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外籍師進駐 官田國小種菜學英語

官田國小外師結合食農教育,讓課程增添洋味。(記者盧萍珊攝)

記者盧萍珊∕官田報導

官田國小推動食農教育還結合外籍老師,透過中、外師協同教學,以多元方式營造沉浸式英語的學習環境,讓學童「自然說英語」,邊種菜還邊說蔬果的英語名稱,除加深學習效果,讓課程增添洋味。

官田國小校長陳慶林指出,這學期來了一位外籍教師Abdalah,為讓學童勇敢開口說英語,除將課程延伸到一年級,並把校園環境打造成雙語國際化,透過外師進行全英教學。

官田國小透過中、外師協同教學,以多元方式營造沉浸式英語的學習環境,讓學童「自然說英語」。(記者盧萍珊攝)

由於官田國小長期推動食農教育,校園內還闢有幸福農場,決定將食農與英語結合,學生們第一次見到外師都露出又驚又喜的笑容,接著帶領外師進入農場參觀,以學會的英語詞彙向外師介紹農場內栽種的蔬果,例如:Strawberry(草莓)、Tomato(番茄)。

來自非洲坦尚尼亞的Abdalah,介紹在國家公園裡就有許多的野生動物,五年級的黃彥真和黃品翔說,希望以後可以帶老師去看水雉、吃官田菱角。

陳慶林表示,英語教學應以「培養學生習得英語的興趣與方法,並能自發有效的學習」為目標,目前外師每週二天到校,希望不論在教室裡、幸福農場內,都能聽到師生說英語,提升學童的學習意願。

官田國小的英師老師吳紹萱指出,外師進駐除提升學生說英語的機會,也能開拓孩子的國際視野及文化刺激,創造更多學習紅利。

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