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新北攜手師大 推動智慧閱讀

新北市推動閱讀教育4.0計畫,讓學生透過智慧適性閱讀平台,提升閱讀素養。(記者蔡琇惠攝)
 記者蔡琇惠/新北報導
 新北市教育局二十七日與台灣師範大學簽訂合作備忘錄,透過高教導入、官學合作,帶動新北智慧閱讀發展。簽約記者會中,副市長謝政達帶頭體驗智慧適性閱讀平台,計畫從四十八所學校開始試辦,有六千名學生受惠;老師也能清楚學生的閱讀學習歷程,並進行有效教學、建構孩子完整的閱讀力。

新北市推動閱讀教育4.0計畫,讓學生透過智慧適性閱讀平台,提升閱讀素養。(記者蔡琇惠攝)
 謝政達表示,新北的閱讀教育政策與時俱進,從台北縣時期一‧0圖書資源的購置、到升格後二‧0圖書館改造,再到三‧0設置閱讀教師後,目前進入四‧0智慧閱讀的階段。新北領先全國,首創運用智慧數據提升閱讀力,透過網路及數位平台科技,讓孩子跨界跨境跨時空取得閱讀資源,提升閱讀素養。
 此次導入的智慧適性閱讀平台由台師大開發,以閱讀學習與發展理論為基礎,建立題庫及常模,並於測驗後推薦受試學生書單,提供學生適性閱讀的依據。副校長宋曜廷表示,透過平台,教師可利用測驗結果了解學生閱讀學習現況及可強化面向,推薦個人適性書單,結合教學擬定個人或班級閱讀計畫後再進行後測,了解學生閱讀進步情形。
 參加計畫的江翠國小主任劉胤男表示,學生一向有閱讀偏食的狀況,藉由閱讀能力和書籍難度的分析,推薦多元且個別化的閱讀書籍,能改善閱讀偏食的情況;插角國小主任謝坤達認為,閱讀能力向來僅能概括性地主觀陳述,透過這套系統不僅能客觀量化閱讀分項能力,對於老師在課程設計上也能調整客製化的教學。
 教育局表示,透過智慧適性閱讀平台的測驗結果,老師可得知學生在字詞辨識、表層文意理解、文意統整、推論理解、分析評鑑五個閱讀向度的表現,清楚呈現學生的強處與可強化面向。