中央社/台北四日電
教育部推廣閱讀,贈送國中小新生每人一本書,書單中的「國王與國王」涉及同性議題引發爭議。教育部解釋,該書經許多單位推薦,是一本適齡、溫和介紹多元差異的繪本。
「全民拔菜總部」臉書專頁近日貼文指出,剛入學的小學一年級新生雀躍地拿著學校贈書「國王與國王」,內容竟是介紹兩個男生相愛結婚。該專頁號召八日上午到教育部「向部長求婚」,並諷刺地說,娶到部長,才能阻止絕子絕孫的教育。
對此,教育部解釋,「國民中小學新生贈書與閱讀推廣計畫」一0九學年度共採購四十點九萬冊書籍,評選過程中邀集專家學者,從近五年獲得國內外出版獎項的圖書中,選出一百本適合各年齡層的優質圖書,發放給國中小新生。
教育部指出,「國王與國王」除了獲得審書委員推薦,也被文化部公告的「第四十次中小學生讀物選介」認為適合學齡前、小學低年級閱讀。根據文化部兒童文化館網站的書籍介紹,「國王與國王」故事敘述皇后為讓王子繼承王位,費盡心思安排婚姻對象,找來不同國家的公主,王子卻都不喜歡。直到一天,王子終於遇到讓他心動的人,卻是陪伴公主前來皇宮的公主哥哥。
教育部引述文化部網站介紹,「國王與國王」作者是琳達.德韓和斯特恩.奈蘭德,整體而言是一本溫和介紹多元差異的繪本。該繪本內容顛覆傳統童話的框架,有助於擴大包容心與視野想像,並擁有情感教育、尊重差異的意義,是孩子接觸多元文化的首選繪本。
教育部表示,贈書計畫期待透過教師導讀、親子共讀等方式,讓孩子樂在閱讀。學生如有需求,學校可於十一日以「加退書」的方式辦理書籍更換。
記者施春瑛/台南報導
針對教育部贈送給小一新生的書單中,出現涉及同性議題的書籍而引發爭議,全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示,讓孩子去認識多元差異並不會有多大問題,但前提應該要有家長陪同閱讀,從旁導讀,給孩子多元且正確的方向。
侯俊良指出,教育部選出來的書單很多,是選讀而不是強迫閱讀,他相信開出來的書單教育部都已經篩選過。至於開出來的書籍涉及同性議題,他認為並不會有多大問題,但要審慎面對,並由可以做出妥善說明的家長在一旁導讀,讓孩子有正確的多元觀點。