記者王誌成∕台北報導
一０八課綱在高中職推動多元選修，教育部鼓勵各校設置「課程諮詢教師」。全國教師工會總聯合會十九日公布調查，七成教師認同這項制度，但半數認同尚未發揮應有功能。
根據調查顯示，七成的教師認同課程諮詢師（簡稱課諮師）制度，但僅有四成九四教師認為課諮師有發揮應有功能；該項調查於今年三月二十六日至四月二十日期間，以google表單和網路傳播方式，邀請學校教師填答，一共回收一千六百份有效問卷。
全教總彙整意見，發現課諮師制度的理想與現實間的差距由多個因素造成。首先是課諮師與導師、輔導室功能重疊，學生遇到問題，往往會先找熟悉的教師，反而不會去找課諮師。
全教總指出，課諮師培訓過於簡化，缺乏支持系統和後續回流訓練管道。課諮師多半由教師兼任，須兼顧課務、班務，減授時數是杯水車薪，在調查中發現，許多教師完全不知道學校有設置課諮師，或是不知道課諮師功能，顯見教育主管機關有加強宣導必要。