世界母語日 南大附聰 看見文學手影翩翩

記者羅玉如∕台南報導

二十一日是世界母語日，台南大學附屬啟聰學校安排國小部學生前往台灣文學館，參加看見文學手影翩翩活動。校友蔡世鴻老師以台灣手語導覽台灣文學館具科學性、藝術性的建築結構美學，演繹台灣文學意象。孩子們也欣賞繪本、參與盆藝創作，留下美好回憶。

南大附聰表示，聯合國教育、科學及文化組織於二０００年訂定每年二月二十一日為國際母語日，向全球宣傳保護語言的重要性，促進母語傳播，避免地球大部分語言消失。聯合國教科文組織對母語的定義為，一個人自幼習得的語言，通常是其思考與交流的自然工具。但聾人家庭的雙親可能是聽人，不一定使用手語作為家庭溝通語言。因此台灣手語在一般人的想法中，不會被認為是「媽媽說的話」。我國相繼通過身心障礙者權利公約施行法及國家語言發展法之後，除了確認台灣手語對於聾人的重要性，也正式將台灣手語納入國家語言，快速確立其語言地位。對於習慣使用台灣手語做為主要溝通及思考語言的聾人來說，台灣手語就是他們的母語。

南大附聰校長郭勇佐感謝台灣文學館特別為南大附聰師生安排手語導覽體驗遊程，引導學生從語言的自我認同出發，融入社會脈動，進一步領略文學即生活的可親近性，實際體驗台灣文學中的生活文化，再步入國際參與世界。

曾擔任台灣手語課綱研修小組的南大附聰教務主任陳杉吉指出，雖然台灣手語已經確立其語言地位，但目前國內仍缺乏以台灣手語表現的文學作品。建議可在文學徵稿、競賽活動中加入台灣手語表現項目，催生台灣手語文學作品。