東區數位學習輔導 實體+線上混成教學增加防疫新動力

記者林有清/花蓮報導

教育部東區數位學習輔導計畫主持人國立東華大學高台茜、劉明洲教授和花蓮教育處共同於日前舉辦「一一0至一一一年度花蓮縣數位學習推動計畫第一次校群學校分享座談會」。座談會採用實體八校與線上二十八校的混成方式,在花蓮縣政府教育處教師成長基地同步舉行。

座談會由花蓮縣縣網中心主任許壽亮校長、高台茜及劉明洲兩位教授共同主持,與會人員含括縣內數位學習推動計畫,包含科技輔助自主學習及五G智慧學習的三十一所國小及五所國中校長、主任與老師參加。

新學年開始,期盼透過本次的校群分享與座談,為花蓮縣中小學建構數位學習實施的藍圖,尤其在這一波疫情驅使下,學校必須加速改變實體教學的模式,增加線上學習平台與工具應用的能力,更為本次座談添加了重要性與急迫感。

座談會中,東華大學輔導團隊及縣網中心主任許壽亮說明花蓮縣對於數位學習計畫推動的支援及教師專業成長措施,包括設備採購、組織網路小組到校協助診斷與排除連線問題、計畫行政與教學人員的鐘點減授、增能研習、公開觀課、教案徵選活動等,花蓮縣校群展現對數位學習領域重視與超前部署的決心。

東華大學輔導團負責宜蘭、花蓮、台東三縣市的輔導工作,除協助三個縣市的學校落實計畫執行,也陸續安排全國性線上的教師增能研習活動,培訓內容豐富而精采,包含軟體工具操作、教學設計與應用、診斷與評量,乃至學校端的行政實務分享,每場研習老師們都報名踴躍,沒能及時參加課程的老師,也可在YouTube科技輔助自主學習官網,回看活動錄影進行自主學習。