來自不同高中、大學學生組成的築夢教育志工團，選擇佳里塭內國小舉辦夏令營，難得的是活動經費靠街頭與線上募款。（記者盧萍珊攝）記者盧萍珊∕佳里報導關懷偏鄉學生，築夢教育志工團前往佳里區塭內國小舉辦夏令營，五天活動帶領塭內學童科學闖關、紀念品實作，快樂學習。由二十九位高中、大學生組成的築夢教育志工團，利用暑假選擇偏鄉塭內國小服務，提供多元且豐富的活動與課程，希望偏鄉地區孩童的學科興趣、結合視覺藝術與表演藝術，藉此增強自信展現，培養勇敢表達與上台的能力。築夢教育志工團前往佳里區塭內國小舉辦夏令營，與學童一起過暑假。(記者盧萍珊攝)築夢教育志工團總召羅仟雁、吳冠穎說，夏令營今年邁入第十一屆，每屆活動經費都是透過街頭和線上募款，並結合各大專院校志工組合成團，今年共有二十九位來自不同學校的高中、大學學生組成，感謝塭內國小提供服務機會。羅仟雁表示，夏令營規劃課程從情緒表達、科學闖關及紀念品實作。根據地域性及孩童的需求因材施教，將孩子熟悉的環境變成教室，以陪伴引導學生抒發情緒、增加人際互動能力，創造一切以孩子需求為主的育樂營隊。塭內四年級學生黃玨云說，帶領活動的大哥哥、大姊姊們，很有活力，其中營火晚會更是有趣；五年級的陳廷軒指出，夏令營和平常的課後輔導不同，有許多腦力和體力的挑戰，考驗大家。

知名明星御用彩妝師IVAN（中排右三）赴南應大演說彩妝新知、示範彩妝技術，並分享峰迴路轉及彩妝心路歷程，與學生互動熱絡。（南應大提供）記者汪惠松∕永康報導台南應用科大美容造型設計系掌握最符應趨勢潮流的彩妝技術，本學年度邀請多位國際資深彩妝師進行講座、舉辦工作坊，其中知名明星御用彩妝師IVAN（張正勤），除講說彩妝新知、示範彩妝技術，並分享峰迴路轉、沿路攀高的彩妝心路歷程，台上台下互動熱絡。闖蕩影視彩妝界十六年，跨足多領域而始終環繞於彩妝一環的IVAN，既是張惠妹、蔡依林、羅志祥等藝人的首選彩妝師；也是Dolce&Gabbana、M.A.C、YSL等品牌活動的指定彩妝師，以及夏姿時裝秀彩妝總召集人、Kevin Murphy、MOROCCANOIL髮型秀後台主導彩妝。上海與香港、首爾、馬來西亞時裝週彩妝師，及女人我最大、姐妹靚起來等彩妝節目指定示範彩妝師。另IVAN亦投身廣告及ＭＶ拍攝等，憑其對時尚的敏銳洞察力及彩妝的厚實功夫，揮灑出一件件充滿巧思、令人驚豔的彩妝佳作。此次應邀至南應大美容系，IVAN分享的不僅是彩妝的養成秘訣，更是人生的豐富體歷。

南大戲劇系王婉容老師開設的社區發展文化及地方創生課程，通過教育部教學實踐研究計畫。（南大提供）記者施春瑛∕台南報導教育部公布一一三年教學實踐研究計畫的通過名單，台南大學今年共有十三件計畫獲通過，相較於去年僅通過四件，今年的通過件數是去年的三倍之多。南大校長陳惠萍表示，此次成果不僅是對教師學術成就的肯定，更是對學校教學品質的一大鼓舞。南大表示，在此次通過的十三件計畫中，有八名教師是首次獲得通過，包括生物科技學系的張翠玲教授和應用數學系的陳致澄教授等，這八名教師都曾獲得校內「教師教學創新獎勵」的補助。南大表示，校長陳惠萍上任以來，積極鼓勵並支持教師透過校內的教學創新與實踐計畫進行課程設計、教學規劃和學習數據收集，累積教學研究經驗，再申請教育部的教學實踐研究計畫。今年大幅度通過的成果，顯示這些努力的顯著成效。另外，南大數位學習科技學系的張智凱教授是是第六次通過該計畫，他在課程中規劃運用不同類型的「帕森斯拼圖鷹架」，來研究學生在學習程式設計過程中的認知負荷變化，期望通過數據發現，探討如何在程式設計課程中，兼顧程式設計能力的精熟與運算思維素養的建立。國語文學系的陳昭吟老師曾於一一０學年獲選為教學實踐研究績優計畫，本次計畫結合「女性文學」課程，以師生共享權力的課室為構想，探討學生在後設學習和提升學習動機方面的歷程。 

東區復小的夏日樂學課程，讓小朋友體驗玩捏麵人。（記者施春瑛攝）記者施春瑛／台南報導東區復興國小在暑假辦理夏日樂學，這次特別規劃了懷舊風主題，不僅享用古早味小吃，還讓學童動手玩捏麵人，全程以閩南語授課，讓小朋友透過活潑有趣的課程快樂學台語。校長陳茂盛表示，今年學校規劃的夏日樂學主題為「鄉土童玩篇」，課程設計藉由生活化、體驗式的課程增加孩子的生活經驗，增進孩子正向思維的能力，創造學生學習的美好經驗。東區復小的夏日樂學課程，讓小朋友體驗玩捏麵人。（記者施春瑛攝）復小特別邀請鄉土推廣達人蔡政弘，到校與學童分享自己投入捏麵人創作的過程，並展示自己的精彩創作，他也指導孩子捏麵人的技法，讓小朋友動手玩捏麵人，最後由小朋友帶著自己的作品，上台用閩南語介紹自己的創作。陳茂盛表示，這次的活動還結合古早味小吃－碗粿、狀元糕、芋粿和豆花，讓學生了解米製品磨漿做成碗粿，大豆磨成漿製成豆花，透過手做捏麵人與品嘗豆花與碗粿，讓學生留下深刻的學習印象。蔡政弘表示，學生在創作捏麵人的時候真是想像力豐富，同樣一隻鸚鵡的造型，小朋友第一次就可以做出不同的樣子，實在很厲害。學生盧奕錡說，玩捏麵人很有趣，不同的顏色組合揉一揉、捏一捏就變成新的樣式。陳昶霖則說，透過課程他才知道原來碗粿和狀元糕的原料都是米。

麗明營造董事長吳春山（左）接受朝陽科大校長鄭道明（右）頒授名譽博士學位。(朝陽科大提供)記者徐義雄／台中報導麗明營造董事長吳春山18日獲朝陽科技大學頒授名譽博士學位，表彰其30餘年來在營造領域之傑出成就，百位嘉賓及朝陽師生應邀觀禮。 校長鄭道明表示，麗明營造在吳春山董事長的帶領，累積海內外近900項工程實績，代表作品包括台中國家歌劇院、台中新市政府大樓、國立故宮博物院南部院區、高雄展覽館及台灣積體電路全球研發中心等指標性大型建案，近期承接台中巨蛋新建工程，堪稱營造界的傳奇，吳春山董事長在營造領域之卓越貢獻，對朝陽校務發展及學子啟發成長，有極大助益。吳春山董事長夫人陳美惠（右）代表獻花，祝賀榮獲名譽博士學位。(朝陽科大提供)吳春山榮獲中華民國青年創業楷模、不動產協進會年度建築人物及安永企業家獎。此外，成立台灣行動菩薩助學協會及台灣老樹救援協會，資助惠明盲校/教養院，擔任台中市生命線協會理事長、台灣身心障礙藝術發展協會理事長，疫情期間捐贈組合屋給台中榮民總醫院，為迷途少年修築勵志夢想學院，訓練一技之長。 麗明營造提供勵學及菁英獎學金及實習機會已逾10年，提攜朝陽科大營建工程系學子不遺餘力。吳春山表示，朝陽科大榮登英國泰晤士THE、QS及U.S. News & World Report 三大權威評比之全球最佳大學排名，辦學績效與國際聲望備受肯定，十分榮幸獲頒名譽博士學位。 典禮包括宇隆科技董事長劉俊昌、三能國際企業董事長陳佳宏、溪泉建材董事長劉俊昌、新晟光電董事長胡聯雄、中興大學創新產業暨國際學院院長林金賢、臺灣味道國際餐飲董事長沈柏欣、麗萌企業董事長陳永閔、帝寶國際保全董事長李宏暘、龍太極土地開發董事長陳三奇、磐興建設開發總經理游金洲、益達醫療儀器總經理張錦江、立富實業總經理彭國政、大豐環保科技副總經理劉譯文、嵩富機械廠副總經理謝汝玟、權宇勞基顧問副總經理宇名洋、虹毓貿易實業負責人葉澄堡、商楫國際負責人廖國凌、Ayres Tango阿根廷牛排餐酒館負責人馬仕文、喬勝亞負責人張承澤、志冠軸承負責人許時堅、惠捷營造工程負責人何佳旻等貴賓到場。

（新北市教育局提供）記者蔡琇惠／新北報導教育部國民及學前教育署日前公布113年芬芳獎得獎名單，新北市共5位教育人員及1組團體組榮獲殊榮，包含技高組的淡水商工鄭煒儒教師、鶯歌工商廖昱誠主任、瑞芳高工翁明郎教師；國中組的三多國中陳致棋主任；幼兒園組的興化國小邱惠絹教師以及團體組的大豐國小EQ志工團隊。新北市教育局強調，得獎者感動人心的無私付出及滿滿教育正能量，是教育夥伴們的最佳楷模。淡水商工鄭煒儒教師(右1)。（新北市教育局提供）淡水商工的鄭煒儒教師是「人生不下課的公民老師」，不僅在學校教導公民與社會、生命教育、紀錄片研究，還曾開設「口語表達與自我行銷」等課程。希望透過多元學習以及自身豐富的人生經歷，協助家庭弱勢的學生有翻身的機會，「堅持看見每個孩子，也努力讓每個孩子被看見」。鶯歌工商廖昱誠主任。（新北市教育局提供）服務於鶯歌工商的廖昱誠主任，是陶瓷技藝教育的重要推手，融合藝術與教育，積極投入陶藝傳承，指導學生參加工科技藝競賽屢獲佳績，並曾帶領陶工科與陶博館共同辦理「陶壁不逃避，陶工科師生制畢業展」等活動，推動師徒制將陶藝向下扎根，讓鶯歌地區陶瓷文化能綿延不絕。同時，仍不斷持續創作，對於藝術的創新與技藝的堅持有目共睹。瑞芳高工翁明郎教師(右1)。（新北市教育局提供）任教於瑞芳高工的翁明郎教師「以好的事物與學生分享的理念」為其從事教育工作的期許，與學生間的相處就如同家人，陪伴學生共同成長，在他們需要時伸出援手，指導學生參加校內外各項競賽，成績斐然，教育學生「要培養解決問題的能力，面對問題靜下心再想想，穩定心的能力很重要」，給予孩子最大的鼓勵與支持，慢慢引導學生好好學習成長。三多國中陳致棋主任。（新北市教育局提供）任職於三多國中的陳致棋主任，從事教職工作近30年，擔任主任達10多年，行政經驗豐富與嫻熟。教育理念是｢苦不能苦孩子，窮不能窮孩子；窮人需靠教育來翻身，志業一生戮力照顧與關懷每位學子｣。用愛守護每一位孩子，總是心想每個孩子只要有機會，都可以在人生道路上發光發熱，因此持續堅持為教育付出。興化國小邱惠絹教師。（新北市教育局提供）任教於興化國小的邱惠絹教師，是一位看到孩子需求努力提升自己以協助孩子的老師，對於新住民孩子和弱勢家庭持續付出關懷。邱老師走在時代的尖端，擔任新北市學前程式教育種子教師，學習最夯的程式教育領域，將運算思維邏輯概念的程式語言帶給附幼的孩子，讓「不插電的程式教育」學習的概念開始在興化附幼萌芽。此外，大豐國小EQ志工團隊是由芯福里情緒教育協會結合心理及教育相關人士與志工，共同推動情緒及心理教育，希望藉由志工夥伴用心散播情緒教育的種子，讓每位學童能有機會受益於EQ教育，進而創造高EQ的社會。每學期，以深入淺出、活潑生動的方式教授EQ課程，讓孩子們在歡樂有趣的氛圍中學習EQ教育，期待能為孩子的世界開一扇情緒的窗。新北市教育局表示，新北市的卓越教育成就源於第一線教職員的辛勤付出，這些敬業奉獻的教師們值得受到讚揚。他們面對各種挑戰和任務時堅持不懈，為孩子們的未來全力以赴，誠心謝謝所有為教育事業貢獻心力的教師們，也感謝今年獲得杏壇芬芳獎的教育夥伴們，樹立優良典範，期待能鼓勵更多教師們投入奉獻，讓新北市的教育更加光彩熠熠。

陳錦芳博士在成大舉辦個展，其中展出他以成大校園為主題的最新創作。（成大提供）記者施春瑛∕台南報導留法旅美畫家陳錦芳於十四日至二十一日，在成功大學光復校區成大藝坊舉辦「台南４００．美哉台南」個展，展出四十三幅以台南為主題的畫作。陳錦芳表示，在家鄉舉辦個展一方面是慶祝台南４００，也是向鄉親父老的獻禮，同時亦歡慶個人八十八歲及追求藝術七十四週年。出生於歸仁的陳錦芳博士，今年八十八歲，他不僅是畫家，也是作家、思想家。他十四歲入畫室學習，就讀台南一中，保送台大，更考取法國政府獎學金，取得巴黎大學文學碩士及藝術史博士。他是「新意象派」創始人及倡導者，大力提倡「台灣新文藝復興運動」迄今已六十年，對台灣的民主運動及藝術推動和文化外交有長久的貢獻。陳錦芳「台南４００．美哉台南」個展十七日上午舉行開幕儀式，由陳錦芳博士偕妻子紐約市陳錦芳文化館館長侯幸君親自主持。成大副校長莊偉哲、助理副校長吳秉聲、藝術中心藝術長馬敏元等都特地出席開幕盛會。陳錦芳博士感謝有機會來成大舉辦展覽。此次展出的四十三幅作品，創作時間從一九五三年至今年，其中約有三分之一是針對台南４００的最新創作。年代最早的畫作是陳錦芳就讀台南一中初二時畫的孔廟，因曾遭列海外黑名單長達二十一年無法回台，陳錦芳只能透過畫故鄉，藉由作品撫慰思鄉之情。陳錦芳說，此次為了在成大辦展，今年三、四月他特地進入校園參觀，選定榕園、小西門及砲台為主題創作。另蘭花是台南重要的精緻農業，因此這次個展也有多幅蘭花的創作。另陳錦芳博士在六、七０年代提出「五次元世界文化觀」文化藝術理論，創立的「新意象派」之畫作《馬蒂斯大師夫婦造訪府城》，《梵谷畫孔廟》，藝術愛好者亦可在個展裡親近欣賞。

第三屆成大半導體暑期學校開課。（成大提供）記者施春瑛∕台南報導成功大學智慧半導體及永續製造學院連續第三年開設的全英語半導體專業暑期課程，第一階段的晶片設計課程於十七日起開課，為期一週半的課程含括「數位與類比積體電路設計」兩大專業，共吸引了來自九個國家共四十七名學員參與。成大表示，十七日至二十六日的ＩＣ設計專業課程共吸引四十七學生參與，分別來自美國、越南、泰國、加拿大、印度、日本、韓國、荷蘭、以及台灣的大學與碩博生。昨天的開幕儀式由成大半導體學院副院長陳貞夙主持，現場除了半導體學院第三屆新生外，泰國先皇技術學院ＫＭＩＴＬ也組訪問團參與。泰國這次共有四所大學七名學生參加，而越南則有河內與胡志明市國家大學學生共計十六人。參加的各國學校與成大雙方目標皆期望在半導體前瞻技術開發及高科技人才養成，合作提升國家的半導體產業的經濟實力與全球影響力。成大國際長謝孫源也表示，半導體學院自二０二一年創立至今每年開辦全英語暑期學校，招攬國際學生來台短期修課，規模逐年增大增廣，期望此系列活動能促進與策略國家之經濟科技與教育合作。成大表示，晶片設計課程將於二十六日結業，緊接會進行第二段半導體供應鏈科技導論課程，除部分現有學員外，將加入二十二名歐洲教研合作國家捷克、波蘭、斯洛伐克、立陶宛、義大利的理工學生，全期成大半導體暑期學校將共計會有十四個國家七十九名學生參加。

台南市教育局辦理「原民小子夏令營」，在永康國中進行始業式，市長黃偉哲（前排左四）致贈每位同學文具用品，並期勉好好學習，傳承族群文化。（教育局提供）記者汪惠松∕永康報導台南市教育局連續十三年辦理「原民小子夏令沉浸式族語文化體驗教育營」，十七日在永康國中進行始業式，包括永康、新東國中兩地共開設五班、參加的六十四位學生將展開六週的族語及文化課程。市長黃偉哲致贈每位同學文具用品，期勉好好學習，豐富暑假生活。黃偉哲表示，台南市是族群共榮之都，市府致力於落實族群平等，每一個族群都是主流，透過學習語言傳承族群文化，暑假辦理原民小子夏令營就是傳承原民文化最好的體現，希望原民小子們可以好好把握這個暑假，透過傳統生活技能、歌謠、舞蹈、信仰與祭儀等課程，更加認識原住民族的歷史與文化，對自己的族群感到驕傲。教育局長鄭新輝表示，為讓溪南、溪北的同學能夠就近參加營隊，今年度在永康、新東兩所國中都有開班，兩地共開設五班、共計六十四位學生參加，其中阿美族廿一人、排灣族廿人、太魯閣族十一人、泰雅族七人、魯凱、布農及卑南族各一人，另外有二位非原住民學生。透過「上午學族語、下午學文化」的課程設計，再加上兩一天夜的原住民族群文化踏查，相信可以讓參加的同學更加認識原住民族文化的優美，認識自己也欣賞他人。非原住民學生的永信國小五年級陳苡榛和三年級陳宥蓁姊妹表示，非常喜歡這個營隊，也很想了解原住民族文化，希望以後都有機會可參加。參加營隊的橋中一年級林盟恩以身為阿美族為榮，表示自己國小就通過族語初級認證，今年則通過中級檢定，在日常生活中也會常常用到族語，希望可以傳承族群的文化。

南市制定幼兒園自主風險管理檢核表，要求各園所落實檢核。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導由於近來相繼發生多起教保服務人員違法事件，台南市教育局為加強幼兒園內部自我管控及風險意識，創新訂定「教保服務機構自主風險管理檢核表」，分成「幼兒保護」、「衛生保健」及「園舍安全」等三面向共二十四項的檢核內容，要求南市各公私立幼兒園全面落實每兩週進行一次自我檢核並即時修正，以確保幼兒安全。市長黃偉哲說，虐童及體罰零容忍是市府既定政策，為確保幼兒能在友善安全環境中成長，因此由教育局訂定自主風險管理檢核表，落實園方平時自主檢核，以提高主動察覺及預防違法事件發生能力，降低危害風險並提高幼兒保護機制。教育局長鄭新輝表示，風險管理自我檢核表係依據幼照法、教保服務人員條例、南市幼兒園託藥五步驟、各項兒保重要議題及曾發生的違法事件所制定，二十四項次之檢核內容採操作型定義敘寫，明確指導各園應執行事項，簡化各園行政負擔並有助於協助各園強化自我監控及回饋管理能力，即時檢核應改進事項，並確實記錄符合及未符合狀況，以及早發現並立即處理可能存在的風險。依檢核事項內容，各園應定期宣導教職員皆不得對幼兒有不當管教或體罰等行為，也要求各園應主動覺察幼兒表現有無異狀，以利即時掌控依法通報案件並連繫家長說明後續處遇方式，強化親師溝通。此外，各園平日應落實幼兒點名及環境巡檢，防止幼兒獨處危險及角落安全疑慮等。鄭新輝指出，該檢核表也納入關懷教保服務人員的項目，包括園方應主動覺察園內老師是否有情緒低落、失控或表示工作不堪負荷之情形，適時提供關懷並協助轉介申請諮商輔導服務。後續也會針對園所填報內容進行到園關懷，並提供輔導及改進方式。