海大為教師辦增能工作坊

記者楊耀華／基隆報導

國立台灣海洋大學台灣海洋教育中心辦理「永續海洋」教師增能工作坊，以及「氣候變遷議題」教師科普研習工作坊，推廣國內永續海洋教育構思並提升教師們對海洋教育融入課程的多元構思，舉辦了四場線上工作坊與二場實體工作坊，共吸引超過二百名教師參與增能。

「永續海洋」教師增能工作坊著重在永續概念的理解，與聯合國永續發展目標各目標應用於永續海洋的設計發想，針對聯合國永續發展目標、國際永續趨勢切入，帶領教師學員建立永續概念，並以國內外或自身推廣海洋教育的實例，鼓勵教師們設計相關教案，將永續海洋融入課程。

「氣候變遷議題」教師科普研習工作坊，分別於線上、高雄、台中各辦理一場，線上工作坊首先替學員在氣候變遷趨勢、教案設計與課綱部分打下基礎。高雄場的實體課程結合子題「里海雙語課程設計－以台江國家公園為例」為台江國家公園的知識拉開序幕，並帶領學員結合雙語技巧進行教案設計實作。台中場次工作坊則講解氣候變遷教育整合永續發展教育和國際發展，並透過氣候變遷主題的桌遊體驗，讓學員們學習將桌遊融入海洋教育教學。