第七屆「教育部藝術教育貢獻獎」舉行頒獎典禮

記者王誌成／台北報導

第七屆「教育部藝術教育貢獻獎」二十九日舉行頒獎典禮，共有二十五個團體、十三位個人，共計三十八名獲獎。

教育部設立藝術教育貢獻獎表揚優秀的藝術教育工作者，共有「終身成就」、「績優團體」、「績優學校」、「教學傑出」、「活動奉獻」等五大獎項，自一０三年首屆以來，已表揚一百七十七個績優學校、團體及九十位個人，呈現各地方藝術教育特色，以及各界投入藝術教育之發展歷程。

本屆「終身成就獎」頒予前國立新竹師範學院(現國立清華大學)校長陳漢強及現任政大創造力講座名譽教授、國立中山大學榮譽講座教授吳靜吉；陳漢強於民國五十年代出任教育廳輔導團團長，推動正常教學，並創立了中華民國兒童美術教育學會。吳靜吉集教育心理學學者、表演藝術推動者、作家、企業管理顧問等於一身，民國六十七年和一群年輕人共創蘭陵劇坊，從而開創出優人神鼓、紙風車劇團、如果兒童劇團、屏風表演班等表演團體，致力於將臺灣表演藝術團體推廣至國際，影響深遠。

在「績優學校」獎項，彰化縣二林鎮的廣興國小是偏鄉小校，原本學生人數只有三十三人，面臨廢校的危機，在校長的努力下開辦「十二小時全日照免費課程」，學生數急速增至八十餘人，學校不僅免於被廢校的命運，並且成為社區學習中心，為偏鄉學校翻轉的典範。

今年獲頒「績優團體獎」的有財團法人富邦文教基金會、杯子劇團及財團法人台北市學學文化創意基金會。杯子劇團為臺灣最資深的現代劇團，推廣藝術教育長達三十七年，舉辦數十萬場藝術教育活動，遍及全臺及離島點滴深化藝術教育，功不可沒。

「活動奉獻」獎項部分，明華園孫翠鳳女士致力於傳承、推廣歌仔戲藝術，培育年輕一代的種子團隊，不僅在校園推廣、到偏鄉深耕，並且打破語言文化藩籬將傳統戲劇推向世界舞臺，讓非洲的孩子也會唱歌仔戲，實為難得。

在「教學傑出」獎項，桃園市桃園高中老師董述帆以藝術跨領域整合方式，提供學生多元的學習歷程，依學生的學習特質使其適性發展，創新教學並持續舞蹈創作，連結藝術資源擴大展演活動融入校園，秉持藝術教育即全人教育的理念全心投入。