明新科大人文與設計學院成果展直播展成果

明新科大運管系將田徑跨欄融合流行音樂傳達競賽的律動感。(記者彭新茹攝)   記者彭新茹/新竹報導 明新科技大學運動事業管理系日前舉行由應屆大四畢業生自行策劃、演出的畢業成果展,將健美、籃球、飛輪、田徑等運動,發揮創意融合舞蹈與流行音樂,用活潑歡樂的氛圍呈現四年學習成果。 明新科大運管系應屆畢業生的學習成果表演會已邁入第十五屆,今年畢業班近五十位學生,將健美、籃球、飛輪、拳擊有氧及田徑、武術等運動,發揮創意結合融入戰旗、流行舞蹈與律動,串接成兼具專業與娛樂的表演節目,用活潑歡樂的氛圍來傳達運動的樂趣與學習成果。 表演會的節目總監盧品晴同學,曾獲全國啦啦隊錦標賽個人舞蹈冠軍,也代表台灣前往美國參加世界盃競賽獲獎。她發揮舞蹈專長,為各個運動項目設計舞蹈動作,像是把當紅韓國洗腦歌《APT.》旋律結合田徑跨欄,跨欄動作完美配合節奏。另外,武術運動與戰旗融合、還有籃球基本動作結合舞蹈,以及用走秀來呈現健身運動的力與美。 畢業班導師黃明甘助理教授表示,應屆大四畢業生的畢業成果展,以自行策劃大型現場表演會方式展現,從籌備規畫、節目安排、道具服裝,動作排練到洽詢廠商贊助,全部由學生自行執行。畢業班製作表演會,目的為培養出學生大型展演活動企畫執行的實務能力,同時展現四年學習成果。 人文與設計學院副院長向薇潔教授指出,今年的學習成果表演會首度擴大辦理,聯合人設院的國際商務外語系、時尚造型與設計系、多媒體與遊戲發展系三系約二十人共同參與。

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突破語言與技能挑戰 輔英科大勇奪上海國際大賽冠軍

健管系林政翰副教授偕鄭南玉助理教授指導學生參加第十五屆IIIC國際創新發明競賽奪得金牌獎及全國性華醫創客松大賽創意實務專題競賽獲銅牌獎。(記者陸瓊娟攝)   記者陸瓊娟/高雄報導 輔英科大護理系兩位女同學以全英語聯手勇奪2024上海國際護理技能大賽境外組一等獎;護理學院師生更在國內外發明展榮獲一金二銀二銅佳績。該校校長林惠賢表示,該校教師在研發、教學量能卓著,指導的學生都是賽場常勝軍,果真是名師出高徒。 2024上海國際護理技能大賽是由上海健康醫學院承辦,以「共築健康未來、創新照護實踐」為主題,比賽以完成護理標準化病人的任務,並全程使用英語溝通,難度很高。護理系黃嫦芳助理教授指導莊惠宇、張芊樺兩位女學生參加境外組,一舉奪得一等獎殊榮。莊惠宇另在黃嫦芳指導下參加113年台灣技優護生實作競賽,榮獲特優獎殊榮。 護理系蔡佳純助理教授指導鄭文雅、陳佳勳、蔡佳芳同學參加2024全國大專院校學生創意與創業競賽達人組,以「髖固穩健研創未來」榮獲第三名。蔡佳純助理教授另指導林苡臻、陳昱臻、鍾庭英、黃郁晴同學,參加2024全國競賽「呼朋引伴、創照未來」創新設計競賽獲佳作。 林佑樺院長指出,2024第十五屆IIIC國際創新發明競賽,健康事業管理系林政翰副教授偕鄭南玉助理教授指導李采瑄、許郁威、詹佾昀、馬意雯,以Intelligent Anatomy Treadmill APP,奪得金牌獎。另外,李采瑄、馬意雯、詹佾昀、許郁威以智慧健康護理桌遊APP參加2024全國性華醫創客松大賽-「智慧、照護與養身」與「環境、安全與永續」創意實務專題競賽,獲銅牌獎。 該校助產與婦嬰健康照護系邱宜令助理教授以Antibiotic Shaker獲銀牌。護理系顧雅利、助產系郭世明兩位副教授,指導唐敏華、廖亭雅以Restraining Glove-Turning by Hand摘下第十五屆IIIC國際創新發明競賽銀牌。顧雅利、王惠玲、李昭螢三位副教授以Improved Positioning and Turning Aid拿到銅牌獎。顧雅利副教授更榮獲「2024國際傑出發明家發明國光獎章」。而顧雅利指導楊侑勳、陳貞秀以Restraint Gloves with Cinch Function具有束口功能的約束手套,奪得2024韓國WIC世界創新發明大賽銀牌獎。

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南應大連佳惠 獲評專業設計師級

台南應大商設系老師連佳惠(右)設計作品,參與國際賽累計已超越百項獲獎,獲WDR世界設計排名評級為「專業設計師級」,向校長楊正宏獻獎。 (記者汪惠松攝)   記者汪惠松∕台南報導 台南應用科大商品設計系老師連佳惠,十二月起以「璀璨形意‧設計30」主題,在學校設計大樓舉辦形象視覺設計個展,以近三年的作品展出,表現方式以色彩的識別語彙,作整體形象識別設計的主要元素。 連佳惠以設計產業界卅年資歷投注於教育工作,指導學生參與國內及國際設計競賽屢獲佳績。其個人設計作品參與國際賽截至目前止,已超越百項獲獎,近期更獲世界設計聯盟評級為「專業設計師級」。今年更為學校六十年校慶進行整體視覺形象設計操刀,為學校形象更增添有別以往的視覺設計。 近三年來,連佳惠年年獲獎,尤其是榮獲IDA美國國際設計獎–視覺形象設計類金獎。二0二四年也榮獲美國平面設計年度獎Graphis Design Annual雙銀獎,其中以海報設計類「STOP-Don’t create garbage」支持聯合國永續發展SDGs目標,透過海報創作為地球所造成的環境汙染而發聲;另一件「Beijing Opera Culture」作品,推廣京劇文化角逐參賽,而這兩項獲獎作品曾於波蘭華沙、墨西哥、塞爾維亞當代美術館等,作世界巡迴展,受到許多關注與迴響。

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嘉藥餐旅系 IFBA再創佳績

嘉南藥理大學餐旅系再創佳績,參加2024 IFBA 賽勇奪兩金。(嘉藥提供) 記者張淑娟∕仁德報導 嘉南藥理大學餐旅系再創佳績,參加二0二四IFBA賽勇奪兩金、四銀、一銅,展現嘉藥在餐飲專業教育上的卓越表現。嘉藥表示,這次是餐旅管理系繼西廚隊在印尼雅加達賽事中大放異彩後,飲調團隊及餐服團隊在國際交流暨餐飲大賽中再創佳績。 榮獲二0二四IFBA賽飲調組超級總冠軍的彭玉辰,從大一就加入餐旅系飲調團隊,此次她參賽的得獎作品是「Rosemary」雞尾酒,即選用檸檬伏特加、梅酒、檸檬汁及百香果糖漿,混和迷迭香、香茅葉與檸檬皮的特殊香氣,調製出酸甜、風味絕佳的雞尾酒,獲評審們讚不絕口。 彭玉辰表示,每次比賽都是一次成長,透過賽前準備、比賽實戰及賽後檢討,累積出寶貴的經驗,所以她特別建議學弟妹「賽前努力練習,參賽時保持平常心,才能發揮最佳實力」。另外在職業大專托盤競賽組拿下超級總冠軍的侯詠莘表示,當初因興趣與職涯需求加入餐服團隊,並在老師吳正雄鼓勵下參賽,並取得佳績。侯詠莘特別感謝老師的指導、餐服團隊同學們的鼓勵,堅持不懈的練習終於奪冠。

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韓化妝藝術節 崑大穿金戴銀

崑大時尚系老師鄭智文(右2)帶領學生參加韓國2024化妝藝術節,奪得2金、2銀、1銅佳績。(崑大提供) 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大時尚展演事業系老師鄭智文帶領學生,前往韓國參加亞洲最大的美業盛典二0二四化妝藝術節暨藝術博覽會,匯聚來自全球的美妝與藝術創作者,崑大團隊在激烈競爭中奪得二金、二銀、一銅,展現跨文化的創意與專業。 在韓國明知大學體育館舉行的化妝藝術節,崑大時尚系學生展現卓越的創作熱情,從設計構思到最終作品完成皆傾注大量心力,由四年級陳奕君與吳彤恩分別獲得「3D藝術面具」及「2D插圖紙圖」第一名;四年級廖苡晴、三年級王鈺閔則分別榮獲「彩妝創作」及「混合美甲設計」第二名。 二年級張宸語則獲得「2D藝術面具」第三名。他們以專業實力和創意能力在國際舞台上彰顯台灣學生的風采,並透過與來自世界各地藝術家交流,汲取多元文化靈感,進一步拓展專業視野與技藝。 韓國化妝專家職業交流協會長安美麗熱情接待崑大時尚系學生,並帶領他們參加技術研討會、美學交流會與其他各項活動。 安美麗對時尚系學生的作品讚譽有加,表示學生們的創作展現卓越的技術和獨特的文化元素,讓人耳目一新,也特別稱讚學生在作品中所展現的創新思維,這些作品完美體現台灣學生的優秀實力和創作潛力,師生們的努力和成就成為其他學子優秀榜樣,激勵更多年輕人追求他們的藝術夢想。

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VR反霸凌、攀岩探索情緒 北市高中生命教育成果豐碩

VR反霸凌、攀岩探索情緒,教育成果展。(台北市教育局提供) 記者王誌成/台北報導 一一三年度高私立高級中等學校生命教育中心學校實施計畫,特於台北市立陽明高中辦理生命教育成果觀摩發表會。台北市教育局十六日表示,今年共有九所高中職師生進行精彩的成果發表,邀請十二位來自南港高中、萬芳高中、木柵高工、麗山高中、景美女中、再興中學學生,分享營隊課程對個人的意義,展現深刻、豐富、具行動力的生命體驗。 永春高中以結合SEL(社會情緒學習)等主題,發展以學習者為主題及情緒教育內涵之教案,分享之教案包含淨灘、海廢與自我倡議;結合了SEL讓學生透過課程了解自我關係、人際關係及內外在衝突)等四個教案。並預計在下學年度進行課程教案推廣與教學示例。 復興高中則以「VR中的SEL探索:校園反霸凌與生命教育」為主題,結合沉浸式VR體驗與SEL(社會情緒學習)的五大核心能力,讓學生身臨其境感受被霸凌者的處境,啟發對霸凌行為的認識與反思。 陽明高中由美術教師林永祥老師以「從立體字透視生命二點0」,學生透過立體字的創作,結合生命歷程的探索及公共議題的表達,以合作學習的方式,一至三人為一組,藉由此教案有系統地讓學生認識廢棄物藝術、字體設計及創作方法,學習以藝術媒材表達內在感受,引發同學反思身而為人要如何活出應活之生命。    

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明義國小各項藝術競賽成績亮眼 共獲團體組2特優6優等 個人組3特優15優等

花蓮縣明義國小今年的藝術賽事榮獲非常亮眼的成績,為花蓮專業藝術教育扎根,持續為花蓮展現精彩亮麗。(明義國小提供) 記者林中行/花蓮報導 明義國小十六日表示,今年的藝術賽事榮獲非常亮眼的成績,一一三學年度全縣學生舞蹈比賽,榮獲團體A現代舞乙組「特優」、團體B現代舞丙組「優等」佳績,個人組也榮獲民俗舞「優等」,為花蓮的專業藝術教育深深扎根,也期待各團隊在明年的全國賽事中,持續為花蓮展現精彩亮麗。 明義國小校長許傳德表示,學生在一一三學年度學生音樂比賽,榮獲打擊樂合奏國小組「特優」、弦樂合奏「優等」、管樂合奏「優等」、絲竹室內樂「優等」、國樂合奏「優等」,共五項代表權。另外,在師生鄉土歌謠比賽,也榮獲臺灣台語系國小團體組「優等」及全國賽代表權。 許傳德表示,除團體組外,個人組的表現亦十分精彩,音樂比賽部分個人組為兩年一輪,今年管樂獨奏部分的成績如下:長笛獨奏一特優一優等,單簧管二優等,薩克斯風一優等、法國號一特優、小號一優等一甲等、長號一優等、馬林巴木琴一特優三優等。國樂獨奏部分成績柳葉琴一優等一甲等、琵琶三優等、古箏一優等、揚琴一優等。 許傳德表示,音樂團隊和舞蹈團隊參加全縣競賽,雖然和往年一樣都獲得優等以上成績,以及取得參加全國賽的代表權,但因每年都有首次參與的新手學生,有好的成績看似理所當然,但實則不容易,謝謝指導老師和學生們的全心投入練習才能有如此的佳績,也謝謝從旁協助的導師,行政團隊以及全力支持的家長們。  

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大葉大學學生邱薏璇探討失智老人囤積行為的處置策略 獲國科會補助

大葉大學學生邱薏璇探討失智老人囤積行為的處置策略獲國科會補助。(記者吳東興攝) 記者吳東興∕大村報導 大葉大學護理系大四生邱薏璇在林忠尼博士指導下,「從照顧者經驗探討失智老人囤積行為的處置策略和困境之質性研究」獲國家科學及技術委員會大專學生研究計畫補助,相關研究成果也在第四十屆台灣護理學會論文發表會發表。 邱薏璇研究發現,約有百分之三十的失智長者具有囤積傾向。隨著老年人口增加,台灣即將邁入超高齡社會(老年人口超過百分之二十),失智長者的囤積行為盛行率可能會顯著上升。囤積行為與個人的生活經歷和背景密切相關,尤其是經濟困難和節儉心態會加劇失智長者的囤積傾向。 她說,囤積行為對失智長者的生活質量和照顧者的工作形成挑戰,建議長照機構可設立專門的囤積行為處置流程,並定期舉辦個案研討與經驗分享活動。此外,應發展針對照顧者的在職教育課程,以提升其識別與應對失智長者囤積行為的能力。 指導老師林忠尼說,邱薏璇以現象學研究法探討照顧者處置失智長者囤積的策略和困境,這項研究為期八個月,研究場域主要涵蓋中南部的長照機構與社區關懷據點,甚至延伸至澎湖。在第四十屆台灣護理學會論文發表會中,她以口頭報告的形式向護理學者分享了這項研究成果,獲得高度肯定,儘管她仍是大學生,但其表現超越了同場次報告的國立大學研究所畢業生。    

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第六屆高中孝道教育微電影競賽 學生多元創意展現孝道精神

國教署彭富源署長與第一名東吳高級工業家事職業學校學生合影。(教育部提供) 記者王誌成∕台北報導 委辦團隊國立台灣藝術大學透過社群媒體、互動性宣傳微電影徵件競賽,鼓勵學生用多元形式傳遞孝道精神,教育部國教署舉辦第六屆「大聲說『孝』心連結一一三年全國高級中等學校孝道教育微電影徵件競賽」,共有七十組師生報名,經審查,選出前三名、優選五名與佳作五名及評審特別獎二名,共計十五件優良作品。 國教署說明,今年微電影競賽作品題材多元豐富,表現手法精湛細膩,學生們在課業之餘,用鏡頭捕捉人與人之間的溝通互動,呈現社會真實感動故事,發掘培養自己的多元才能,體現新課綱多元適性揚才的精神,更增進學生們省思與家人的相處方式,讓孝道實踐、深耕於校園,擴散至社會。 今年獲第一名為嘉義市私立東吳工業家事職校學生蔡依庭、吳芷妘、馬書容、黃靖瑜、詹庭婷攝製的《救讀》,以筆記本為故事核心,女孩失去了母親,而筆記本成為她的感情寄託,筆記本的聲音代表著母親靈魂的延續,展現母愛的偉大與不滅。 第二名為台中市私立立人高中學生王珮靚《我的越南媽媽》,描述媽媽為越南新住民,對於不熟悉的環境,媽媽仍無條件對主角奉獻出她的愛;第三名為國立台灣師範大學附中學生黃子菲《奶奶的相本》,透過孫女陪伴奶奶重遊故地,傳遞孝道的精神,陪伴是愛的最佳體現,與家人共度的時光比任何禮物更有價值。    

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關注瀕臨消失的北管戲曲 藝大教授率研究生登台演出

藝術大學師生拋磚引玉登台演出,希望吸引更多人關注瀕臨消失的「北管戲曲」。(漢陽北管劇團提供) 記者林坤瑋/宜蘭報導 北管戲曲曾經響徹台灣雲霄,曾是台灣最流行的傳統戲曲,迎神賽會、喪葬儀式、廟會慶典,都看得見北管戲曲的演出。但隨著時代變遷、都市發展,各種娛樂興起,北管戲曲面臨了前所未有的嚴峻考驗。 「漢陽北管劇團」為全台僅存唯一的職業北管劇團,張連強教授表示:在這個精緻傳統藝術即將流失的關鍵時刻,漢陽北管劇團的藝師們願意擔起重任,致力傳承北管戲曲藝術,非常令人敬佩,所以他除了在課堂上鼓勵學生們多接觸北管戲外,這次更帶領課堂學生及未來想擔任教師的師培學生們,一起進入社區進行跨領域的美感體驗,讓他們親身感受到結合了文學,音樂,舞蹈,表演的北管戲曲之美;也很榮幸能和漢陽北管劇團的藝師們,一同參與廟會祭典搬演扮仙戲。 台藝大研究所教授十五日率十四名研究生一起參與二結王公文化節的盛事,是結合教育部「跨領域美感領航計畫」,期待學生們能從難得的師生同台演出中「體驗、有感、感動」,能有所觸動,從此開始關注北管戲曲,更希望藉由此活動拋磚引玉,在每個閱聽者心中種下一顆種籽,期待未來有一天能開花結果拓展開來,讓所有的人能認識北管的藝術之美與文化價值。 漢陽北管劇團團長陳玉環很開心,台藝大師生們看見漢陽劇團多年來默默傳承、推廣的努力,台藝大師生們利用課堂與課後時間,積極的參與排練,讓北管的傳承推廣之路不再孤單,而教師能以身教帶頭表率,比任何知識論述更有力量,希望北管戲能因此持續吸引更多年輕世代的關注。

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