中原大學建築系成果展 「不見城市的看」連五年敘述桃園故事

記者陳華興／桃園報導

為培養學生的創造力、敘事力及感受性，中原大學建築系謝統勝教授等七位教師帶領一年級五十五位學生，以真實環境的觀察互動，進行為期半學年的設計專題。值得一提的是，在課程初期，皆會安排學生閱讀義大利作家卡爾維諾的作品「看不見的城市」，透過文學敘事將環境元素與人文故事融入實體模型設計中，強化年輕世代的敘事能力。這是該課程連續第五年引導大一學生進入桃園在地場域的實作，也是這次成果展「不見城市的看五點零」名稱的由來。

在寒假臨近之際，中原大學建築系一年級的「建築設計」課程於桃園市蘆竹區新興國小舉辦「不見城市的看五點零：新中福空間敘事」成果展，由課程的學生全程負責策劃與執行。經過兩個月深入觀察場域，使用了地圖、文本、拼貼、建築圖、分析圖與空間模型，與新中福聚落一百五十名小學生分享屬於這片土地的故事。每位大一學生獨自完成耗時費力的作品，包含對當地人文、歷史、建築、地景、自然環境與歸屬感的表述，以及對場域的奇特想像與期待。

「不見城市的看五點零：新中福空間敘事」設計專題成功呈現中原師生在觀察、詮釋、轉化和空間創作的才華，並與新興國小師生攜手共探這個受城市擴張影響的農業聚落。學生創作以新中福社區為主題製作出十六座雷切立體空間模型，材料採用廢棄紙板物料，強調環保再利用及永續發展的觀念，並提供新興國小特色教學資源使用。在展示的過程中，儘管大學生對於與小孩的互動感到些許不安，但在講述故事的時候，他們卻全情投入，並與小學生建立深厚的情感連結。