記者王誌成／台北報導
攸關提高校務會議學生代表比例的《大學法》修正草案，去年遭到校長團體反對、突然喊卡，教育部承諾會在立法院下個會期提出草案，但目前仍無進度。台灣學生聯合會二十日到教育部前陳情，要求教育部儘速提出大學法修法草案、讓校務會議的學生代表占比達到五分之一。
台學聯秘書長黃亭偉指出，教育部去年五月承諾進行的大學法修正草案、學生／教師／校方三方座談、以及大學治理模式研究案，這三項「作業」都遲交已久，或是不願公開，希望教育部能亡羊補牢。
台學聯理事長、元智大學學生會長劉曜維表示，當前大學法修正面臨屆期不連續的威脅，籲請教育部勿讓多年的討論與研究成果功虧一簣，儘速提出大學法修正草案版本，讓大學改革不要再等下一個四年。
立委范雲表示，歐洲國家學生代表比例有三分之一或五分之一，因此當初她提的版本是取平均數四分之一，但最後也妥協至各委員共識的五分之一，呼籲教育部應該聽到學生的聲音，立即辦理「學生、教師、校長三方座談」，針對大學如何自治一題，開啟師生與校長之間的對話平台。
台灣高等教育產業工會執行秘書陳志軒建議，第九條私校校長遴選程序應採公校模式，並且公私校都應加入師生同意權行使投票；第十五條校務會議代表組成部分，教師代表組成不得有行政、學術主管，並且應加入非典型聘僱的教師；第二十一條教師評鑑部分，建議應轉型為教師專業能力輔導機制，並且與不續聘制度脫鉤。
全國私立學校產業工會理事長尤榮輝認為，教育部承諾於今年二月提出大學法修正草案，卻無故跳票，對外應有合理解釋，若修法窒礙難行亦應向各團體及立院充分說明，才是負責任的作法。
教育部高教司副司長梁學政出面接受學生陳情並表示，有關大學法修正案，教育部從去年九月到十一月，開九場座談會，就大學法相關議題，其中有關提升學生代表在校務會議中比例、擴大學生參與學校各級會議、以及私立大學校長遴選方式等，各方仍有不同看法，因此教育部將再廣泛蒐集意見以求取最大公約數，再提出大學法修正案。