花蓮高工學生「在家也能做運動」創作，榮獲第十一屆日本東京設計創意暨發明展銀牌。(花蓮高工提供)記者林有清／花蓮報導國立花蓮高工學生的「在家也能做運動」項目榮獲第十一屆日本東京設計創意暨發明展銀牌，彰顯台灣的創新實力。這次展覽由世界發明智慧財產聯盟總會主辦，於七月初在東京舉行，匯聚全球頂尖的創意和發明。此次獲獎作品「在家也能做運動」由花蓮高工的劉家安、賴安柏、張文賓與吳家陞聯合打造，學生在全國創造力競賽中脫穎而出，並得到國立臺灣師範大學的推薦參加東京設計展。作品利用Scratch編寫程式，為使用者提供居家運動的全新體驗。程式結合了AI影像識別技術，能精確偵測使用者的動作並計算得分，更利用AR技術增強互動性和趣味性。這個作品是在疫情期間研發，初衷是為無法出門的青少年提供能量釋放的途徑。隨著疫情趨緩，作品新增了適合行動不便老人的友善模式，讓銀髮族也能進行手部鍛鍊，未來希望能推廣至長期照護機構，造福更多人群。花蓮高工師生在日本東京發明展與各參賽隊伍交流，圖為與馬來西亞隊交換彼此紀念品。(花蓮高工提供)花蓮高工電子科主任王巧雲表示，這個設計不僅成本低廉，還減少了製作過程中的廢棄物，節省了時間和人力，該創意旨在為室內運動提供全面的解決方案，讓不同年齡層的人都能在家享受有趣的運動體驗，促進身體健康發展，並提供一個富有娛樂性的活動方式。張文賓同學表示，在競賽期間看到馬來西亞、印尼的同學，能用流利的英語回應評審的提問，深感雙語教學的迫切性和必要性。台灣發明商品促進協會會長施養隆強調，「居家運動」的優異表現為花蓮高工帶來了榮譽，展現了台灣在創新科技領域的卓越成就。期待未來花蓮高工的發明團隊能繼續參加國際競賽，研發更多優秀作品，展示台灣年輕學子的無限潛力。

參與競賽的高中學子，非常仔細且謹慎計算，如何以最少量的材料達到最大的抗震能力。(記者彭新茹翻攝)記者彭新茹／新竹報導陽明交大土木工程系培養國內抗震人才，連續第八年舉辦「全國竹塹盃抗震競賽」，今年適逢四月花蓮大地震，競賽主題係具有抗震能力的飯店建築，最終由來自台南大學附屬高中的學生脫穎而出。陽明交大表示，這項抗震建築設計競賽，在高中端建立良好口碑基礎。今年度全台高中職校共計有二十隊、八十人報名參加。比賽結果由台南市臺南大學附屬高中第一隊獲得第一名；台南市臺南大學附屬高級中學第二隊獲第二名；雲林縣私立揚子高中獲得第三名。第一名的臺南大學附屬高中以斜撐強化模型柱底抵抗地震帶來的側向力，並且以三角形配合斜撐的方式加固觀景平台強化承載能力，支撐競賽規則要求放置的質量塊數量，最終通過八百gal的最大地震測試，以最少材料達到最大抗震能力獲得冠軍。陽明交大土木系主任林子剛表示，今年的地震喚起民眾對台灣位於地震帶上的記憶，台灣建築的抗震能力普遍受到肯定，得力於國內有優秀的土木工程人才。他說，舉辦此活動旨在增進高中學子對建築抗震設計的興趣，參賽學生們通過這樣的實戰經驗，得以更深刻地理解抗震設計的核心理念和實踐技巧。進一步啟發他們對土木工程的熱情和興趣。參與此競賽的學生，不僅能夠提升自身的學術 能力，還能在實踐中體驗到團隊合作和創新設計的重要性。林子剛說，今年競賽主題以四０三花蓮大地震為例，考量花蓮地震所造成的災害，徵求競賽者的創意設計具有觀景平台的飯店建築。作品除必須發揮結構設計的專長，在地震下發揮結構的韌性，同時也須考量觀景平台的需求。所有參賽隊伍必須在六點五小時內，依大會限制的主題與提供的材料來完成模型製作，並於完成後由裁判審查、決定模型載重後，才能參加隔日的模型競賽測試。晉級的隊伍在模型競賽測試中，需在模型上加載至少十二點五公斤的質量塊，測試其設計是否足以耐震。

張明文局長（左1）出席頒獎典禮，育林國中等校獲得成績進步獎。（新北市教育局提供）記者蔡琇惠／新北報導一一二學年度新北市已全面推動智慧適性閱讀，積極運用大數據分析，了解學生各個閱讀面向的發展，並據以提供適性書單，解決長久以來閱讀力不易檢測的困境。新北市教育局十九日與國立臺灣師範大學合辦「中文閱讀能力適性教學暨診斷評量」成果發表會暨頒獎典禮，由教育局長張明文和師大副校長宋曜廷共同頒發表現優異的學校及學生成績優異獎及進步獎，共計表揚九十一校。平溪國小等21校獲愛閱推手獎。（新北市教育局提供）張明文表示，新北市閱讀教育政策與時俱進，除了攜手國立臺灣師範大學推動智慧適性閱讀，更於一一二學年度推出「圖書館智慧升級計畫」，透過適性測驗搭配圖書分級，協助教師落實差異化教學、學生適性閱讀，進而拔尖扶弱；此外，結合圖書智慧升級計畫，全市國中小皆能享有智慧適性閱讀的各項軟硬體服務，學生閱讀理解能力顯著成長。東山國小蕭人龍老師表示，學校結合在地自然與人文景觀推動全校性閱讀活動--「走踏汐止大富翁」，鼓勵學生借閱、認證、並運用適性閱讀系統撰寫摘要，表現優良者除了可獲得精美書籤，還能品嚐在地美食、參加閱讀摩天輪等活動，讓每個學生的努力都有被看見的機會，弱勢學生也因此被激發出閱讀熱忱與興趣！六年級學生曾禹絜分享，適性閱讀系統對自己幫助很大，透過撰寫摘要，除了可以幫助掌握閱讀的整體內容，裡面量身訂作的推薦書單更能協助找到適合的書籍，對每一位同學都可以有不同幫助。興福國小等校獲成績優異獎。（新北市教育局提供）興福國小林逸菁老師長期推展深耕閱讀教學，自110學年度起，為了瞭解學生學習成效加入SR智慧閱讀方案，透過DACC(中文閱讀能力適性診斷評量)前後測瞭解五年級學生閱讀能力，並導入圖書分級觀念，透過示範並指導孩子選讀適合其程度、並挑戰難度高1級的書籍，至本(112)學年度發現每一次施測，孩子都有顯著的進步，讓學校團隊在推動適性閱讀上更有動力與信心。獲得六年級成績優異獎的北新國小陳可晴同學分享自己的閱讀習慣：仔細閱讀、充足閱讀、以及適當閱讀，把閱讀當作一種習慣和樂趣，才能持之以恆且樂此不疲。新埔國小五年級羅湛雅分享，透過SR測驗知道自己的SR值在哪裡，並利用SR值來找適合的書，瞭解自己的閱讀能力，進而選適合的書，逐步提升閱讀能力，讓自己越來越喜愛閱讀。北新國小六年級陳可晴同學於頒獎典禮暨發表會上分享自己的閱讀習慣。（新北市教育局提供）教育局提到，新北市長期致力推動閱讀教育，隨著數位科技發展與大眾閱讀習慣的改變，4年投入1億2,000萬經費全面打造智慧化圖書館，除全面建置學校圖書館自動借還書設備，同時打破傳統圖書館思維，打造AI智能圖書館空間，並導入高教資源，攜手國立臺灣師範大學全面推動智慧適性閱讀，讓新北市的孩子都能夠「智慧選、聰明讀」。未來將持續推動校校有閱推教師，結合智慧化圖書館，運用科技輔助閱讀，讓新北孩子閱讀力大躍進。

（記者陸瓊娟攝）記者陸瓊娟／高雄報導「第八次全國中醫醫學校院會議」在義守大學登場，教育部高等教育司宋雯倩科長指出，將科技融合中醫，是未來重點發展，每年為了中醫的教育精進，大家齊聚一堂，不僅要跟國外競爭，更要留才，希望有更多的中醫師可到學校分享臨床經驗。「第八次全國中醫醫學校院會議」今年邀請中華民國中醫師公會全國聯合會、各大中醫醫學會和教學醫院附設醫院中醫部，以及四校五系包含義守大學、長庚大學、慈濟大學和中國醫藥大學的校長、副校長與相關學系的主管、學生共襄盛舉，大家針對中醫產業未來發展與人才培育的方向進行全面性討論與交流。義守大學校長古源光指出，AI科技掌握未來趨勢，義守大學有智慧科技學院、醫學院和醫學科技學院，三大學院將「智慧科技X健康醫學」相互運用與結合，打造趨勢所需的醫學科技專業人才，因此在「後中醫學系」的教學上，除了投入相關專業知識與技能外，更將科技導入學習，期待透過會議的交流，讓設有中醫系與後中醫學系的大專校院一起成長與打拚，為國內培養更多優秀人才。衛生福利部中醫藥司蘇奕彰司長表示，中醫藥的發展重點在人才，是驅動產業發展最核心的價值，所以各校投入人才建置系統，公部門在行政上資源協助，一同為產業而努力。另在國家衛生福利部的規劃下，為了中醫健康照護優質化，持續精進中醫師臨床訓練制度、健全中醫醫療團隊、發展中醫實證醫學研究、推動中醫精準醫學、推廣中醫預防醫學，及促進國際交流與合作，期待透過推動優質醫療、創新加值及永續發展等三大主軸策略，深耕中醫菁華價值及開創優質中醫藍海。

復興商工美工科周暐傑同學中錄取國立彰化師範大學美術系。（新北市教育局提供）記者蔡琇惠／新北報導113學年度四技二專技優甄審入學日前放榜，全國共有70所科技校院以及1,217系科（組）、學程參與招生，提供4,646個名額。新北市共有419名學生上榜，其中132位學生錄取國立大專院校，人數有逐年上升之趨勢，展現新北技職生在各項競賽、專業科目上的亮眼表現，為各大專院校所需人才。新北市教育局提到，技優甄審為四技二專重要之入學管道，只要符合簡章規定之技藝技能競賽獲獎、技術士職種（類）及專技普考類科對照表者，無論應屆或非應屆畢業生均可報考。另外，教育局推動全國首創的技職學習歷程3^+plus系統，與招生專業化辦公室、技專校院招生策略委員會、科技大學合作，獨步全國專為技高學生舉辦市級學習歷程競賽，鼓勵學生展現多元表現，辦理學習歷程健檢、模擬面試及進路指導等，每年也規劃多元活動豐富學生的學習歷程，協助學生邁向頂尖校院。復興商工美工科周暐傑同學錄取國立彰化師範大學美術系，他說，在三年課程中接觸各種專業與媒材，讓他多方探索並藉此了解自己的長處與興趣。在校期間也獲得新北市自主學習競賽特優、全國專題競賽獲得佳作等，開拓自己的視野。未來在專業上也期望自己能將各種媒材套用於繪畫中、增加傳統繪畫創作的可能性，展現出獨特的創作方式。新北高工模具科林港熹同學在校期間認真學習，錄取國立臺灣師範大學機電工程學系。（新北市教育局提供）新北高工模具科林港熹，從小就喜歡動手做工藝品，經過校內選拔走上模具選手這條路，去年工科賽取得金手獎第三名，今年參加第54屆全國技能競賽北區分區技能競賽，獲得模具職類第一名，也順利錄取心目中的第一志願國立臺灣師範大學機電工程學系。他表示，老師們除了技能以外，更教導他專業知識、待人處事等態度，未來也期望自己能夠回饋母校，並在技職教育上奉獻所學。瑞芳高工資訊科江竣翰同學錄取國立臺灣科技大學材料科學與工程系。（新北市教育局提供）錄取國立臺灣科技大學材料科學與工程系的瑞芳高工資訊科江竣翰同學，以「人一能之，己百之」的態度，在全國工科技藝競賽電腦修護職種獲得優勝、全國專題實作競賽獲得佳作，以及在新北市科學展覽中獲得甲等獎與最佳團隊合作獎，且在學期間主動參與永續能源跨域應用人才培育聯盟計畫，最終順利錄取第一志願。江同學跟學弟妹們分享，「成功不是一次衝刺的結果，而是每次努力累積的總合」，好好把握在學時光，為自己的理想用心努力。新北市教育局表示，新北市積極推動技職教育，培育學生具備「影響力、永續力、全球力、競爭力、未來力及實踐力」新6大核心能力。除了推出金手培訓計畫，培養優秀的選手，增強學生技能之成長，同時也辦理證能合一計畫，協助學生考取乙、丙級證照及英語相關證照，期望全面提升學生競爭力，成就每一位孩子。

僑光科大丘添富處長及財金系孫而音老師，參與台中銀行校外實習學生開訓。(記者徐義雄攝)記者徐義雄／台中報導僑光科技大學財務金融系在校外實習計劃中再創佳績，實現113學年大四校外實習專業對接率100%的目標。展現學校對學生實習和就業的高度重視，顯示出財金系與業界緊密合作，培養專業金融人才的卓越能力。產學合作處長丘添富表示，僑光科大實習計劃的成功是多方共同努力的結果，學校方面提供全面的支持，包括精心設計的實習課程、系統化的職業指導、建立永續經營實習機構報告書、持續的增加實習機構。對於財金系，各大金融企業提供眾多優質的實習機會，涵蓋銀行(錄取33位)、證券期貨(11位)、保險公司(14位)、會計相關(10位)等機構，確保每一位學生都能在實習中學以致用，深入了解金融業實務操作。參加學生對校外實習課程給予高度評價。參與實習的財金系會長朱行寬同學表示，在實習期間，學到許多課堂上沒有接觸過的實務技能，與銀行業前輩們進行交流，獲得寶貴的職場經驗，這對職涯發展非常有幫助。財金系孫而音老師認為，校外實習100%專業對接的成功，提升學生的實務能力和職業素養，還為他們今後的就業奠定了堅實的基礎，僑光科技大學將繼續努力，深化學校與金融業合作，提升教育質量，培養更多優秀的財金專業人才。僑光科技大學秉持“一切為學生”的教育理念，致力為每一位學生提供最豐富的教育資源和最廣闊的職涯發展空間，取得更加豐碩的職場成就。

台南五大熱門博物館本週六將到兒童科學館前設攤，讓民眾體驗各館的闖關遊戲。（教育局提供）記者施春瑛∕台南報導台南市教育局在兒童科學館展出的「台南４００─教育的時空旅行」主題展，展覽內容豐富多元，每週末還會在戶外辦理主題活動，二十日上午十時至下午四時就將於館前廣場舉辦「Museum TO GO! 驚奇博物館行動列車」，邀集台南五大熱門博物館帶來好玩的闖關活動，另舞台區還有復古童玩製作，歡迎親子踴躍參加。市長黃偉哲表示，「驚奇博物館行動列車」緣起於全台首創博物館協作平台，由南瀛天文館邀請鄰近博物館─南科考古館、台南山上花園水道博物館、台南左鎮化石園區及樹谷生活科學館共同組成，將博物館的特色體驗課程帶出博物館，讓博物館更貼近民眾生活。教育局長鄭新輝指出，除了台南五大博物館帶來的精彩闖關活動外，搭配主題展二館三樓展示的古早味童玩，本週六在舞台區前也將規劃「同玩童玩」環保復古童玩製作，上下午各一場次，邀請有興趣的大小朋友一起來參與體驗製作，活動免費，但要先上兒童科學館的官網報名。兒童科學館表示，台南４００全民教育主題展實體展至九月一日前完全免費參觀並同步推出線上展，還有探索台南公園的「大地迷蹤」實境定向闖關；以主題展內容設計的「台南探險小隊」合作型桌遊也在時光福利社熱賣中。

慈幼工商汽車科學生參加崑大開設之「電動車機電整合」相關課程，學習專業技能。　（崑大提供）記者汪惠松∕永康報導崑山科大聯結產學連結育才平台─台科執行辦公室合作，整合高中職、技專院校及產業界資源開設「電動車機電整合」相關課程，讓學生了解業界所需，也更能及時學習專業技能，順利銜接升學或就業。該計畫針對技高、技專端學生開設各三天課程，旨在協助訓練學生在課程中了解業界所需專業，可即時掌握產業脈動及專業技能，進而降低學用落差，畢業後能順暢升學或就業。技高端為「先導課程」，參與學校為慈幼工商汽車科，技專端則為「培訓課程」。兩項課程皆運用崑大機械系師資、智慧車輛研發中心、綠能科技研究中心及相關實踐基地，同時鏈結產業端，邀請公信電子、Gogoro昕睿動能、艾瑞斯動力科技等業界專家，進行車輛電子與動力控制開發等相關課程。課程內容包括利用崑大引擎動力計設備進行全取代供油電腦編寫，進行性能提升與節能燃燒、燃油汽車改電動車實作（三電系統安裝），亦與相關單位合作分享能源車輛節能技術、我國電動車輛安全法規等，進而引領學生學習意願及增加專業知識，藉由業師授課加深學生對課程之印象及實作能力，使其畢業後投入職場即具有該產業相關實務技能。

東區復小的夏日樂學課程，讓小朋友體驗玩捏麵人。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導東區復興國小在暑假辦理夏日樂學，這次特別規劃了懷舊風主題，不僅享用古早味小吃，還讓學童動手玩捏麵人，全程以閩南語授課，讓小朋友透過活潑有趣的課程快樂學台語。校長陳茂盛表示，今年學校規劃夏日樂學主題為「鄉土童玩篇」，課程設計藉由生活化、體驗式的課程增加孩子的生活經驗，增進孩子正向思維的能力，創造學生學習的美好經驗。復小特別邀請鄉土推廣達人蔡政弘，到校與學童分享自己投入捏麵人創作的過程，並展示自己的精彩創作，他也指導孩子捏麵人的技法，讓小朋友動手玩捏麵人，最後由小朋友帶著自己的作品，上台用閩南語介紹自己的創作。陳茂盛表示，這次的活動還結合古早味小吃－碗粿、狀元糕、芋粿和豆花，讓學生了解米製品磨漿做成碗粿，大豆磨成漿製成豆花，透過手做捏麵人與品嘗豆花與碗粿，讓學生留下深刻的學習印象。蔡政弘表示，學生在創作捏麵人的時候真是想像力豐富，同樣一隻鸚鵡的造型，小朋友第一次就可以做出不同的樣子，實在很厲害。學生盧奕錡說，玩捏麵人很有趣，不同的顏色組合揉一揉、捏一捏就變成新的樣式。陳昶霖則說，透過課程他才知道原來碗粿和狀元糕的原料都是米。

安平區公所與南台科技大學休閒事業管理系合作，十七日起辦理為期三天的「二０二四古堡奇兵夏令營」，學習安平在地的知識與文化。（安平區公所提供）記者陳銀全∕台南報導安平區公所與南台科技大學休閒事業管理系合作，十七日起辦理為期三天的「二０二四古堡奇兵夏令營」，結合在地文化與特色美食，設計一系列豐富且有趣的活動課程，讓小朋友結交新朋友提升人際關係與協調能力，學習安平在地的知識與文化。活動以國小三至六年級學生為主，首日透過互動遊戲促進彼此認識，建立團隊的默契，並搭乘雙層巴士遊覽台南歷史街區，路線經過神農街、赤嵌樓、孔廟文化園區等，讓小學員們留下對台南在地的印象。第二天以安平在地文化為主題，不但安排兩場團康活動，也帶領小朋友進行劍獅彩繪體驗及參訪安平鄉土文化館認識在地安平文化；第三天則以安平開台天后宮導覽為主軸，除了透過導覽的方式，讓學員接觸與學習天后宮的歷史背景、廟宇文化，讓小朋友能在行程中玩得盡興。安平區長蕭泰華表示，希望藉由活動，引發小學員的興趣與熱忱，化身古堡小奇兵與夥伴們共同完成夏令營的活動課程，一同體驗安平在地的知識與文化，創造出小學員暑期最美好的回憶。