台南市安平國小六年五班 ◎陳伯堯
那天是一年一度的校慶，校長請所有老師不能派功課，所以當天沒有任何作業。
在沒有功課的晚上，我決定完成之前的「不可能的任務」。牽著腳踏車，抵達廣闊的空地，停下車後開始練習，因為沒有輔助輪，騎著騎著連摔了好幾次，最後漸漸熟悉了，原本還會摔倒的我，已變得靈活許多，甚至能獨立騎乘了。我感覺自己充滿成就感，不但學會了騎兩輪的腳踏車，還具備了平衡感，令我非常愉快。
除此之外，之前曾拜託阿公買了一組上千片的拼圖，我將包裝拆開，拼圖如雪花般灑出來，小心翼翼整理後，依照拼圖的曲線、缺角、顏色的線索專心組織，雖然花費非常多時間，每拼上一格時，都讓自己充滿了信心，拼完那一刻，讓我感到無比興奮，不但獲得一張美麗的畫，也讓我從中培養了細心度，非常有成就感耶！
對我來說，完成不可能的任務，使我體認恆心與細心的重要性，原來通過艱難的挑戰，是有可能的啊！