記者王誌成∕台北報導
教育部二日表示，因應疫情影響，教育部二日表示，國教署日前函知全國各高級中等學校，有關學生上傳一０九學年度第二學期「課程學習成果」、一０九學年度「多元表現」至「學習歷程學校平臺」的作業期程，請至少延長到九月三十號。
教育部表示，考量各級學校自五月十九日起因疫情影響，停止到校上課，採居家線上學習，學校部分課程內容及學生學習方式，須以實習、實驗等方式，搭配學校的設備及材料，以完成該類課程學習成果，較無法以線上學習方式完成；為讓學生可於復課後製作與上傳學習歷程檔案，因此請各校延長一０九學年度第二學期學生上傳學習歷程檔案之作業期程。
教育部指出，學校如商請因聘期屆滿且未於原校任教的教師，持續協助認證一０九學年度第二學期「課程學習成果」，學校得於所定認證期間內，保留其教師登入「學習歷程學校平臺」系統進行認證所需使用的帳號及密碼，併請確依資通安全管理相關規定，以維護資通安全。
另外，有關部分學校因個別教師退休、代理、代課或兼任教師聘期屆滿或介聘他校等因素，可能影響教師對學生「課程學習成果」進行認證的情形，學校得依「高級中等學校學生學習歷程檔案作業要點」規定，透過校內組成「學生學習歷程檔案工作小組」召開會議討論，各校可召開「學生學習歷程檔案工作小組」會議，在不影響學生權益情形下，採行適切的因應方式，並公告師生知悉。
教育部表示，學校就協助認證教師酌發認證費用一事，得向教育部國教署申請經費補助，按每位任課教師實際認證「課程學習成果」的班級數，每班酌予補助新台幣四百元。