中原大學用藝術創作 體現邊境故事的自由可貴

中原大學泰國志工隊以藝術為媒介,陪伴孩童創作發掘創造力。(中原大學提供)

記者陳華興/桃園報導

色彩與形狀不僅僅是視覺的元素,也能夠深刻地傳達內在的情感和故事嗎?今年暑假,中原大學服務學習中心帶領V落客團隊及泰國志工隊,分別前往馬祖和泰緬邊境,與在地組織連江縣紅十字會及Glocal Action邊境行動協會合作,進行文史影像紀錄及藝文教學服務。回國後,這群學生延續愛心與熱情,十月一日至十月二十二日於中壢市巷仔四十六文化共享空間舉辦名為「邊境故事:邊界、戰爭與自由」的展覽。透過主題成果展示,將異地的經歷與見聞分享給師生與民眾。

中原大學志工用心帶給邊境孩子,體驗及學習音樂的喜悅。(中原大學提供)

中原大學志工服務今年的焦點主題為「藝術陪伴」,由中原志工學生攜手馬祖的長者及緬甸的兒童,進行跨世代與跨文化的交流。當你踏入展間,會被各種明亮多彩的藝術作品所吸引。而這些珍貴的作品來自馬祖的長輩以及緬甸的兒童,他們以拼貼色紙、畫筆和顏料,展現出即興的創意,包括一筆畫、撕紙畫和手指畫,娓娓述說著關於家鄉記憶的人文故事,表現出獨一無二的情感和價值。

值得一提的是,現場還展示一位來自緬甸的畫家瓦那左老師,他不僅是一位出色的藝術家,還教導當地移工兒童繪畫。對瓦那左而言,藝術不僅是溝通和教學的工具,更是讓學生學會合作、尊重他人,並在艱苦環境中找到慰藉和表達情感的方式。他指出:「藝術教育能為辛苦生活的人們,帶來喘息與抒發的機會。」

服務學習中心主任李俊耀表示,中原大學教育理念強調「愛是教育的主導力量」,推動服務學習已逾二十年,鼓勵學生運用所學專業知識,履行大學的社會責任。同時培養學生的社會參與能力和更宏觀的視野,豐富生命體驗。中原大學期望更多的年輕人加入,勇於透過服務改變世界!