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<文化藝術專刊>樂在墨香飄逸中

醫師公會書法學員(2020.08.19台南市)


本文作者/黃宗義(東寧逸士).大學退休教授.書法文化藝術工作者

氣定神閒寫大字(長者初學,如何踏入學習書法之路)

 不久前應邀參與評審一場規模相當大的書法比賽,六十歲以上長者(民國50.6.30前出生)被列為「長青組」,決賽現場抽題書寫四尺半對聯(135×34×2公分),我發現所有參加競賽入圍的橘世代,不論男女、職業,一個個氣定神閒站立寫大字,構成一幅美麗感人的畫面,堪稱台灣最美風景中的經典。

書法競賽場中的長者(2020.07.26彰化)

 上了年紀之後不論裸退或是另有兼職,寫毛筆字真是橘世代最好的休閒活動之一。這個月筆者就近擔任台南市醫師公會書法班指導老師,雖然只上了第三堂課,看見十位醫護及眷屬因為有機會接觸書法或重拾久違的毛筆,每位學員幾乎都又找到了歡樂與寄託。我要求學員盡可能懸腕書寫兩寸以上大字,前兩堂教寫橫、豎、撇、捺基本點畫,第三堂加上點的變,同時習作「平安」、「一日千里」四開小品,加上「庚子孟秋朔日」(農曆七月一日)姓名時間款,學習成果立即呈現。初學者當下成就感十足,略有書寫基礎的學員更是喜孜孜地秀作品。

 長青銀髮橘世代學書法訣竅很簡單,只要經計負擔得起,記住于右任說的「無死筆」即可,也就是張光賓「放輕鬆、任自然」的意思,講得明白些,就是心法。跟據我個人體驗,年紀大誠然戒之在得,只要忘記得失,就像宋代白雲守端禪師的詩:「嶺上白雲舒復卷,天邊皓月去還來。低頭卻入茅檐下,不覺呵呵笑幾回。」,還有《菜根譚》講的:「寵辱不驚,閒看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外雲卷雲舒。」

屏東公館國小班級書法教學

翰墨飄香樂學習(快樂輕鬆學書法)

 位於國境之南的屏東縣公館國民小學,素有「書法教育桃花源」美稱。這所全校師生合計不到五百人,連同學生家長委員都會寫毛筆字的校園,去年以「雲端心、墨藝情的雲墨風雅小學」特色榮獲教育部教學卓越獎。任何訪客一走進公館國小,就被充滿文化氣息的環境吸引,沉醉在在墨香飄逸中,不論文字書寫、文學探索、文化涵養,都能感受到濃濃的手寫溫度。

 畢業於台南大學國語文學系的公館校友鄭凱安,返鄉服務多年,透過教學相長,練就一身書法教學好功夫,筆者參訪這一天,興致勃勃地展示新購雷射掃描3D列印儀器。曾經在台南大學師院時代書法碩士學分班進修的資深教師李國揚,在公館國小耕耘了將近三十年,也是打造雲墨風雅教學團隊的主要成員之一。公館國小校長李忠屏說,小學書法不僅教寫字,也結合其他藝術,例如融入禪繞畫和米羅等西方藝術元素,讓學生越玩越起勁,在歡樂的氣氛中達到教學效果。

書法入門四開範例70×35cm

 文字主要功能在傳達,書寫正確、迅速、美觀都仰賴純熟的訓練,兒童時期養正啟蒙相對重要;書法技巧提升至藝術層次,美感、修養、心靈境界的啟悟,端看個人的歷練與際遇,更是難得。八月底農曆節氣正逢處暑,我為醫師公會書法班學員示範了一幅〈具美君子〉,文句出自《蘇慈墓誌》,風格和歐體相近,結體平正,頗適合初學者。此刻全人類正面臨新冠疫情第二波侵襲,看到這幾位勞苦功高的醫護及眷屬學員,端坐會議桌前,靜靜臨帖,墨香淺淺地從筆端沁出,享受著無比祥和安閒的氣氛,內心喜悅不言而喻。

春深老樹映霞天(書法治療篇)

 人生小學堂,樂在墨香中。自古名言:「人生七十古來稀」,莊子也說過:「吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。」然而根據最新統計,國民平均年齡已經超過八十歲,面對超高齡社會的來臨,橘世代學習書法的需求逐漸蔚成風潮。在我教職退休不久,發現另一位擅長書法的同事也毅然放棄難得的大學教書工作,旋即投入針對銀髮族失智症治療的社會工作,就稱為書法治療。

曹容行書〈書道禪〉136×69cm

 當人生步入秋收季節,如同金楓銀杏燦爛耀眼,橘綠橙黃華美甘甜,難怪「橘世代」一詞,這兩三年來近引起熱烈討論。孔老夫子說過五十而知天命,當代行為科學和腦科學證實,五十歲是能力最強、最快樂的黃金時光。哈佛大學研究發現,五十六歲最能立刻掌握複雜的金融訊息,不受情緒的影響,做出最好決策,是財務決策最佳年齡。德國馬克斯普朗克(Max Planck)研究院更發現,智慧的巔峰在六十五歲;美國普度大學也發現六十五歲在控制健康、婚姻狀態和收入後,是生命滿意的最高點。

 人生七十才開始,就怕失智跟著來,幸好生物科技醫學日新月異,對高齡失智與照護大有助益。除了藥物治療,更有藝術治療,英國藝術治療家協會(British Association of Art Therapists, BAAT)這樣定義:「藝術治療是一種治療方法,在藝術治療師的協助下,透過繪畫、塑造等藝術媒材,從事視覺心象(visual images)的表達,藉此將存於內心的思想與情感向外呈現出來。藉此表達和呈現出來的心象作品具有治療和診斷功能,為治療者和個案的治療指標。」藝術治療不受限於對象的藝術能力及對象的身分,不管是老人、小孩、受刑人、身心障礙者皆可在治療師的引導下自由的使用藝術媒材,藝術治療強調的是以個人為中心的表達,個案只管盡情的在媒材上揮灑、釋放被外在壓抑的自我。在我看來,寫毛筆字就是一種最經濟實惠的藝術治療。

 自古書法家都比較長壽,以我認識的近代書法家為例,首先是有「臺員四百年來第一人」之稱的曹容(1895-1993)和他的行書〈書道禪〉。「書」字起筆連續五橫,長短自然參差,「曰」部左下留白,豎筆居中垂直貫串,右上方微露針孔;「道」字承上而下,「辵」部順勢偏左;「禪」字左右適度調開,最後一豎輕起微曲向下緩緩收筆,渾然一氣。時間款「壬申春月」寫到「春」字下半有些鬆懈,略作調息,「月」字豎鉤微曲穩穩撐住;姓名款「百歲翁容」,

朱玖瑩行書〈萬里‧四時〉130*30.5*2cm

 原籍湖南長沙,宦遊臺灣,長居台南自號「安平久客」的朱玖瑩(1898-1996),
早期各體書作,下筆直起直落,力可扛鼎,嘗自言:「平生所費之力,以楷書為最大」,日課無間,力透紙背,遺留習字襯紙藉由透光玻璃審視,墨痕清晰分明。晚歲則獨闢蹊徑,藏巧於拙,天真罄露,行書對聯〈萬里春風吹野草‧四時和氣入華堂〉,作於乙亥除夕(1996.2.18),實齡九十九,自署「百歲老翁」,生前最後手墨,行筆無拘,蒼勁渾樸,圓活自然,率意之極,成為「人書俱老」之最佳典型。

朱玖瑩與張光賓的日常習字襯紙

 出生於四川達縣的張光賓(1915-2016),從軍旅退休之後任職台北故宮博物院,
書畫學術兼備,望重藝林,生前國立故宮博物院與台北藝術大學共同主辦「百歲祝壽」研討會,臺南大學博物館香雨書院並辦理「張光賓書畫展」,先前為香雨書院手植五葉松巍然挺立鹽鄉,黃宗義手邊仍留存祝壽文稿一紙。張光賓豁達大度,書風畫風樸厚如其人,一生實踐百歲的總持心語:「靜下來,放輕鬆,潛思惟,任自然。」以書畫創作襯紙積墨日久,被友生視為〈天書〉,與朱玖瑩遺留字襯紙前後輝映。

朱玖瑩與張光賓的日常習字襯紙

 最新書法治療之醫學實驗研究指出,一筆一畫輕柔落在紙上,配合著緩慢的吸氣、吐納……寫書法不僅陶養心性,還有助提升注意力、改善認知,有望延緩失智。面對菊世代為主流的當前時刻,拿起大筆,曷興乎來。

黃宗義草書<蒼龍.老樹>135*35*2cm(蒼龍日暮行雨.老樹春深著花)