親子一起調整 避免開學症候群

記者戴淑芳∕台北報導

過了個長長的春節年假,專家提醒,收假後除了需要在心態上做調整面對上班,更要注意孩子是否出現開學症候群,建議父母應該耐心陪伴調整,以縮短適應不良的時間。

台灣社會心理復健協會理事長、八里療養院主任張自強表示,若開學後孩子有出現不想上學、精神不佳懶散、學習興趣不高或想到上學就頭痛、肚子痛等的情形時,可能是因為長假後的第一次正常作息的上學,加上混亂作息突然要調整,所以造成不少孩子都會因適應不良,而出現生理或心理上的反應。

張自強表示,如果孩子出現精神不佳、經常打哈欠、呈現疲倦或是想睡,甚至脾氣暴躁易怒等開學症候群情形時,做父母的應該耐心陪著孩子們一起來調整,以便縮短適應不良的時間。

張自強也建議父母,耐心陪著孩子們一起來調整,以縮短適應不良的時間,擺脫開學症候群的影響,包括:把握時間多運動,透過運動降低開學的壓力,增加學習活力,避免懶散的態度;回家約定使用3C時間,晚上早點就寢,以免影響入睡,可搭配輕柔音樂助眠,增加隔天上學精神。

同時,逐步調整生活作息,才不會影響正常的上課學習時間。另增加親子溝通時間,同時可以扮演聆聽的角色,多聽孩子在學校的生活,適時給予關心與支持,降低孩子因開學換老師或換班級的焦慮或壓力。

開學後,家長們每天可以撥時間和孩子聊天,以了解他在學校情況。

張自強也提醒,若孩子出現開學不適應的情況嚴重且持續超過2週,則建議儘早就醫,以尋求專業醫療的協助或治療。