全校學生人數不到百人的南化國小，雖屬偏遠學校，但全校師生每人都擁有一台平板電腦，學生可以在學校任何一個角落進行學習，還能把平板電腦帶回家使用，這是連市區小學都沒能擁有的教育資源。
受到疫情影響，遠距、線上教學顯得重要，但偏鄉學校常受限於學生家中擁有電腦的情況不普遍，執行情況可能會打折扣；但位於台南市東方邊陲的南化國小卻不受影響，反而因參與教育部中小學行動學習推動計畫，獲得經費補助，全校每位師生都擁有一台平板電腦。
南化國小校長李世賢表示，該校從一０六年度起參與教育部中小學行動學習推動計畫，獲得經費補助，用來購買平板電腦等行動載具；而教學團隊帶著孩子們利用網路、行動載具與數位媒體科技，進行專題研究、自主與合作學習，連續三年榮獲全國行動學習推動績優學校，學校的無線網路建置覆蓋率與師生擁有平板率也達百分之百。
李世賢指出，教育部開發的「因材網」有多個領域教學影片，必須在老師的指導下，透過電子載具來自主學習，當孩子們在家裡遇到不會或不懂的學科問題時，都可以利用平板上網，透過因材網裡的影片教學與練習，進行無限次的觀看與學習，是孩子自主學習的好幫手。
