國小學力檢測研議延伸到國二

　記者施春瑛／台南報導
　台南市教育局從今年起將每年國小學力檢測從五年級向下延伸到三、四年級，共計有五萬五千多名學童參加普測，以讓老師掌握學生學習成效。教育局表示，與教育部的學習扶助篩選測驗強調基本能力不同，這是全面進行「學力健檢」，在穩健實施後，也將評估向上延伸到國中一、二年級。
　教育局長鄭新輝表示，學力檢測可了解學生的學習狀況，根據學生學習的不足與弱點，調整教學方式，學力的把關只是手段，更重要的目的是提升學生的學習品質。
　今年國小三年級考國數兩科，四至六年級則考國英數三科。透過與台中教育大學及台南大學專業團隊合作，直接對學生學科表現概況進行整體、分區及各層面的分析。就以國語為例，在小三、五年級詞語知識的表現稍弱，但到六年級的「詞語知識」反而就提升很多，而六年級學生主要面臨的挑戰是對「文體知識」的理解。
　教育局進一步說明，全部的表現分析預計在年底前完成，並馬上提供教師做為課間教學參考，讓檢測結果有效回饋於教學現場。同時，也透過新課綱辦公室、國教輔導團現場教師力量，帶動教師採用差異化教學、分組合作學習及專題式學習等。
　此外，教育局也利用教育部科技化評量系統，全面推動「學習扶助」下修測驗，精準診斷學生學習成效，尤其率全國之先，針對百人以下學校全面進行學習扶助篩選測驗、課中差異化學習。