遠距教學 立委調查逾8成學校認為學習效果較差

記者陳建興／台北報導

各級學校因疫情停課採遠距教學，民進黨立委與民間團體合作問卷調查，有八成六的學校認為，遠距教學的學習效果較差，另有五成八的學校認為暑假應進行學習扶助。

民進黨立委鍾佳濱、伍麗華、張廖萬堅、陳素月等人十四日共同召開「校園解封後，教學還回得去嗎？」線上記者會。

鍾佳濱說，為因應解封後教學新氣象，教育部及ＮＣＣ應朝三個面向著手，包括在整備工作上，應優化頻寬及提升網路覆蓋率等讓學習順暢；課程設計及教材研發，應整合並建立教材中央廚房，讓老師參與或有更多樣的套餐組合可供教學選擇；此外，就是教師增能，包括教學技巧及角色調整等。

伍麗華表示，全台原住民地區學校共四百四十九間，學生數共計有六萬六千零二十四人，根據教育部停止到校上課期間的學生學習方式調查表顯示，停課期間仍有八千四百一十三位學生（占所有原住民學生一成三）無法使用線上平台方式學習。

ＮＣＣ簡任技正黃天陽說，會持續督促電信業者持續關注網路流量跟品質，而目前業者在網管措施上，如果網路品質低於七、八成將主動升級；此外，隨著新科技發展，交通部也規劃釋出低軌道衛星的頻譜，未來希望偏鄉也可藉由衛星通訊設備做為第二路由，讓通訊更無礙或限制成本更為降低。