南大附中校長陳森杰（左起）、學生吳建緯、童軍團長李炫皞老師，獲童軍總會及國教署頒發績優個人獎、傑出童軍表揚及績優學校。（記者汪惠松攝）南大附中長期推動童軍教育並作為學校特色發展重點，童軍團在團長李炫皞帶領下，積極參與校內外童軍活動廣受各界好評，除獲台南市推展童軍運動有功單位，113年台南市績優童軍團；111～112年更連續兩年獲得中華民國童軍總會績優童軍團榮譽。113年南大附中校長陳森杰獲頒績優個人獎、學生吳建緯獲得傑出童軍表揚。校長陳森杰表示，附中童軍團在團隊中相互扶持，強化問題解決能力，樂於服務他人，展現生命的厚度及能量，在校園中實踐智仁勇的童軍精神，能連續兩屆獲得團體及個人的全國性大獎，代表附中師生對平日學習生活實踐的重視與努力，終獲得開花結果受到肯定。李炫皞團長也以多年服務奉獻童軍教育的經驗，認為目前新課綱重視核心素養，強調「自發、互動、共好」3大核心理念，引導學生成為終身學習者，而童軍教育精神可說是新課綱的良好體現，透過童軍教育、童軍技能、探索教育等活動，更可培養學生良好的生活習慣及品德。藉由童軍活動讓學生走出教室，增進人際互動，學習課本中難以體會的精神。本身是童軍木章持有人的陳森杰認為，學校努力推行童軍運動目的就是要傳遞童軍教育的精神和價值，使童軍的價值深植台南市各級校園。附中有全台校園中罕見的探索教育園區，能發展童軍活動，因此也展現童軍精神將這美好場地與各級童軍學校分享。陳森杰說，童軍是素養教育的最佳體現，童軍活動更是課程學習的最佳動力。特別是暑假結束各級學校會招募童軍團新成員，陳森杰也邀請同學們踴躍加入童軍行列，讓自己的校園學習生活更充實美好。（記者汪惠松）

高師大攜手田寮場域夥伴帶領國立屏科實驗高級中等學校七十名師生，參與高師大研發的USR計畫創新課程。　（記者王正平攝）記者王正平／高雄報導國立高雄師範大學與田寮場域夥伴共同推出「田寮月世界SDGs實地探究」課程，內容包含月世界奇境與泥火山導覽、農夫職人體驗、低碳飲食等，活動全程由高師大師生帶領國立屏科實驗高級中等學校七十名師生，參與高師大研發的USR計畫創新課程。高師大校長兼計畫主持人王政彥表示，惡地社會學USR計畫與社區場域進行密切合作，於計畫執行過程中，盤點社區特色規劃及推動創新課程。為讓學生能更加了解USR計畫及SDGs指標，高師大科環所副教授黃琴扉及高師大學生進行跨校交流，帶領國立屏科實驗高級中等校師生赴田寮社區，與田寮崇德社區理事長黃秀美、月世界原住民雜貨鋪總幹事朱裕寬及惡地農夫工作室執行長、中華民國兒童教保聯合總會榮譽總會長張美娟進行課程合作。課程除讓中小學生認識田寮月世界的獨特惡地自然環境外，同時發揮高師大學生教案設計專長，進入田寮農田裡與農民及本校學生共同授課，帶領學生們一起了解果樹的生長狀況及學習催熟等農業知識。課程活動中在地夥伴梁舒婷執行長特別安排惡地農夫下午茶，學習從產地到餐桌及永續食農，讓學生們省思及培育同時進行環境保護並兼顧農業生產及飲食安全等理念。此外，為了解決地方場域刺竹廢棄物問題，高師大生科系謝建元教授及學生運用生物科技專業將田寮刺竹資材再利用，製作成生物炭，應用於在地農作物不僅提升品質，並可符合田寮USR計畫場域內淨零碳排。

台南市學東國小四年甲班  ◎李柏彥

台中市梧南國小三年甲班  　◎陳蓉蓁

靜宜大學以ＡＩ打造蝴蝶棲息環境，榮獲教育部人文社會永續創新全國最佳「優選」。（記者陳金龍攝）記者陳金龍／台中報導教育部為鼓勵人文社會領域的學生善用科技貢獻所學，首度辦「人文社會永續行動創新應用競賽」，吸引全國大專院校及高中職師生組成的一０八組跨域團隊報名；靜宜台文系、生態系及資工系學生組成的團隊「綠葉成蔭」，以「與蝶共舞」主題大放異彩，榮獲全國成績最佳「優選」與「最佳人氣獎」。教育部重視人文社會科學並努力向下扎根，教育部資科司副司長邱仁杰指出，此次參賽作品緊扣聯合國十七項永續發展目標（SDGs）等相關議題；反映出青年學子關懷全球議題及深層思考，所提出的解方及實際行動，相當不容易，同時希望學生藉此平台勇於提出策略，努力與成果都能被肯定。靜宜台文系、生態系及資工系學生所組成的團隊「綠葉成蔭」，以「與蝶共舞」為主題大放異彩，榮獲「優選」與「最佳人氣獎」。（記者陳金龍攝）教育部資科司科長高志璋希望藉由競賽，學生能發現社會需要被關心的角落或議題，並透過集思廣益及跨域學習，讓學生運用科技或順應數位時代的相關技能，強化未來就業核心能力。靜宜學生在競賽中表現傑出拿下好成績，歸功於學校的ＡＩ教育策略，靜宜教務長鄭志文說，為使學生具備厚實的人文與ＡＩ賦能雙實力，學校從人文暨社會科學院的ＡＩ學程為起點、六大學院ＡＩ融入為支持點、全校性ＡＩ資訊教育為普及點，形成「點線面」的ＡＩ數位教學型大學。靜宜學生能於競賽中表現傑出拿下好成績，歸功於學校的ＡＩ教育策略。（記者陳金龍攝）靜宜人社院院長賴松輝指出，該校藉由教育部數位人文計畫，已建立全新的數位人文學程，並架構五門ＡＩ人文數位課程，透過將於一一三學年度推動的七門二期課程，能提升學生數位素養、跨學科應用力、ＡＩ應用實踐力與問題解決力等，強化學生ＡＩ就業競爭力。靜宜獲獎團隊「綠葉成蔭」由台文系學生徐曼娟、蘇語綺，生態系王琇琪，資工系馬詠慶、吳偉誠等五位學生跨域組成；台文系主任申惠豐說，該團隊最大特色是結合文創設計、環境教育及影像辨識；以城市中「活的棲地」為概念，打造人、蝶、環境多元共好的生態造景與教育產品「智慧盆栽」，藉此吸引蝴蝶來棲息。靜宜獲獎團隊以「與蝶共舞」為主題，在都市中創造適合蝴蝶的棲息環境，締造人、蝶與其他生命共存共好。（記者陳金龍攝）生態人文學系助理教授任孟淵指出，台灣蝴蝶種類豐富獨特，一九六０年代台灣是國際知名的蝴蝶王國，因過度捕捉蝴蝶製成標本外銷，導致蝴蝶數量大幅減少。他們以「蝴蝶標本」凸顯過往掠奪、剝削自然的狀態，提出「活的棲地」設計；透過照顧、共用與凝聚眾人意識，在都市中創造適合蝴蝶的棲息環境，締造人、蝶與其他生命共存共好。參與學生融合ＡＩ影像辨識和物聯網技術，設計出室內「智慧盆栽」及戶外智慧蝴蝶棲地種植；以攝影鏡頭記錄取代傳統蝴蝶生態調查人工計算方式，回報植株對蝴蝶復育的貢獻。並透過國小學童及社群個人的認養，以攝影鏡頭記錄回報植株對蝴蝶復育的貢獻，讓更多人參與生態保護，傳遞蝴蝶生態保育與永續發展理念，期盼透過實際行動創造共存共好的生態環境。

成大成功湖引入「智慧型水質監測與處理船」來協助改善水質。（成大提供）記者施春瑛∕台南報導成功大學環境工程學系、系統及船舶工程學系團隊歷經兩年的研發，開發出一款結合人工智慧、水體及水質監測與處理功能的無人船「智慧型水質監測與處理船」，該船在多座水庫測試成效良好，目前引入成大光復校區成功湖，希望能有效地清除湖中過多的藻類、監測水質、溶氧等，讓成功湖恢復清澈樣貌。成大表示，「智慧型水質監測與處理船」是由環工系林財富教授、黃榮振教授，系統及船舶工程學系沈聖智教授，水工試驗所助理研究員陳緻紘及永續環境實驗所副研究員薛欣達等人合作，在國科會、中信造船公司和磐誠工程顧問公司的支持下，前後費時兩年研發而成。船隻由中信公司負責製造並捐贈，船體為鋁合金材質，長兩公尺、寬一點五公尺。該船具備主動式的水質監測能力，能即時回饋並處理水體汙染，也可根據預設的時間和航行路徑，在水面上進行水質監測、測量底床深度、採樣、曝氣、投藥或清除藻類和垃圾。還可以像掃地機器人一般，啟動自主巡航和監測，依水質參數或影像的回饋，即時啟動採樣、曝氣或清除藻類的行動。成大指出，成功湖內藻類繁殖快速，面臨水質優養化問題，初期規劃讓「智慧型水質監測與處理船」不定期執勤約一個月，再依實際情況調整，希望通過無人船的水質監測技術，能有效地清除藻類，同時移除水中營養鹽等，以改善水質。

南台ＵＳＲ計畫團隊為拓展五條港郊商文化，精心設計二０二四神農街台400夏季音樂會文宣。　（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導南台科大教育部文化底蘊ＵＳＲ計畫團隊，舉辦五條港原創流行音樂比賽，吸引北中南各地音樂人報名，決賽中除各團體用〈府城五條港〉、〈五條情〉、〈五條悟〉等原創流行樂曲貫穿會場，並將於中下旬進行三場神農街夏季音樂會，歡迎觀賞。南台ＵＳＲ團隊以保存與宣揚清代五條港郊商文化為職志，除以世界遺產標準５Ｃｓ建置神農街街區博物館，並向該校流行音樂系取經，舉辦五條港原創流行音樂比賽，吸引全國各地音樂人參加，經公告入圍名單於南台人文藝術大樓集賢演藝廳進行決賽。比賽獲獎團體有樂團、有雙人組合、也有個人。曲風多元有輕快的民謠風與熱鬧的搖滾樂，也有像卡拉帶的伴奏，雙人組合唱出〈戀戀五條港」，還有令人意想不到用爵士樂展現〈五條風華〉，用講故事方式慢慢唱出〈五條港〉，及用台語貼切地唱出〈五條港好開講〉的氛圍，都展現徵件作品優秀的音樂人透過不同形式、風格演繹五條港風情，也讓清代五條港文化融進現代。南台代理校長周德光說，ＵＳＲ團隊結合神農街住民用心規劃音樂會，八月除接續「戰後台語天王黑膠講座」，在神農街口有原創流行樂的「來去五條港聽五條港ㄟ歌」，與集結南台布袋戲社、擂鼓社、立人國小弦樂團跟神農街口街頭藝人尬樂的「一府城過去與現在ㄟ對話」音樂會，展現南台社會實踐的量能與拓展能力。

南應大漫畫系副教授林舜青（左），榮獲二０二三及二０二四年香港國際之星藝術創作大賽雙年冠軍，獲得校長楊正宏讚賞。（南應大提供）記者汪惠松∕永康報導台南應用科大漫畫系副教授林舜青，在二０二三及二０二四年香港國際之星藝術創作大賽中，以「食物鏈的幻影」、「創意藝術概念」作品脫穎而出，榮獲雙年冠軍。這一令人矚目的成就展示林舜青卓越的藝術才華和創作能力。林舜青得獎作品「食物鏈的幻影」，以詩意的方式探討自然界中的生態循環。畫中主要元素是一個裝有動物頭骨的碗，象徵著死亡和終結，而頭骨上的蝴蝶則象徵著生命的延續與轉化。陰影投射在背景上，營造出一種神秘和靜謐的氛圍，讓觀眾感受到生命與死亡間的微妙平衡。餐具的安排使得整體畫面充滿了儀式感，強調這一生態現象的不可避免性和嚴肅性。另得獎作品「創意藝術概念」亦廣受好評，此作品巧妙地將藝術創作與自然景觀結合在一起。畫面中的主題是一個打開的行李箱，裡面展示一個迷你山水景觀，象徵著藝術家對自然的理解和再現。行李箱的設計暗示了藝術創作的可攜性和流動性，任何地方都可以成為創作的靈感源泉。畫面右側的調色盤和畫筆進一步強調創作過程的靈活性和個性化。背景的柔和陰影增添了整體畫面的深度和層次感，使觀眾感受到一種寧靜與美的融合。

成大ＥＭＢＡ校友會認購青山國小圓夢咖啡，以行動支持學童們。（成大ＥＭＢＡ提供）記者羅玉如∕台南報導成大ＥＭＢＡ校友會前往農損嚴重的東山區公所表達關心，並邀請成大企管周信輝教授同行，此行將以實際的行動向在地青農認購特色伴手禮、蜂蜜、龍眼乾，及青山國小六年級製作的圓夢咖啡。東山區長呂煌男一早即率領公所團隊接待ＥＭＢＡ團隊來訪，並親自介紹東山概況、特色及東山優質農特產，最後周信輝教授以企業理論來結合實務，提出以ＥＳＧ結合產業的方向，區長表示獲益良多及對成大的感謝。中午過後，即前往山區，實際進行產業參訪，由全國百大青農蜂和小鎮負責人詹承霖、王惠珊夫婦，介紹養蜂產業，並進行實際蜂蜜水製作，在炎炎夏日，喝下親手製作的蜂蜜水，大家直呼透心涼。接著前往青山國小認購學生製作的圓夢咖啡。孩子用在地東山咖啡豆，親自解說示範手沖咖啡，讓外賓品嘗，成大校友看到這些孩子侃侃而談，對這些咖啡小達人印象深刻。成大ＥＭＢＡ校友會理事長陳定閎對孩子們讚譽有加，紛紛主動認購圓夢咖啡，以行動支持孩子想長大的心。