識、運用知識」，在心靈上「感到樂趣、學到策略、得到方向」。 五堵國小校長李健銘說，希望五堵國小每個孩子能透過閱讀在書中享受豐富的心靈饗宴，得到笑容、尋得勇氣，成就自身獨一無二的精采人生。 教育處代理處長楊桂杰恭喜邱昭榕老師獲獎，也希望藉此激勵國中小的教師們持續努力，基隆市校校有閱讀推動教師，能力與熱忱兼具，是最前線的領航員，引導學生尋得自己學習的方向、取得學習的利器。

和平島王爺海上遊江，祈求漁民海上作業平安、漁獲滿載而歸。(文史工作者尹德根提供) 記者鄭鈞云∕基隆報導 位於基隆巿和平島的社靈廟，每年會進行三府王爺海上游江儀式，儀式相當特殊，王船不燒不送，是少見可以下水航行的王船，經過基隆市無形文化資產審議會嚴格審查，近日以「和平島王爺海上遊江」名稱通過登錄為基隆民俗無形文化資產，這是繼中元祭後，基隆市再次有民俗無形文化資產項目登錄。 文史工作者尹德根指出，社靈廟又稱三府王爺廟，和平島居民稱「王爺公廟」，相傳兩百多年前，有王爺神像隨船漂流至和平島，民眾搭建草屋奉祀，一九一七年遷到現址建廟，主祀林、溫、傅三名王爺。尹德根說，經研究調查發現，日治時期新聞報導中，即出現王船於農曆六月十五日王爺聖誕期間遊江之紀錄，距今已超過百年歷史。 和平島王爺海上遊江，祈求漁民海上作業平安、漁獲滿載而歸。(文史工作者尹德根提供) 尹德根說，早年社靈廟都在海上遶境，祈求漁民海上作業平安、漁獲滿載而歸，因基隆港發展後商船眾多，於一九七五年一度中斷，改由陸上出巡，二０一０年再度恢復海上游江傳統。在廟方努力及和平島居民高度認同且能自主參與的前提下，此次經審查符合登錄民俗基準，正式通過無形文化資產審議。 尹德根表示，今年的海上游江活動將於七月十四日一早從和平島正濱漁港出發，由王船率領漁船船隊遊港繞境，經深澳漁港、八斗子後，於下午抵達基隆港小艇碼頭，接著返回社靈廟。有意願參與海上游江登船遊覽的民眾，可向基隆市平寮社區發展協會報名，電話：（０二）二四六三一三０五。 和平島王爺海上遊江，祈求漁民海上作業平安、漁獲滿載而歸。(文史工作者尹德根提供)