跟著青聚點從海洋到山林 賦能青年永續發展行動力

記者王誌成／台北報導

教育部四日表示，隨著全球氣候變遷影響，永續發展也成為重要的社會課題。青年發展署推動學習性青聚點計畫，一一三年成立二十五組學習性青聚點，攜手長期關注台灣永續發展議題的青聚點團隊，透過課程和實作引導青年將專長和創意結合，在振興地方產業發展的同時，也能保護珍貴的環境資源。

「澎湖農嶼海青年創生協會」帶領青年踏上台灣第二座海洋國家公園—東嶼坪，認識菜宅與梯田，以及由珊瑚礁及玄武岩所構成的「澎湖厝」。通過島嶼知識分享、聚落走讀、分組探討及親海活動體驗，讓青年們深入認識東嶼坪的人文歷史與景觀特色，並與社區居民共同探討守護島嶼資源的永續旅遊方案。

屏東「紅氣球書屋」透過文史解說、海洋生態導覽等活動，引領青年探索恆春半島的海洋資源與未來發展，從中學習海洋教育、永續環境和社會企業議題，並共同思索規劃出既能友善親近海洋，又能創造經濟效益的觀光模式。

新竹「森林循環碳經濟創生有限公司」專注於木材再利用，將剩餘廢材變成精美的家具或黑金生物炭，實現資源再生最大化利用。他們將教學現場設在山林和木造場中，透過攀樹體驗、製作生物炭生態瓶等活動，引導青年學習林業的永續發展、資源保護。

無論是探索海洋資源、推動永續旅遊，還是剩餘木材再造，這些課程皆在深化青年對家鄉和環境的認識與認同，並培養他們對環境保護和可持續發展的行動力。