記者王誌成／台北報導
為落實「社會關懷」、實現公平正義社會理念，及協助更多弱勢學生，教育部國教署自九十七年起推動「學校教育儲蓄戶」，鼓勵全國學校設立專戶，並透過公開網路平台向社會大眾募捐，協助校內低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故或其他等特殊狀況的經濟弱勢學生順利求學，結合社會大眾與政府機關的力量，達到教育機會均等的目標。
國教署說明，教育儲蓄戶推展至今已超過十年，全國共三千六百九十八校辦理並申請通過勸募許可，社會大眾愛心捐款累計達新台幣十五億餘元，協助經濟弱勢學童如果無力負擔學費、雜費、代收代辦費、餐費及教育相關等生活費用，學校便能透過教育儲蓄戶刊登學生案例予以協助。
國教署指出，例如高雄市忠孝國小也有許多經濟弱勢學生，這些學童多出自中低收入戶家庭，同樣因疫情影響，導致學童家境更加困頓，只能租屋於環境複雜但租金便宜的城中城社區。去年十月間的一場無情大火，讓學童家境更加拮据，無力繳納就學相關費用，此時教育儲蓄戶的善心捐款就能及時協助學童安心求學，扶助這些經濟弱勢學童成長茁壯。
國教署強調，為落實「社會關懷」、實現公平正義社會理念，及協助更多弱勢學生，自九十七年起推動「學校教育儲蓄戶」，鼓勵全國學校設立專戶，並透過公開網路平台向社會大眾募捐，協助校內低收入戶、中低收入戶、家庭突遭變故或其他等特殊狀況的經濟弱勢學生順利求學，結合社會大眾與政府機關的力量，達到教育機會均等的目標。