<中華副刊>勤學當趁早

　■莊維敏
　年輕時候，老師要我們背誦並且牢記：「少年易老學難成，一寸光陰不可輕」的詩句，那時候很會背誦，道理卻是懵懵懂懂，不以為意；當時總覺得功課壓力重重，能夠在連串的考試之後，和同學嘻嘻哈哈、看看電影、迷迷連續劇，才是不負青春的具體表現啊！
　記得讀師大一年級的時候，班上有兩個保送來的師範生，年齡大我們10歲左右，他們看到我們這批少年十五二十的少年郎，偶爾兼個家教，多半忙著逛街、郊遊、甚至露營活動，只懂恣意享受青春爛漫的青青子衿在虛擲歲月的光景，總會為我們可惜。
　而每次考試時，我們一副瀟灑處之的模樣，和他們早就磨刀霍霍的狀況相比，實在大相徑庭，而我們也對他們的過分認真頗為不解，總聽到那位年長的鄭同學說：「年紀大了，哪裡能夠像你們這樣盡情玩耍？馬齒徒增，記憶力可是成反比的下降囉！不提前加油，怎麼追趕得上？你們不經世事，又哪裡能體會勤學當趁早的道理呵！」
　當了老師以後，才發現經師、人師，具為不易，往往辛苦準備一天的功課，大概一個小時就講完了，剩下的空檔真不知如何填滿？方始明白學海無涯，有待充實的地方著實太多了。
　一直為趕時髦，換了許多手機，從按鍵盤、到智慧型手機，頭先是充面子、追逐流行、虛榮地認為打電話外，還可以上網，跟著時代走，每天滑呀滑的架式，挺前進的。最近朋友教我幾招手機的妙用，才恍然大悟，個中學問還挺多的，方驚覺自己的井底之蛙，更發現還有專門教授手機使用技巧的課程，於是毫不遲疑地報名上課，一次4個小時的課程，忙著做筆記再加上老師的課後的影片重播，才訝嘆手機原來有這麼多的功用，我們竟然不知，真是空入寶山！覺今是而昨非之餘，更發現有這麼多的珍藏，乍然要學，處處皆功夫哪！
　這真是個瞬息萬變的世代，許多狀況的突然發生也是前所未聞的，怎麼也沒想到，在我們的年代會碰到所謂的「新冠病毒」這檔一發不可收拾的爛局面，哇！起初只是隔岸看到那麼一個在歷史定位上曾經輝煌勝絕的武漢，為肺炎怪病所困，它在春節裡肆虐，迅速而強悍，一時之間，令人措手不及！
　本以為中國很遙遠，地緣幾千里外的地方，雖然讓人揪心不忍，還沒有危機意識，豈知有一天這樣的病毒，一步步地往西蠶食，更不可料到的是一向驕傲自信的美國，也不可豁免地陷入緊急狀態的一天。
　三月中旬，洛杉磯破天荒地宣布關閉學校、健身房等…還有更鐵腕的防疫動作，餐廳禁堂食。學校要關閉，做為老師的我們，一時心憂，停課了，學生的課業會不會被耽誤呢？正在為此焦慮時，接到學校的通知北加州中文學校聯合會為了老師及學生著想，特別請了在台灣推廣「學思達」教學法的兩位名師，在網上對我們遠距離的教學指導，期待破解學校雖然停課，但是不至淪入停學的窘境。
　連著兩天晚上的五點到八點，兩位老師竭盡所能地教育我們，全球將近800位僑校的中文老師在網路上同步學習，課程雖然在遠端傳授，我們依然受益良多，我是手機、iPad再加上桌上型電腦，三機在我的面前交叉使用，再配上我的錄音筆，多機共用地努力學習，終於領略當年鄭同學說的「年紀漸大，反應差很多」的話語真意，尤其是網上與學生互動的電腦知識雖有，卻不能運用自如的尷尬，方始明白以前老師叫我們「勤學當趁早」的用心良苦，好在還有錄影片的輔助，相信六個小時的苦工再加上不知會有多少小時的勤練，必將促成我的茅塞頓開吧？
　不禁想起《明日歌》中的「我生待明日，萬事成蹉跎」，無疑醒醐灌頂，此時，才真正體會到「活到老、學到老、學到老、學不了」的含意，勤學當及時，但願現在領悟，還不至於太遲，在網路教學已成不可避免趨勢的此刻，能夠急起直追，亡羊補牢。但願疫情早點結束，也但願自己和學生的網路互動發揮地淋漓盡致，能激起他們學習中文的更高興趣！再次感謝僑委會贊助及所有北加州聯合會在活動中付出心力的人員，和兩位辛苦教學的台灣老師，深信您的苦心必然不會白費，大家且努力迎上前去吧！