南應大視傳系老師指導學生創作之「府城匠語」（左）、「昆凝香」（中）及「這兒畫那兒話」三組作品，勇奪二０二四德國紅點設計獎。（記者汪惠松翻攝）記者汪惠松∕永康報導台南應用科大視覺傳達設計系指導學生創作，參加二０二四德國紅點品牌暨傳達設計獎大放異彩，共「府城匠語」、「昆凝香」、「這兒畫那兒話」三個組別作品奪紅點設計獎，充分展現學生的創意與設計實力，並為學校贏得國際聲譽。南應大視傳系三件紅點設計獎作品中，由老師王聖文指導的學生作品「府城匠語」，旨在記錄台南在地工藝師與匠師們的傳統技藝。作品主要以書冊形式呈現，輔以精美插畫，介紹這些傳統工藝的技術與歷史，成功將台灣的文化瑰寶傳遞給更多人。王聖文表示，這個作品不僅是學生們創意的展現，更是對台灣傳統工藝的致敬，希望透過這此書讓更多人了解，並珍惜這些寶貴的技藝。另組「昆凝香」作品是由老師陳維翰指導學生設計，為一款將昆蟲與傳統中藥結合研製成的薰香商品。設計包括以昆蟲造型製作的薰香台和香塔，採用插畫風格描繪昆蟲的圖像，並將薰香台與香塔整合形成獨特且富有創意的商品設計包裝。除展現學生們對自然與傳統文化的理解與創新，這種跨界的設計思維也令人驚豔。還有由老師陳聖智指導的學生團隊，則以「這兒畫那兒話」為題，專注於美化街頭破損不美觀的部分，透過街頭小品彩繪將街道上的坑洞或破碎處進行藝術化修飾，使人們在日常生活中感受到美學的力量，體現設計帶來的生活喜悅。

南大聯電課輔中心親師生到故宮南院戶外教學。（南大提供）記者施春瑛∕台南報導台南大學聯電課輔中心利用暑假期間，帶領兩百一十三名親師生與校友，前往位於嘉義的國立故宮博物院南部院區，進行一場生活教育與藝術美學賞析之旅，從不同角度親近文化藝術，讓參與者收穫滿滿。南大表示，南大聯電課輔中心此次戶外教學活動，結合了生活美學與藝術教育的理念。故宮南部院區很適合課輔幼兒園、國小與國中學生的多元智能探索，成為此次活動的理想地點。館內三種展覽空間，包括導覽大廳的亞洲藝術互動年表、策展人導覽系列影片與沉浸式互動劇場，常設展覽區的器物、書畫、佛教、織品、茶文化等文物展示與解說，數位展覽區的多媒體體驗與嘉義文史等精彩內容，都讓學生們有了全新的學習體驗。另外，「暑假Muse大玩家」挑戰活動，包含蓋印章、尋找答案、自由創作等，讓小朋友從遊戲中體驗文人山水畫的奧秘。「夏日親子藝術月」則以「故宮勇者王」為主題，策劃實境解謎與數位互動裝置等體驗，讓學生通過動腦解謎與行動學習。校長陳惠萍表示，感謝聯電長期以來與台南大學合作，為希望家庭孩子進行教育生根、社會深耕之實踐。聯華電子科技文教基金會經理何蕙萍也對於南大聯電課輔中心暑期安排的多元課程、戶外教學給予肯定。

永康大橋國中志工團在「與花卉樹木的約會」研習活動中，利用不同小道具，依自己喜好進行素燒盆原木板花器彩繪花板作品。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導永康區大橋國中志工團暑假進行嘉義阿里山旅遊聯誼，參訪花間夢事園藝設計，促成「與花卉樹木的約會」研習活動，採購素燒盆原木板花器材料，志工們利用不同小道具等，依自己喜好創造彩繪出獨一無二的美麗花板作品。橋中志工團暑假旅遊花間夢事園藝，並促成「與花卉樹木的約會」研習，志工團長謝婷諠當下跟園主討論研習材料採購細節，並敲定到貨時間。但配送時因逢凱米颱風來襲連續放三天假，嘉義山區受颱風肆虐道路中斷，研習材料包無法順利寄出，為了不影響研習時間，園主黃文鋒乃親自將材料送到學校。喜愛拈花惹草的福利社阿姨郭穗馨，也從不藏私地將自已栽培的花草樹木、剪枝等經驗分享，並鼓勵志工們擁有療癒小花園。校長謝連陽亦一起參與。彩繪研習經志工團美工組長楊純芳推薦採用丙烯液，可疊色飽和度持久性高之特性，再利用小道具，牙刷、水果套袋、棉花棒等，創造出點點、貓咪、蘑菇、海洋等可愛圖案，志工們按照自己喜好彩繪，最後把盆栽把手固定好，植物栽種再加上特調培養土，完成美麗獨特彩繪花板。

中山大學新設IC設計研究所六日舉行剪綵儀式。　（記者王正平攝）記者王正平／高雄報導國立中山大學一一三學年度成立「積體電路設計研究所」（簡稱IC設計所），六日舉行剪綵儀式，邀請市府經發局副局長林廖嘉宏、瑞昱半導體網路通訊事業群IC驗證部處長安效真等多名專家學者與業界主管參與；校方指出，IC設計所聚焦發展積體電路設計，強調國際化教學與研究，重點研究領域包含水下科技應用晶片、綠能系統整合晶片設計、人工智慧及加密技術積體電路設計等，課程以全英語授課，畢業生主要就業方向為半導體及IC設計產業。李志鵬校長指出，IC設計所的成立不僅是中山大學的一大里程碑，更是對臺灣高科技產業的一大貢獻，希望透過產學研的合作，推動技術實務應用和科技創新發展，並致力培育下一代科技領袖。中山大學積體電路設計研究所所長謝東佑表示，積體電路設計是現代科技的重要發展之一，不論是在消費電子、通訊設備還是工業應用等各個領域，都扮演著不可或缺的角色。隨著科技的快速發展，積體電路設計的需求和挑戰日益增加，積體電路設計研究所（IC設計所）正是為了應對這些挑戰，培養高素質的專業人才而設立的；此外，IC設計所集結了專業師資，教師的豐碩研究成果突顯其在技術研究中的貢獻及發展。林廖嘉宏副局長表示，市府積極向上游的IC設計產業招手完備產業鏈，中山大學「積體電路設計研究所」的成立除強化半導體領域的人才培育，將吸引更多優秀人才來到高雄，也助於開發在地化應用及服務，為高雄帶來經濟轉型強勁動能。

歡迎越南中部閱讀推廣計畫台灣參訪團。（台北市教育局提供）記者王誌成∕台北報導越南中部閱讀推廣計畫台灣參訪團到萬興國小進行台越閱讀教育座談會，針對學校及台北市推廣閱讀模式及資源進行互動交流。這次的台越閱讀交流，由至善社會福利基金會協助與支持，陳昭珍教授表示，二００八年起至善基金會於順化省廣田縣開始推動閱讀計畫，教育領導者學習台灣推廣閱讀模式，將資源帶回越南，因為愛，協助越南孩子透過閱讀吸收新知、培養表達自信，讓孩子的未來更光明璀璨。台北市教育局六日表示，學校圖書館有四大功能，分別是提供資源、支援教學、推動閱讀與引導學習。以「永續閱讀 書香萬興」為課程主軸，結合「聽說讀寫做」的多元評量，重質、重量、重實踐的閱讀推廣，不論是台灣閱讀節面對外賓的侃侃而談、自信表現，或是兒童月閱讀接力的心閱讀，學生懂得討論溝通以及互助合作，這是永續發展目標SDGs17夥伴關係，實踐力行的表現。虞志長校長分享台北市深耕閱讀推動計畫方向為雙閱讀素養及探究自學力，推動重點為「數位讀寫」及「雙語閱讀」，並介紹台北市深耕閱讀推動方式：晨讀十五分鐘、小一新生起步走、小主播競賽、深耕閱讀網等多元資源，令越南參訪團成員印象深刻。家長會長蕭雯謙會長表示，自己參與閱讀推動長達八年，學校辦的閱讀活動 家長都非常支持與肯定；小朋友在家閱讀，家長也會陪伴孩子親子共讀；參與心閱讀推動，透過閱讀幫助學生自我覺察情緒，就算遇到挫折，也足以堅強，平穩心情，感到世界的溫暖。教育局楊淑妃專委提到，透過閱讀吸收新知，開啟視野，讓孩子擁有面向未來的能力。」藉由深耕兒童閱讀活動，分享台北閱讀成果，構築幸福閱讀校園。

國合會辦理「半導體發展研習班」，來自十四國學員至明新科大參訪半導體人才培育基地，瞭解產學育才模式。（記者彭新茹攝）記者彭新茹／新竹報導外交部委託國際合作發展基金會辦理半導體發展研習班，廿三名來自阿曼、義大利、斯洛伐克、立陶宛、智利及印尼等十四個國家的學員，六日在國合會李志宏副秘書長的陪同下，參訪全台規模最大的明新科技大學半導體人才培育基地。明新科大校長林啟瑞代表校方歡迎來自四面八方的賓客，及介紹半導體人才培育基地運作模式，與國際友人分享台灣半導體教育實力與技職育才之道。他說，配合國家政策發展跟全球產業趨勢，明新科大二０一九年即開全台大專院校之先，設置首座「半導體封裝測試類產線」，繼而成立全台第一個「半導體學院」，並與業界合作「半導體封測精英專班」。二０二二年進一步擴大規模、打造有如「小台積電」的「半導體人才培育基地」，做為教學之用，也做為企業新人培訓，針對半導體人力需求，規畫對應的培訓課程及辦理證照檢定。另外，在教育部國際司補助下，編製半導體科技華語課程，攝製相關情境教材。李志宏指出，台灣擁有全世界最完整的半導體產業聚落及專業分工，也是政府推動產業創新之重要支柱，但半導體產業屬於高科技資本密集產業，關鍵生產製程設備技術門檻高、高耗能且須長時間之投入。因此特別為對半導體有興趣的各國科技部門官員、大學院校教授、科技公司業者、研發單位學者等辦理「半導體發展研習班」，分享我國在半導體產業之發展歷程與推動經驗。參訪學員們把握機會操作現場的教學設備，也踴躍與半導體學院師長詢問互動，交流半導體知識，顯見台灣科技產業人才的教育及半導體產業的發展經驗，成為各國競相學習的對象。

陽明交大學生自製火箭，屏東旭海成功升空，也是旭海發射場首次達到火箭發射後全箭回收的團隊。（陽明交大提供）記者彭新茹／新竹報導陽明交大繼上月與太空中心合作研發的火箭成功發射後，日前在屏東旭海基地，由學生自製的固態火箭也首次發射，所有參與發射任務的學生，對於能在國家火箭發射基地看到自己的火箭劃破天際，無不感到興奮。陽明交大表示，太空系統工程研究所開設「太空系統整合」課程，十一名學生自製的固態火箭，火箭代號 SSTO，計畫代號 Macaran (旭海斯卡羅族語)，全長二點七六公尺，直徑十六點四公分，起飛重量廿八點四公斤。五日上午七時卅六分火箭發射後第十五秒到達約一公里最高點並開啟降落傘，總飛行時間約二分零二秒，落海後由回收船拉回地面，完成預期任務，也是旭海發射場首次達到火箭發射後全箭回收的團隊。這次的任務目標是在固定的推進系統性能下，研發一款能飛高一公里並可做為未來教學或競賽使用的低成本可回收火箭，因此火箭的推進系統採用安全性高且成本較低的RNX固態推進劑進行設計，最大推力能達到二百公斤。這也是「太空系統整合」課程實作的一部份。陽明交大學生研發一款能飛高1公里並可做為未來教學或競賽使用的低成本可回收火箭，火箭的推進系統採用安全性高且成本較低的RNX固態推進劑進行設計。（陽明交大提供）擔任SSTO隊長的機械工程研究所碩士生簡祥哲表示，火箭是一個複雜的工程系統，從火箭研發到最後的發射過程都需要各領域的人才投入，很感謝SSTO夥伴們與無數杯咖啡一起在實驗室度過的無數個夜晚，期待SSTO能帶起全台學生對火箭研究的風氣。開設這門課的魏世昕助理教授指出，除了工程設計，學生在只有一次飛行測試機會且資源有限的條件下，如何應用系統工程概念進行團隊合作並規劃發射任務是一大挑戰。此火箭為高度模組化設計，大量採用商規零件以降低成本，火箭本體不含推進系統造價僅需2萬元，透過課程讓學生實際動手做，實務學習系統工程與系統整合概念。

龍華科大校長葛自祥培養務實人才，辦學績效卓越，獲頒第6屆技職教育貢獻獎。(圖/龍華科大提供)《本文轉載自桃園電子報：https://tyenews.com/》記者諶志明為感謝及表揚社會上對技職教育積極推展的奉獻者，教育部昨(5)日舉行第6屆技職教育貢獻獎暨第10屆資深技藝師傅頒獎典禮，由部長鄭英耀親自頒獎，龍華科技大學校長葛自祥以積極推動產學鏈結、學用合一的實作教育，長期深耕產學合作，以培養務實人才，提升學子競爭力，績效卓越，廣獲會各界高度肯定，獲頒本屆技職教育貢獻獎個人獎殊榮，全校師生同感榮耀。龍華科大表示，技職教育貢獻獎主要針對實際從事、推廣或捐助技職教育著有貢獻、足堪表率之教育或社會人士及團體予以表揚，本屆共遴選3組個人獎、2組團體獎，葛自祥奉獻技職教育逾35年，歷任推廣教育中心主任、進修部主任、學務長、教務長等重要行政工作，2009年擔任校長迄今已15年，全部心力都奉獻給龍華科大，不僅提升技職教育整體形象，更締造育才經營的卓越典範。龍華科大提到，在其它專業領域上，葛自祥曾榮膺台灣專案管理學會2010、2011 及2013年TPMA 百大名師、2008年教育部「學生輔導工作特殊貢獻獎」、2017年中華民國私立學校文教協會第一屆私校十大傑出校長獎；更由於其卓越領導與調和鼎鼐的能力，葛自祥於2012年高票當選中華民國私立科技大學校院協進會第六屆理事長並連任，卸任後獲聘為名譽理事長，2021年起再度獲選第十、十一屆理事長，任內致力於凝聚私校共識、促進國際及兩岸技職教育交流、強化產學合作、維護私校發展，爭取私校教職員納入公保等權益，發展務實致用之技職教育特色，積極為私校權益奔走發聲。龍華科大表示，該校秉持「務實、卓越、創新」的教育理念，在前人奠定的堅實基礎及葛自祥領導下，龍華科大除2006至2017年連續12年獲得教育部獎勵教學卓越計畫、2012年至2017年連續6年獲選教育部典範科技大學，2018年起連續7年獲得教育部高等教育深耕計畫，不僅每年均獲得逾1億元且金額穩定成長，累計獲得8億9600萬餘元高額補助，均為台中以北地區私立科大第一。龍華科大校長葛自祥長期深耕產學合作，為產業培育優質實務人才。(圖/龍華科大提供)而在媒體評鑑部分，龍華科大提及，該校今年再度蟬聯《遠見》及《Cheers》媒體「企業最愛大學生」全國私立科大第一名榮耀，證明該校畢業校友的優異表現，普遍獲得肯定，龍華的躍進，社會有目共睹。自2015年起，學校七度入選《Cheers》全國大學校長互評TOP 20辦學績優大學，2023年及今年排名更高居第2，僅次於成功大學，足見各大學校長對葛自祥卓越領導能力的高度肯定。葛自祥指出，龍華科大強調讓學子從做中學，並且從實作中，培養其專業技能與職場適應的正確態度。2012年率先推出「訂單式就業學程」，結合校園與產業界共同培育優質人才。經由訂單式就業學程，企業與學校相輔相成，互助互利，學生畢業即就業，企業獲得專業人才，並降低人才培訓成本，學校亦可提高學生與企業滿意度，有效解決學用落差，共創三贏。葛自祥說，他個人能夠獲得榮耀，由衷感謝董事會的充分授權與支持，更應該歸功於學校全體教職員、協進會夥伴學校的共同努力。未來將繼續堅持這份使命，努力不懈，深耕教育專業，為產業培育優質實務人才、提供創新技術服務，提升技職學子實作能力與就業競爭力，並持續為私校權益發聲，貢獻社會。

東海大學應用數學系面對未來趨勢已擺脫傳統束縛，華麗轉身成為「智慧計算暨應用數學系」，透過智慧計算進入智慧醫療、金融科技、智慧居家三大領域。（東海大學提供）記者徐義雄／台中報導「AI時代正帶動全球新產業革命的發展」面對科技人才需求外溢，傳統應用數學系也正力求擺脫傳統，成為科技變革時代下的新寵兒。東海大學應用數學系面對未來趨勢擺脫傳統束縛，華麗轉身成為「智慧計算暨應用數學系」。系主任陳宏銘表示，應數系正逐步革新，未來數學不僅是數學，透過智慧計算進入智慧醫療、金融科技、智慧居家三大領域，「智慧計算暨應用數學系」的學生將成為炙手可熱的新世代人才。東海大學智慧計算暨應用數學系主任陳宏銘表示，應打破數學「無用論」的迷思，事實上，數學是萬物的根本，音樂的音符呈現，建築物中的幾何圖形，哲學的思考，透過數學來詮釋，應用數學更是將數學理論和技術應用於工程、科學、經濟學、計算機科學和金融等領域。智慧計算暨應用數學系將培養全方位人才，一年只招收一班，提供教育學程，優秀師資之外，擁有兩間智慧教室。打破數學「無用論」的迷思，智慧計算暨應用數學系將培養全方位人才，一年只招收一班，同時提供教育學程，優秀師資之外，擁有兩間智慧教室。（東海大學提供）陳宏銘說，配合人工智慧、大數據種種的技術快速變革與智慧應用時代潮流，傳統的應用數學系課程培養同學的邏輯思考、數學分析與資訊程式運用等基礎核心能力，全面脫胎換骨以擺脫過去的束縛。東海應數變革為「智慧計算暨應用數學系」，聘任具有統計、金融、量子計算背景的教師，新聘教師賴冠文是畢業於Brown University(世界排名第九)的優秀博士，結合過去模型建立、數據分析、數值方法、優化技術等訓練優勢，規劃具有特色的數據科學導論和整合專題研究，加入科學計算、數理控制、數學建模、密碼安全、3D列印、生物資訊等方向的應用進階課程，學生可以成為AI大數據時代下的新寵兒。應數系學生學習多元，將成為AI大數據時代下的新寵兒。（東海大學提供）陳宏銘指出，系上可以透過產學合作與企業實習的機會，同學畢業即就業。過去應數系畢業生在各行發光發熱比比皆是，傑出校友包括曾任美商新思科技全球資深副總裁暨亞太總裁的林榮堅、德國漢堡大學數學系擔任教授的黃文玲、台灣國際物流暨供應鏈協會理事長的秦玉玲，以及金悅軒餐飲集團董事長的羅文貴等人，跨域成為各行業的翹楚。

台灣四名學生參加國際化學奧林匹亞競賽抱回二金二銀，奪金的葛彥宏（右二）、呂家瑋（左一）均為台南一中學生。 （台南一中提供）記者羅玉如∕台南報導台灣四名學生參加國際化學奧林匹亞競賽抱回二金二銀，取得國際排名第五佳績。奪金的葛彥宏、呂家瑋均為台南一中學生，兩人創下該校首次在化奧獲得雙金的紀錄。消息傳出，師生與有榮焉。第五十六屆國際化學奧林匹亞競賽由沙烏地阿拉伯王國主辦，計有九十個國家三百二十七名學生參賽。南一中校長廖財固表示，台灣四名化奧國手從全國一百三十一所學校兩千零七十九名參賽者中脫穎而出，實力堅強。行前，成大化學系教授周鶴軒協助提供場地與設備，讓兩名南一中學生進行有機化學實驗實作。參賽結果，實作成績分別名列世界第六、世界第十，是拿下雙金的重要關鍵。個人排名第七的葛彥宏從小就喜歡化學。高中第一次參與校內化學能力競賽，雖因確診新冠肺炎，在家以線上方式應考，仍取得超乎預期的成績。接受南一中階段培訓後，陸續在學科能力競賽、清華盃奪得佳績。葛彥宏高一就錄取化學奧林匹亞選訓營，挺進最後決選，可惜當時未能錄取國手。拋開得失心後，再度找回學習熱忱，終於一舉奪金順利圓夢。個人排名第十六名的呂家瑋，高一投入化奧準備。剛開始未能順利入選十二人名單，在師長親友鼓勵下持續鑽研，經過大小競賽、化奧冬令、國手培訓、國際賽洗禮後，更上層樓如願奪金。