記者王誌成∕台北報導
採用「公版模組」的學習歷程學校平台，日前因人員失誤導致三台硬碟檔案遺失，影響各界對考招改革的信心，教育團體建議政府盤整校園內的資訊系統，考慮建置國家級的資料庫。
「公版模組」的學習歷程學校平台，日前因工程師操作失誤，導致部分高中學生於九月五日到廿二日期間上傳的檔案資料遺失，引起社會軒然大波，教育部長潘文忠也出面道歉。教育部日前已宣布，一一０學年度採「雙軌制」，大學甄選除開始採用學習歷程檔案外，學生仍可循原來的備審資料模式，將資料傳給大學校系。
據全國教育產業總工會（全教產）理事長林碩杰表示，檔案遺失事件爆發後，教育部應考慮再進一步鬆綁門檻、採計比例等，讓各界對學習歷程的疑慮減到最輕。
林碩杰也提到，校園內的差勤系統、註冊系統、成績系統等，很多都是委外廠商，教育部應藉此機會盤整，或許可考慮成立國家級的資料庫。畢竟這些資料涉及個資、升學權益，委外不見得安全，發生事情後也很難咎責。
全國教師工會總聯合會（全教總）理事長侯俊良指出，一一一學年度考招改革只剩幾個月就要上路，現在政策不宜再「翻轉」，否則對已準備多時的學生、教師不公平。
侯俊良表示，學習歷程檔案遺失事件，加上近日又傳出系統塞車、學生無法上傳等狀況，政府真的該以「國家隊」通盤檢視相關軟硬體平台，避免再因技術層面的問題，影響政策層面的改革。
教育部表示，針對學習歷程檔案資料遺失的學生，目前還有約四成、三千多人仍須協助處理，國教署已指定專責人員，協助每所學校、每名學生完成上傳作業。