全球虛擬教室專題奪金 海東國小捐出獎金
海東國小參加由美國GSBI非營利教育基金會主辦的全球虛擬教室跨國專題合作競賽，再度榮獲金牌，十五年來共已獲得四金、一銀、六銅，指導老師決定將這次的一千美元獎金，委由GSBI轉捐給其他國家的弱勢學生，展現另類學校外交。
海東校長劉珍琳指出，目前已有七十四個國家參與這項競賽，每年的跨國專題合作時間達六個月，今年因疫情的關係，國外多數學生都在家學習，要完成跨國專題，必須克服更多的困難。海東國小由王世宇、林彥玲老師指導二十七名六年級學生，與印度、美國的學校合作，共同建置「Reading: A window to the Word（閱讀：開啟世界之窗）」，獲得評審肯定，奪下金牌。
教務主任洪駿命表示，學生要寫出書的閱讀心得，並推薦分享給其他國家的孩子，需要具備藝術、資訊、中文、英語等跨域能力，共同討論方向、主題、內容、成果，過程中激發出孩子所學的主題跨域STEAM教育的能力。
王世宇表示，會以「閱讀：開啟世界之窗」為題，是想將中文字的美分享給世界，例如透過〈遊子吟〉表達對家人的愛，〈憫農詩〉表達食物的得來不易等。林彥玲則表示，孩子們也因為武漢肺炎疫情，關心美國及印度的夥伴學校學生，展現地球村的胸懷。
參與專題的學生黃詣勛說，跨國合作讓他學到許多的知識，同時也接觸不同國家的文化，如美國人平時會看的書、印度的傳統食物文化，也學到如何寫新詩；王語嫻則提到，過程中學到了更多英文用語，也學習到了團隊合作的重要，認識不同國家的詩，跟不同國家的小朋友一起學習交流，收穫滿滿。
