108課綱滿5年 學生反映仍重升學、素養變閱讀測驗

記者王誌成∕台北報導

ＥｄＹｏｕｔｈ（台灣一滴優教育協會）十三日舉行第三屆「這次換我說！一０八課綱高中職論壇」，有學生分享部分舊體制教師無法適應新課綱，仍偏重升學考試導向，也有人認為素養只是變成很長的閱讀測驗，學生也未必能活用；由教育部、國家教育研究院、大學端等代表回應。

教育部國民及學前教育署專門委員黃懷瑩表示，現在許多教師甄試都已融入新課綱，在教師研習部分，也透過工作坊、社群等方式，讓走得快的老師帶動其他教師一起前進；一０八課綱同時透過自主學習、多元選修提供空間，讓師生思考了升學以外，是否還有其他發展方向。

來自屏東和高雄的高中生萬儀梵、游凱宇、譚源濃及呂思妤組成「那些年，我們一起追的依玲爸」團隊，分享課綱核心與學習者的感受落差。

來自台中的學生胡愷芸和陳萱庭則從國中生視角探討一０八課綱的困境。國家教育研究院研究員洪詠善提到，國中端教學因為某些區域競爭激烈，會導向老師偏向以升學為主；國教院希望透過陪伴入校，導入跨領域和自主學習，讓老師知道如何讓多一點學生聲音能夠參與，以及與生活連結。