〈青春藝研堂〉口埤實小城鄉共學 滿載而歸

新化區口埤實驗小學深耕在地遊學，將社區豐富的自然生態與山林、水域環境轉化為課程及教學資源，讓學生探索體驗，成為學校發展特色，亦獲得部落民眾及家長的贊同和支持。這學年已有大灣高中國中部、新化國中、南大附小、龍崎國小、大新國小等校學生到場體驗與學習，師生均滿載而歸。

口埤實小校長王朝賜表示，為了分享優質的學習課程，讓更多學校的學生能體驗，特別申請教育部戶外教育優質路線專案，選定中興大學新化林場、虎頭埤風景區兩大景點，進行低海拔山林生態探索、攀樹與樹冠層生態觀察、野外求生與定向越野、水域獨木舟體驗、單車探索湖濱生態等教學項目。每年約能提供6-10所學校的服務量，促進他校學生的戶外教育學習。

王朝賜指出，這項教學活動分為共學與交流、體驗教學、心得成長分享等階段。首先，外校學生到訪時，需先與口埤實小的學生相互認識了解，進行學習經驗的交流與共學，讓彼此因知識互換而獲益。

接著是各路線的體驗學習，新化林場與虎頭埤的林相多元，桃花心木、樟樹、相思樹、柚木、阿勃勒等青翠蓊鬱；常見動物有大冠鷲、白頭翁、畫眉鳥、五色鳥、斑鳩、松鼠等。多數學校的學生均未曾享有如此優質的學習環境，因此無論是攀繩在樹冠層觀察自學、分組在草原樹林探索共學、騎腳踏車在湖濱體驗水光山景、划輕艇在湖面優游徜徉，都興致高昂，回味無窮。

每位參與學生均能說出自己的學習心得，滔滔不絕、侃侃而談。這項體驗學習深獲各校肯定，紛紛申請能增加交流機會，深化戶外教育的功能及學習面向。

（記者黃文記）