北市教育局討論修訂優良生選拔計畫

　記者吳靈芬/台北報導
　因應新冠肺炎疫情衝擊全市性優良生頒獎群聚活動，台北市教育局於一０八學年度第二學期優良生表揚活動即回歸校內自辦，經辦理後各校反映，多予以正面肯定，多數學校表示，全市性優良生回歸校內表揚，更能透過活動創意及特色的發揮，彰顯優良學生的事蹟，相較以往流於形式大團體頒獎方式，更能達到典範學習之效。
　台北市教育局收集各校今年回歸校內自辦表揚之意見與成果，多次邀集校長協會、各學層家長會、教師會及學校代表共同研商策略，並經與會人員共同檢視台北市優良生選拔計畫，也發現過去選拔指標已不符現今多元學習的表現，因此修訂沿用多元的台北市優良學生選拔計畫，以落實多元智慧及公民法治素養教育。
　這次重新修訂的選拔計畫，將每學期辦理的期程改為學年度的學習表現，除學生將更能慎重看待優良生選舉外，拉長選拔時間，可落實學生課程體驗，也讓優良生有更多的時間進行種子分享、達到同儕間的觀摩學習，更能真正引導學生看重素養內涵及多元表現。同時重新修訂選拔標準並分成七大類，包括負責任、自我承擔、具備自主多元學習能力、能獨立思考、主動解決問題、具備團隊運作的合作能力、具同理心並積極參與服務學習、身心健康具自我管理能力、具備涵養品格意志力等，並體現於生活與行動中，進而能幫助他人者等。