■伍華英
記得國小參加學校合唱團選拔，音樂老師要我們先試音，當老師說我「第三」，而我的同學是「第一」時，心裡真的很不是滋味，雖然那只是分部的依據，卻讓我有矮人一截的感覺。
四十多年後，我仍情有獨鍾的加入了社區合唱團，因為合唱團裡男女聲各分二部，所以我「躍升」為「第二」，講專業一點應該是女低音（alto)，指揮老師說，第二部雖然不是主旋律，卻是合唱團裡不可或缺的重要聲部，少了我們的烘托，歌曲就顯不出厚度與深度。因此，我現在反而樂當第二，享受當配角的感覺！
其實，剛開始練唱時是有些無趣的，因為主旋律都在第一部，像「月夜愁」、「綠島小夜曲」這樣耳熟能詳的歌，卻要我們改唱不上不下的陌生曲調，如果定力不夠，音感不足的，唱著唱著，很容易就「飄」到第一部，這時候指揮老師就得死命的往我們這邊使眼色，或是開口幫我們唱，才勉強把走失的我們找回來，無奈第一部的氣場實在太強，三兩下，我們又被拉過去。
記得前一次上台表演，因為我們歌藝不精，唱得有些荒腔走板，把三部合聲當成一部唱，「齊唱」結束，不知情的聽眾給予禮貌性鼓掌，指揮老師卻是眉頭緊鎖，冒出一身冷汗。
事後大家覺得慚愧，想力圖振作，老師更上緊發條、緊迫盯人，每次練唱務必讓各聲部準確到位，更不許我們用「阿巴桑」的嗓音、或是卡拉OK的方式來唱，就是要把我們提升到專業的合唱團水準。
離年度表演的時程越近，大家練唱的熱情更來勁，有人分享咖啡提神，有人說說笑話解睏，沒有人喊累，連90歲的老大姐戴著老花眼鏡也要把歌譜唱對、唱熟。合唱將我們的心緊緊兜在一起，彼此的情感也像歌聲一樣愈來愈和諧、愈來愈甜美。
再度站上表演臺，我們顯得信心滿滿，優美的合聲在偌大的演藝廳迴盪流轉，台下聽得如癡如醉，我們唱得更是賣力。曲終時，臺下響起如雷的掌聲，指揮老師露出滿意的微笑，豎起大拇指偷偷給我們比了個「讚」，大夥兒這才鬆了口氣，都笑得開心又燦爛。
我愛唱歌，更愛與眾人合唱，喜歡那種不搶鋒頭，講究和諧，安於各自的聲部又能適時數拍切入、相互融合的演唱氛圍。人跟人之間的相處若能像合唱一樣，應該就不會有這麼多的紛擾與糾結了！