停課學習不中斷 花蓮部署遠距教學實戰演練

　記者林有清／花蓮報導
　新冠肺炎疫情持續升溫，為學校停課時居家學習預作超前準備，花蓮縣政府昨日舉辦首場「停課不停學─線上教學 SOP 公開觀課」模擬演練，由銅蘭國小透過遠距教學宣導課堂線上化的相關標準流程，並提供縣內師生瞭解線上教學所產生的情境模擬，讓抗疫期間也能隨時掌握學生們學習狀況、避免造成學習破口。
　花蓮縣長徐榛蔚表示，為維護校園安全及學生學習權益、降低校園群聚傳染接觸的風險，花蓮縣政府透過線上學習平台，打造居家雲學習的環境，利用 Zoom、Google HangoutsMeet、Microsoft Teams 及花蓮縣專門打造的 Top Mocs 等雲端視訊軟體平台，搭配教育處所規劃的設備借用機制及課程安排，讓使用者可以輕鬆上手無負擔。
徐榛蔚指出，花蓮縣平時運用親師生平台，辦理遠距教學具有豐富經驗，縣府教育處已備妥因應防疫期間的教學措施，此次透過舉辦遠距教學實際演練，讓學生家長安心。
教育處長李裕仁表示，花蓮縣親師生平台所介接的線上教學資源涵蓋各大教師常用備課工具如：因材網、PaGamO、均一平台、教育雲、學習拍、Learn Mode 學習吧等主流教學平台，並搭配電子教科書線上化，藉由 Open ID 身份認證系統，學生只要申請一組帳號，即可登入各大平台學習，輕鬆掌握課程進度及數據診斷；教師則可利用平台特性，一次多筆匯入學習資源，依當週課程及個別學生需求，快速印製個別學生補課計畫，節省大量搜尋、過濾及繕打彙整時間，不僅讓教學工作減量，也幫助孩子適性學習。
　銅蘭國小李正宜老師表示，透過平台特性製作補課學習計畫，同時透過 Line 與電話關懷指導，搭配線上測驗資源，隨時掌握學生自主學習之情形。另外花蓮縣程式語言、創客
教育推廣領先全國，除提供各樣同步與非同步的教學平台外，更增設自主學習練 Coding的管道以及縣內名師側錄的 Coding 線上教學課程，讓停課期間學生們能學好學滿。