記者王誌成∕台北報導
國中教育會考英語科分成閱讀、聽力兩節施測。解題老師指出，閱讀題出現幼兒玩具該不該分性別的長文；聽力則考到噪音擾鄰，整體而言，難易適中，重視英語在生活中的使用情境。
教育部邀請多名國中教師，分析會考英語科試題。新北市淡水國中教師陸韻萍表示，整份試題由簡單到困難排列，最具鑑別度的三十三到三十五題組討論貝多芬名曲〈給愛麗絲〉，這首常見於垃圾車的音樂，背後故事不為世人所知，閱讀文本給了三種後人的猜測版本。陸韻萍分析，須把整份文本仔細讀完，找出各版本間的關聯性，閱讀能力高的考生比較容易拿到分數。
第三十六到三十八題則與性別平等教育有關。閱讀文本提到嬰兒對玩具的喜好，本來沒有性別差異，但人們習慣給男孩卡車、給女孩玩偶，產生潛移默化，對長大後各領域的學習也有影響。如果家長只提供一種玩具，恐怕會使孩子失去很多人生機會。
陸韻萍表示，上述題組要考生擷取文章大意、理解作者的觀點，還要找出支持的例證，是相當有鑑別度的題目。
英語聽力部分，出現一男一女商量如何對付半夜發出吵雜聲音的惡鄰。新北市新莊國中教師曾麗娜表示，因為答案較隱微，沒有直接對應的文字，考生須轉彎思考才能選出答案。但好在題目會播放兩次，且語音速度接近正常談話語速，考生聽第二次時可更聚焦及過濾訊息。