藍:新歷史教科書數典忘祖

記者陳建興／台北報導
教育部一０八年度高一歷史課本內容，媚日、舔日情形相當嚴重，不但淡化高砂義勇軍、台籍日本兵的發生過程，甚至連慰安婦也隻字未提。立法院國民黨團昨日上午召開記者會，痛斥蔡政府、教育部不僅違背教育的啟發性本旨，也違反民主的多元價值觀，為掌權而毒害下一代，國民黨團給予最嚴厲譴責，要求總統蔡英文道歉、教育部長潘文忠下台。
國民黨團總召曾銘宗批評，蔡政府藉由課綱及歷史課本修正，企圖突顯「台灣地位未定論」的歷史定位，國民黨團質疑蔡政府的政治目的為何，是否想推動「法理台獨」，還是「文化台獨」，是否想消滅中華民國。
曾銘宗表示，在蔡政府執政下，經教育部審核的歷史課本，竟然凸顯「台灣地位未定」，並質疑「統治台澎的正當性」，這是什麼政府，享盡中華民國一切好處的高官，卻質疑中華民國在台灣的正當性，這些人若非人格分裂，怎麼還有臉坐在中華民國政府的大位。
副書記長林奕華指出，在民進黨政府主導下高一歷史課本中，中華民國是從一九四五年以後才出現，換句話說，是在日本殖民統治之後，才有中華民國。事實上，中華民國是在一九一一年成立，但課綱的歷史時間軸中，卻列在其他重要大事紀內，也就是高中歷史課本內，沒有完整的中華民國史觀，這是非常嚴重的事情。除了刻意淡化中華國史觀外，歷史課本內容也處處充滿媚日情結，像是慰安婦未入教科書，高砂義勇軍、台籍日本兵等事件，課本僅用幾句話輕輕帶過。
首席副書記長陳宜民表示，這樣的歷史史觀讓年輕人認知錯亂，不利於國家發展，當然大家都愛台灣，但應以行動而非語言來愛台灣，歷史教育的意識形態應降到最低，民進黨政府主導的歷史課綱，不僅違背教育的啟發性本旨，也違反民主的多元價值觀，為了掌權而毒害下一代，既不道德，也不負責任。
副書記長童惠珍表示，蔡英文所謂的台灣價值，就是「去中華化」，從去年課綱草案到今年課本內容，完全是從「天然獨」的角度編寫，為了貫徹所謂的「台獨史觀」、「同心圓史觀」，課本內容充滿了政治語言。
對此國教院指出，一０八課綱歷史課程採「分域」設計，高中採專題式教學，鼓勵學生探究歷史議題和各區域歷史間的互動。各版本教科書只要符合課綱且不違法、內容正確，國教院都會尊重其編輯取向、題材選擇與呈現方式。