〈中華副刊〉阿災老師

■邱寶福

日前媒體報導，某師為了幫助轉學生融入新環境，要求該生利用下課時間記住任課老師的姓名，結果被家長投訴，看到這則新聞的當下，我馬上就聯想到十幾年前的阿災老師事件。

那一天班上來了一個轉學生，為了幫助該生儘早適應新環境，我安排了一位小天使從旁協助，希望轉學生在一個禮拜後，能夠知道學校的生活作息、各項規定、各處室位置、並記住班上任課老師及同學的名字，一個禮拜過去了，早自修的時候，我問轉學生記住老師跟同學的姓名了沒有？該生一付吊兒啷噹的態度，於是我隨便問了幾個同學的名字，學生順利的答了出來，最後我問學生，英文老師叫什麼名字？學生楞在座位上，眼神飄移，四處求救。

我給學生最後十秒，再答不出來，就要依照之前的約定，罰寫老師的名字，五、四、三、二、一！學生賭氣的嘟噥了一句：「阿災！(台語的不知道)」，我知道學生答不出來，但我卻故作驚訝狀的回說：「答對了，老師的名字就叫做阿災。」，英文老師的名字有一個「齋」字，平常學生都喚她阿齋老師，該生就這樣誤打誤撞之下，矇中了老師的名字，因為早自修的這個插曲，也讓我和轉學生的師生關係快速的建立了起來，事後我才知道轉學的原因，是該生和原校的導師關係劍拔弩張，學生油嘴滑舌，遇到一個正經八百，一板一眼的老師，肯定是水火不容，這樣的學生要收服他不是很容易，你必須要比他腦筋動得快才可以。

掃地時間，轉學生總是偷雞摸狗，愛掃不掃的樣子，我索性把他手中的鐵耙子一把搶了過來，親自示範正確的掃地方式給他看，學生不但不領情，還在旁邊說風涼話：「反正今天掃完，明天又滿地落葉，幹嘛掃這麼認真？」我不理會學生的冷言冷語，繼續耙落葉給他看，突然間，我大叫了一聲：「挖賽！」在場的學生都嚇了一跳，轉頭看我。只見我從落葉堆及塵土中拾起一枚50元硬幣，轉學生眼睛一亮，我把手中的鐵耙子還給他，喜孜孜地帶著50元離開，從那一天起，轉學生掃地掃得比誰都認真。

畢業典禮那一天，轉學生正經八百地問我：「老師，那一天的50元是不是你故意丟在地上的。不然我怎麼掃了兩年都撿不到錢」，我舉手發誓，屈臣氏最便宜，50元真的是我無意中耙到的，只要心存好心，認真做事，就會有好的事情發生，一個被記了三大過的轉學生，在我的班兩年，一支警告都沒記，成績進步，師生關係良好，現在是房仲超級業務員，月入十多萬，當老師最大的成就感，就是把一位走偏了的學生，導入正軌，我相信對學生發自內心的付出與關懷，就會有好的事情發生。