接觸3C年齡提早 教育部籲家長指導孩童網路使用正確觀念

記者王誌成／台北報導

隨著行動載具及網路科技的普及，逐漸改變了孩子網路使用的型態，孩子接觸３Ｃ產品的年齡有提早的趨勢，家長也習慣在許多場合提供孩子智慧型手機使用。寒假即將來臨，教育部特別提醒家長，可以從「陪伴」、「瞭解」及「保護」三方面來教育孩子合理、合宜、合法地使用網路。

教育部表示，在陪伴的部分，家長可多利用假期陪孩子從事戶外活動，也可以一起討論上網應該注意的事項，從旁指導及教育孩子網路使用的正確觀念，例如透過網路作為訊息交換工具時，應留意就算有「收回」或「刪除」功能，網路訊息一旦傳送出去，都有可能被備份或不斷轉傳。

教育部指出，家長也應該多瞭解孩子上網的目的及需求，但對孩子來說，手機更大的吸引力是可以透過網路取得資訊，如何在這當中取得平衡，一直是現代家長需面對的課題。孩子上網常伴隨著同儕的交流、聯繫情感以及蒐集學習相關資料，家長可以增進自己運用資訊工具的能力，適度地開放孩子使用網路，並隨時與孩子討論上網的內容及行為，瞭解孩子網路使用的情形。

教育部說，在保護部分，現今的３Ｃ產品大多內建相關監護功能，例如Android系統有提供家長監護功能，iOS系統也有內容與隱私權限制設定。

另外教育部與趨勢科技攜手合作，打造網路守護天使2.0「PC-cillin家長守護版」，協助孩子在瀏覽網路時避免接觸到不當內容，更因應時代需求增加時間管理功能，教育部也鼓勵家長可於「教育部網路守護天使」網站（nga.moe.edu.tw）免費下載電腦版和手機版，透過科技的輔助孩子養成３Ｃ產品使用時間管理及正確的使用行為。