員榮醫療體系與台中弘光科大簽署產學合作契約書

員榮醫療體系與台中弘光科大簽署產學合作契約書。(員榮醫院提供) 記者吳東興∕員林報導 員榮醫療體系為深化產學合作,推動智慧醫療,特與台中弘光科大簽署產學合作契約書,內容包括員榮派學經歷豐富醫護人員到弘光授課、提供弘光學生獎助學金及提供實習機會等十四項產學合作計畫。 員榮總院長張克士表示,該體系在彰化縣員林市有員榮醫院及員生兩個院區,近年來不斷延攬優秀醫護人才、添置先進醫療儀器,並成功轉型急重症,強化中部地區民眾的醫療服務。 張克士指出,該體系與弘光合作,不限於護理系,還能擴及其他科系。目前已動工的員榮總醫院,三年後落成,屆時需要許多醫護人員,希望藉由雙方合作能提升專業人才水平,弘光學生畢業後就能投入該體系服務。 張克士表示,員榮也提供多元化免費進修專案,鼓勵員工在職場上不斷成長與學習,會鼓勵員工到弘光進修,在工作之餘能夠持續進步,帶來更高成就感。 張克士說,員榮與暨南大學等多所學校簽訂產學合作,由員榮提供免費學、雜費及生活津貼給參與產學合作的學生,目前約有三百名學生參與,員榮投入近二億元經費用於長期培育人才,讓更多莘莘學子在習得專業後投入職場服務病患。 張克士強調,要從解決人力問題提升到延攬人才的高度,並透過長期產學合作,精進到凝聚人心的層次,讓醫護與醫院一條心,發揮醫者初衷,提供病患「專業愛心視病猶親」的服務,並共同營造幸福友善的職場。 弘光科大校長黃月桂表示,弘光除護理系外還有許多科系,都能與員榮合作,如醫療器材發展與應用系有三D印列技術,可應用在骨科骨材,希望員榮提供更多實習機會,校方也會推薦優秀畢業生到員榮工作,達到畢業即就業的目標。

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雨聲國小盛大舉辦 悅愛雨聲奏、雨聲愛樂 感恩歡樂Party!

家長會的聖誕快樂組曲更為活動增添溫馨與感動,為這場年度盛會畫下完美句點。(台北市教育局提供) 記者王誌成/台北報導 歲末年終之際,雨聲國小盛大舉辦「悅愛雨聲—雨聲愛樂感恩歡樂Party」,以傳達愛與感恩為主題,全校師生與家長齊聚一堂,共享溫馨與創意交織的盛會。校長黃冠達表示,「透過這場活動,不僅傳遞了愛與感恩的精神,更希望每位孩子在舞台上找到自信,為未來的夢想努力奮鬥。」 活動以多元形式展開,包括「乖乖感恩許願聖誕樹」的佈置,全校師生寫下祝福與願望,掛滿象徵愛與希望的聖誕樹。此外,活動結合生活與藝術教育,安排了特別的感恩快閃行動,師生們製作手工卡片與感謝海報,向派出所的警察叔叔表達敬意,並獻上精心排練的聖誕鈴聲和感謝歌曲。 歡樂Party則邀請師生展現才藝:鋼琴四手聯彈、空靈鼓演奏、鋼琴自彈自唱、小提琴獨奏等多樣演出輪番登場。從歌唱表演到扯鈴秀,甚至包含創意的黑洞知識分享及甲蟲模仿秀,學生們展現了活潑多元的學習成果。 戲劇演出《王子折箭》則以寓教於樂的形式傳遞合作的重要性。壓軸表演由二乙舞團以熱血活力的舞步掀起全場高潮,家長會的聖誕快樂組曲更為活動增添溫馨與感動,為這場年度盛會畫下完美句點。

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蘭陽女中深化國際教育 十年姊妹校交流成果豐碩

蘭女學生於安田高校全程以英文發表科學研究。(蘭陽女中提供) 記者張正量/宜蘭報導 蘭陽女中校長陳銓日前帶領二十二名學生前往廣島,與安田女子高等學校進行學術交流,學生在十八日回國後所有師生二十七日分享自己所見所聞及學習心得。 創立於一九一五年的安田女子高等學校,重視「溫柔而堅強」的校訓,注重學生個性與自主學習能力的發展,並積極參與國際交流。面對少子化挑戰,安田女子高校導入創新教育模式,如STEM,成效卓越,與蘭陽女中在女性教育上的精神相契合。蘭陽女中與安田女子高等學校至今十年間交流不斷,今年的訪問活動內容豐富,包括學術研討,深化科學與社會研究,雙方學生以英語進行科學與人文報告交流,蘭陽女中數理實驗班發表四件學術海報與五篇科學研究,獲得高度肯定。 陳銓表示,姊妹校的互訪活動促進了跨國文化理解,並在學術、語言等領域為學生帶來豐碩成果。此外,櫻花學園高等學校每兩年更派教師於暑期來台,教授日本文化課程,讓未能赴日的學生也能深度體驗日本文化。未來,蘭陽女中將持續推動國際合作,助力學生站上更廣闊的國際舞台。

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東華大學體育與運動科學系 榮獲運動科技創新設計優選獎

「二0二四運動科技應用高峰論壇」東華大學體育與運動科學系劉佳佳「巔峰守護者及楊博綸「最佳拍檔」雙雙獲獎。(東華大學提供) 記者林中行/花蓮報導 臺灣運動科技發展協會舉辦的「二0二四運動科技應用高峰論壇」二十七日在財團法人鞋類暨運動休閒科技研發中心舉行,論壇當天同時進行「二0二四運動科技創新設計競賽」頒獎。國立東華大學體育與運動科學系陳韋翰助理教授帶領大學生與研究生進行創新設計,並在競賽中脫穎而出,榮獲兩項優選獎。獲獎作品分別有劉佳佳「巔峰守護者」及楊博綸「最佳拍檔」。 東華大學體育與運動科學系獲獎研究生劉佳佳表示,設計靈感源自於生活,因為身邊長輩親戚喜愛登山,加上自己是登山初學者,對於身體狀況負荷情況不太瞭解,因此想設計出以安全為導向的智能登山杖,感謝教授以及同學們,提供寶貴的意見和自身登山的見解,讓提案可以更加完善。 另一位獲獎學生楊博綸表示,「身為捕手的我,時常會被其他選手找來幫忙接球,有了這台最佳拍檔,不但能減輕捕手負擔,也可以方便投手練習,用更準確的數據分析幫助投手,取得雙贏的機會,也謝謝在設計路上不斷給我想法建議的陳韋翰助理教授。」 東華大學體育與運動科學系指導老師陳韋翰表示,在課堂上他都會鼓勵學生思考,透過生活經驗尋找運動科技的需求,並運用在系上所學的運動科學與科技的知識,融入創新設計。看到同學激發出相當多的創意,並榮獲多項大獎肯定,他感到非常欣慰,期許未來體育系學生能有更多元的創新能力與就業發展。

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南市數學競賽 億載國小摘2金1銀1銅2佳作

  億載國小學生在南市數學競賽勇奪兩金一銀一銅兩佳作。(記者施春瑛攝) 記者施春瑛/台南報導 億載國小六年級學生參加台南市一一三年國小數學競賽,勇奪兩金一銀一銅兩佳作,較去年成績為一金三銅更為進步,並已連續多年蟬聯金牌,表現亮眼。 億載國小表示,今年的台南市國小數學競賽全市共六十六名學生得獎,億載國小就有六名學生上榜,而且七面金牌中,億載國小就囊括了兩面,不僅得獎所佔比例高,含金量第一,更締造了學校參賽以來最佳的好成績。其中王語新更是名列「金牌榜首」,成績與資優班學生相當,另外,甘霖璋榮獲金牌第五名,黃宇辰榮獲銀牌、陳奕龍榮獲銅牌,吳冠霈、葉子綾榮獲佳作。 指導老師戴銘福表示,孩子的努力是每一位老師最大的成就,這屆孩子利用每週午休集訓,在課餘時間不斷練習,感謝教師團隊平日教學為打下厚實的基礎,也感謝校長尋找資源全力協助,為孩子的好表現感到開心萬分,更為他們的努力不懈感動不已。 校長林志政表示,億載學生的「語文力」表現也不凡,今年榮獲客家藝文競賽口說藝術全國冠軍、南市語文競賽國小組A組團體第三名,英語讀劇榮獲台南市特優,也將於一一四學年度成為南市「英語文資優方案」推展的學校。此外,億載國小多項的體育、藝文對外比賽均榮獲優等以上的好成績,多次代表南市參加全國賽。

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大甲高中美工科展出2024年畢業專題 台灣設計新星誕生

大甲高中美工科展出2024年畢業專題及特色課程作品,因多元的藝術融合了台灣本土文化,展現學生的創新精神和深厚的文化底蘊。(記者陳榮昌攝) 記者陳榮昌/台中報導 大甲高中美工科昨日展出2024年畢業專題及特色課程作品,展示學生們在視覺設計、動畫、遊戲開發、陶藝等領域的創意成果。這些作品不僅反映當代藝術的多樣性,也融合了台灣本土文化,展現學生的創新精神和深厚的文化底蘊。 本次展出專題有三年級的畢業作品共九組及一、二年級的精彩作品,三年級專題展出:1、木揚/校園空間改造:改造大甲高中員生社空間,此為難得的校園合作教育,透過創新的視覺設計、色彩搭配和木作工藝,為學校帶來更富創意與美感的學習環境,提升學生的校園生活品質,本組亦參加全國小論文競賽,獲得特優及甲等優異成績。二、島聆之音/地方文化VTuber:結合大甲台語與媽祖文化,透過VTuber技術創造虛擬角色,並製作四部影片,主要在利用數位媒體推廣本土語言,吸引年輕人關注傳統文化,全程由學生台語流利專業配音。三、迷失幻境/模型設計:使用廢棄塑膠零件創作科幻風格的模型,呼籲環保意識並推動廢棄物再利用,本組作品在RF國際模型公開賽中榮獲第一名,代表台灣前往日本賽比賽。 校長高榮利表示:「這場畢業專題展不僅是對學生創意的肯定,也展示了他們將本土文化與現代設計結合的能力。期望每位學生都能帶著對藝術的熱情和對文化的尊重,繼續在未來的學習和職涯道路上發光發熱。」高校長鼓勵學生們,未來不論身處何處,都能持續以創新的眼光回應世界的挑戰,將這份專業與熱情延續下去。 這次展覽不僅是學生創意的展示,也為大甲高中與社會大眾搭建了交流的平台,邀請家長、市民和藝術愛好者共同欣賞這些富有創新和深度的作品。

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光復學子勇奪平面設計組全國第1名金手獎 、 電腦繪圖組優勝

新竹市光復高中多媒體設計科三年級學生陳彤瑄(右二)與潘宇溱(左二),參加全國高級中等學校商業類技藝競賽,榮獲商業類平面設計組全國第一名、及電腦繪圖組優勝。(記者曾芳蘭攝) 記者曾芳蘭/竹市報導 新竹市光復高中多媒體設計科三年級學生陳彤瑄與潘宇溱,參加一一三學年度全國高級中等學校商業類技藝競賽,從全國公私立學校七十九位優秀選手的激烈競爭中脫穎而出,榮獲商業類平面設計組全國第一名金手獎、以及電腦繪圖組第三十名優勝的佳績。 獲得平面設計類全國第一名的陳彤瑄表示,今年比賽除了以往手繪海報考題之外,更增加數位設計部份,所以必須學得更廣、更透徹,例如:包裝、插畫、視覺設計、角色設計等等皆在出題範圍之內。在這段時間裡,必須學會如何面對挑戰,不斷思考並練習精進手繪技巧,同時鍛鍊美感與設計的眼界,將其融合於數位設計作品之中。 訓練過程最辛苦的是在課業和選手訓練的雙重壓力下都得兼顧,且比賽前幾周常常訓練到晚上,要頂著寒風騎腳踏車回家,慶幸自己有堅持到最後,勇敢迎接挑戰,最終奪得全國第一的殊榮。 獲得電腦繪圖優勝的潘宇溱表示,她始終抱持著學習的態度,歷程中獲得許多電繪相關的專業知識,努力不懈的學習、也讓繪圖技巧更加成熟,最終在比賽中獲得佳績。 由於本身體質較弱,在訓練過程中,身體負擔更為顯著,每天從早畫到晚,不僅手指關節和肩頸疼痛,甚至因為長時間久坐導致尾椎受傷,即便如此,還是咬牙努力撐過去。 指導教師呂奇品主任及張子謙老師在訓練指導的過程中不辭辛勞,即使課務繁忙也能一路陪著選手並給予指導及鼓勵。兩個職種今年皆改變命題方式,對選手及指導老師皆是極大的挑戰;訓練過程中不斷重新嘗試,並與學生討論檢討每次的作品、再求精進技術能力,搭配模擬試題的訓練,調整適合的表現風格,最後將訓練過程融入比賽模式,一路的苦練才能於全國競賽中脫穎而出。  

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護幼童 3大幼教協會簽署承諾

教育局與南市三大幼教協會簽署「虐童零容忍、齊心護幼童」承諾,守護幼兒成長。(記者盧萍珊攝) 記者盧萍珊∕歸仁報導 貫徹虐童零容忍的決心!教育局二十六日舉辦全市私幼宣導及研習,局長鄭新輝與南市三大幼教協會共同簽署「虐童零容忍、齊心護幼童」,承諾四項預防幼兒園發生違法事件措施,共同守護幼兒健康快樂成長。 近來有私立幼兒園發生重大的不當管教,引起社會關注。鄭新輝表示,自一一二年幼兒照顧及教育法修法以來,對於幼兒園違法事件已明確規範調查程序和訂定相關裁罰,雖檢舉並查獲不當管教的案件仍未停止,期透過研習會,重申教育局的立場。 未來若幼兒園發生情節重大的違法事件,包括對幼兒身心虐待、體罰、霸凌、性騷擾、不當管教,或其他身心暴力或不當對待行為,除了重罰並公告在本市不適任人員專區及全國教保資訊網外,也將依幼照法第五十八條,視情節輕重對幼兒園核予減招、停招、停辦,最重處廢止設立許可證的處分,杜絕任何違法事件的發生。 這項研習在長榮大學舉行,包括南市幼托教育創新協會、南市幼兒教育發展協會及南市幼稚教育學會等三大幼教協會,共同簽署「虐童零容忍、齊心護幼童」承諾,宣誓一起守護幼兒。 主要項目有定期向全園員工宣導不得對幼兒有不當管教行為、定期辦理正向管教及情緒管理等研習課程、定期向全體員工宣導應通報事項義務,及落實定期與不定期巡堂並主動關懷幼童,若發現不當對待或管教情事,應即依法通報等。

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崑大視訊畢製動畫獲女性影展優異獎

崑大視訊系畢製2D動畫短片《像我這樣的白芝麻》,榮獲美國WRPN女性國際影展學生競賽單元優異獎。 (崑大提供) 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大視訊傳播設計系學生作品再創佳績,畢業製作2D動畫短片《像我這樣的白芝麻》(The Journey of White Sesame),參與美國「WRPN女性國際影展」,獲得學生競賽單元優異獎,讓該校師生的蓬勃創作能量躍上國際舞台。 崑大視訊系畢製作品《像我這樣的白芝麻》,是由今年應屆畢業生黃瑋柔、賴欣妤、黃若婷、趙芝瑩、陳媞亞、吳維鴻和翁啟倪等七人完成的2D短篇動畫,劇情描述桌上一片被啃食的燒餅,其中一粒芝麻因咀嚼的震動掉落地面,當它醒來時發現身處在如天空之鏡的空間,好奇心使這粒芝麻四處探索,碰上了胸前開著洞且充滿彩色液體的人體,展開一段尋找、實踐夢想的旅程。 故事以一顆白芝麻作為主軸,透過奇幻的故事內容,傳達被資本主義剝削的社會,人類該何去何從的理念。 導老師劉勇明表示,這部動畫作品故事獨特、美學風格強烈,在國內已獲得青春影展、巴哈姆特ACG創作大賽動畫組等獲獎肯定,更在國外入圍許多影展,例如巴塞隆納「作者電影節」、阿拉伯「聯合大公國杜拜獨立線上影展」、巴拉圭「東方市獨立影展」,及巴黎「高升國際影展」等,這次能在美國「WRPN女性國際影展」得獎,非常替學生感到欣慰,也肯定他們的努力能被看見。 視訊系主任曹源峰也讚許學生天馬行空的創意,期許繼續在動畫領域耕耘。

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南光世界劇場 英語話劇展創意

南光中學推出「世界劇場」英語話劇成果發表,展現學生們跨領域學習的精彩成果。(校方提供) 記者陳佳伶∕新營報導 新營區南光中學年度英語盛事「世界劇場」英語話劇成果發表,二十六日在台糖新營總廠中山堂登場,結合英語、歷史、地理等學科內容,還融入藝術領域─美術與音樂,展現學生們跨領域學習的精彩成果。 南光中學說,今年的主題聚焦於南北戰爭時期的美國文學,學生們透過經典作品展現英語學習成效與戲劇創意,贏得在場觀眾熱烈掌聲。 此次話劇內容呈現多部經典作品,包括一個江湖郎中的回憶錄、小婦人、冷山、湯姆歷險記、林肯等,這些作品描繪戰爭對人性、道德與社會的深刻影響,學生以全英對白生動重現角色,並融入戲劇表演中,學子對人物角色掌握精確、編劇情節流暢;串場主持由高一十位學生擔任,學生們以流利的英語展現自信與實力。 南光中學校長張添唐表示,「世界劇場」以戲劇喚醒學生的文學靈魂,學生們發揮創意,透過經典故事串連歷史、文化與語言的學習,成為南光具特色課程之一;提供學生用英語表達的舞台,在愉快的氛圍中學習成長;學校將持續推動,並鼓勵學子用心學習,以發掘學生更多潛力。

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