記者王誌成／台北報導
台北市第二十五屆教育專業創新與行動研究頒獎典禮於三十日假台北市政府青年局六樓國際會議廳舉行，計有中學組八十八位、國小組六十四位及幼兒園組三十七位教師獲獎，鼓勵各校教育專業人員發表研究成果，激盪教育政策、理論及實務之相互辯證。
台北市教育局三十一日表示，今年行動研究頒獎典禮特增加各學層優秀作品分享的時間，從而讓各校教師相互學習，將更有益的創新教學分享給各校教師，並達到經驗分享與傳承的效能，被視為其他學校參考和學習的典範。
其中，在專業創新經驗分享類－課程教學及評量：高職組特優台北市立松山家商「城市裡的角落生物」整體課程設計具完整性，透過科技和藝術設計等跨域課程，展示城市中的生物多樣性，並能以專題導向學習(ＰＢＬ)，串聯各教學活動主題，接觸及體認多樣的藝術表現。
高中組特優台北市立中山女中「用影像說故事-美術與語文跨域合作的美學教育試探」將美術與國文科教師之跨域協同教學，並能結合科技融入，符合教學創新之精神。新興國中「新興飲水ｇｏ 健康有感瘦」，藉由ＳＤＧｓ水議題發想健康飲水並培養健康的飲食及運動習慣，塑造充滿活力與健康意識的新風貌。
本屆行動研究幼兒園組參賽作品一百二十一件、國小組參賽作品一百四十四件及中學組參賽作品二百０二件，各學層合計共四百六十七件作品，每年作品都有不同的創新與精進，顯見台北市長期致力推動教育創新的重視，充分帶動整體教育的成長與進步。