在宇慶文教基金會的經費支持下，台南啟智學校利用假日開起陶藝課程，邀請陶藝家歐秀珍老師到校，指導智能障礙及重度自閉症的學生製作陶藝品。南智實輔處主任郭雅秋表示，製作陶藝的搓揉、蓋章、按壓等動作在一般人眼中看來簡單，對身心障礙學生來說，卻可藉機訓練手部精細動作，並激發出特教生的潛能。
郭雅秋表示，這課程從暑假就開始，開學後則利用假日進行，由歐秀珍老師帶領學生體驗陶藝的三類製作模式，例如「我會蓋蓋章」將製好的長形陶板交給學生，學生以模型按壓後，形成款式各異的花紋再以陶板捲曲接合並加上底蓋；「搓湯圓蓋房子」則由學生將陶土搓小圓後堆疊成圓筒狀；「熊歡喜水滴樂」利用搓圓、搓水滴、壓平等動作結合後製作可愛熊花器。除做成素坯外，歐秀珍老師也帶領學生利用毛刷將陶藝花器上釉。
參加陶藝課的六名學生為智能障礙及自閉症的特教生，郭雅秋表示，透過按壓、搓揉的動作，可訓練手部精細動作，也是一種復健方式。像愉涵為中度自閉症，媽媽說，女兒經常因為環境會影響情緒而有尖叫的狀況，但能聽取指令後和老師一起合作，加上揉捏、摔土等動作，藉觸覺刺激讓愉涵能轉移情緒。
郭雅秋表示，將會陸續蒐集學生的作品，於十二月校慶時舉辦陶藝作品展覽，屆時也會邀請宇慶文教基金會董事長鄭光吉蒞臨觀賞學生的成果。
