北區美術藝術才能班向陽美展，在台南文化中心展出，學生為參觀民眾導覽解說。（教育局提供）記者羅玉如∕台南報導北區美術藝術才能班向陽美展，即日起至四月七日在台南文化中心第二、第三畫廊展出。立人國小及民德國中五十六名學生參展，聯合展出水墨、彩畫、設計、素描、版畫、複合媒材、立體等兩百零六件佳作。立人國小、民德國中從民國八十八年起，年年舉辦向陽美展。兩校師生共同籌備、規劃、設計、布展，展現美術藝術才能班學習成果。立人國小校長王全興表示，今年適逢台南４００，立人學子從大街小巷觀察早期民眾的生活藝術，了解先民篳路藍縷開拓的艱辛，發掘隱藏於市井中的生活美學。學校校本課程結合科技，讓孩子們認識古蹟、發現美學。此次美術班畢業生以「ＦＵＮ×ＡＲＴ」為主題創作，共展出一百三十件作品。民德國中校長趙克中指出，該校美術藝才班二十九名畢業生參展。展出作品的內容涵蓋水彩、素描、水墨、工筆彩畫、漫畫、版畫、平面設計、複合媒材。奪得全國美術比賽水墨類優等的學生劉恆睿，作品「戰後·美麗？」，靈感來自國際戰爭。新聞畫面可見無情戰火摧毀下的斷垣殘壁，他運用水墨媒材，呈現灰燼與塵煙中，孩童天真、超現實的飛翔狀態。此外，陳怡蓁作品「街景一隅」，以灰階調性處理層次細節，結合水性顏料與色鉛筆素描的複合媒材，表現昏暗的雨後街景。

慶祝兒童節，官田國小學童品嘗豬排，興奮又幸福。（記者盧萍珊攝）記者盧萍珊∕官田報導迎接兒童節，官田國小特別安排豐盛的排餐讓學童飽餐一頓，聞到豬排飄散的肉香，尤其是聽到鐵板上超大塊的豬排滋滋作響，讓人口水直流，學童們都說，這是收到最好的兒童節禮物。官田國小校長陳慶林表示，學校長期推動食農教育，飲食教育也是重要的一環，校方及家長會在兒童節前夕，都會安排一場西餐饗宴，實際體驗西餐禮儀及文化知識，並且配合教育局「餐前五分鐘」飲食教育影片播放，建立正確的飲食習慣。官田國小老師指導學生使用刀叉，品嘗好吃的豬排。(記者盧萍珊攝)在學校午餐執秘張淑惠護理師安排下，體育館瞬間變成西餐廳，隨著業者烹煮豬排，傳出陣陣香味，學生們由各班老師帶領到體育館，依序領取排餐、刀叉，再由老師指導用餐禮儀，學生們一起享用美味佳餚。六年級學生陳亮宇表示，感謝學校安排西餐品嘗，除學會用刀叉，也是難忘的兒童節禮物。三年級陳可唯說，習慣拿筷子吃飯，用起刀叉覺得不習慣，能在學校吃排餐覺得很興奮也很幸福。家長會長胡家豪指出，排餐費用是由學校以及家長會全額自籌，雖是營養午餐的好幾倍，但看到學生們露出幸福的笑容，一切都是值得的。

  記者陳中興／桃園報導培育幼保及幼教人才的長庚科大幼保研究所，日前舉辦「幼兒精緻教育」講座，讓校內同學進一步了解幼保領域的工作，以及未來發展趨勢。長庚科大表示，講座內容是針對繼續升學及有意進入幼保工作的學子所開辦，由畢業校友楊嘉儀老師主講「研究所準備與公幼教保員應試」；長庚科大幼保系葛婷主任主講「幼保系職涯探索企業參訪」。楊嘉儀老師提到，幼教相關行業非常注重實作經驗與教育理念，無論同學要報考教保員或繼續升學，面試時，除了介紹實習經驗外，也不要忘了分享自己的教育理念。長庚科大附設實驗幼兒園，提供幼保系同學實務學習的機會。（圖:長庚科大提供）楊嘉儀告訴同學，想從事幼教行業，除了精進專業能力之外，養成「溝通」的習慣更是不可或缺的，尤其某些孩子的情況比較特殊，因此一定要耐心傾聽家長擔憂，以及孩子所傳達的訊息。長庚科大幼保系葛婷主任也介紹幼保系教學課程是理論與實務並行，校內不但設有附設幼兒園，也提供海外實習的機會，因此學生在課程上，擁有更多的實務學習機會。葛婷說，隨著幼教精緻化，幼保系畢業生的走向早已不再侷限於「當面照顧孩童」，許多幼保系同學藉由教具或玩具研發或實習經驗，在畢業後走上嬰幼兒商品開發、親子餐廳經營等領域，讓自己未來的道路走的更寬、更廣。

東華大學理工學院訪問團與印尼日惹國家大學學生舉行座談會。(東華大學提供)記者林有清／花蓮報導國立東華大學理工學院院長黃武元率領副院長張意政、國際事務中心主任葉旺奇、雙語化學習中心主任黃家華、應用數學系主任吳韋瑩、化學系江政剛教授，以及生化暨分子醫學科學系傅詩宸教授日前前往印尼進行招生訪問。此行成功實現三個主要目標，包括提升姊妹校合作關係、建立新姊妹校，以及與當地教授、研究員深入交流，建立未來教學、研究合作之契機。訪團同時與近十位在印尼任教之校友相見歡，為訪問增添意外之喜。在姊妹校合作方面，此行簽訂七個新的合作協定，進一步促進雙方校院的合作關係。在研究合作方面，理工學院已安排萬隆理工學院Bandung Institute of Technology生命科學院教授五月來校訪問，以及東華數學系吳主任將於五月赴印尼日惹國家大學Universitas Negeri Yogyakarta訪問，為未來的教學和研究合作奠定基礎。此行也與四所大學的學院共約五十名學生進行面對面交流，有助於吸引更多優秀學生來東華就讀。東華大學理工學院訪問團參訪萬隆工學院。(東華大學提供)除達成原訂目標，參訪過程中遇到外交部臺灣中心主任胡亞力，胡主任希望能多介紹印尼學生到臺灣留學，為未來國際交流合作提供新的機會。這次還獲悉傑出的校友近況，如材料系畢業的Subardi目前在Institut Teknologi Negeri Yogyakarta擔任副校長，以及花師教育學院畢業校友Nadi即將成為副校長，為此次訪問增添自信心。本次訪問不僅取得預期的成果，還有意外之喜，對於未來的國際合作關係和學術交流都有積極正面的影響。

石門國小獲得今年台南市英語讀劇比賽特優。（記者施春瑛攝）安平區石門國小深耕英語學習，在吳佳珍老師用心的指導下，今年以自編劇本《The Fly Soup》參加台南市英語文競賽，勇奪英語讀劇特優。校長劉珍琳表示，石門國小積極推動CLIL教學（Content and Language Integrated Learning，學科內容與語言整合學習），部分科目結合外師進行全英語上課，兼重學科和英語的同步學習，五、六年級藝術與人文、健康與體育等多門課程以雙語或課室英語進行，塑造雙語環境，有效提升英語教學成效。劉珍琳指出，今年為準備英語讀劇比賽，學校特地於去年四月就舉辦大型徵選活動，讓全校對英語讀劇有興趣的學生來參加甄選，選出最優秀的選手進行培訓，入選的六名學生來自四至六年級，吳佳珍老師利用課餘時間對學生進行訓練，經過六個月的賽前培訓，特別加強音調發音、肢體表現及團隊合作默契，每一個選手都在讀劇比賽中展現最棒的集訓成果，能獲得此獎，吳佳珍老師是最大推手。六年級邱紘揚表示，從認識劇本到熟悉講稿，準備比賽的六個月中，一次又一次的讀稿、英語發音調整、情緒沒到位、斷句不自然等修正，寒假也利用時間來學校進行集訓，做好充分的準備後，終於順利完成比賽，很開心能在畢業前獲得特優的佳績。（記者施春瑛）

南應大財金系學生團隊落實USR，在省躬國小服務將所學設計《金錢戲劇》等宣導反金融詐騙，向下扎根，成果良好深獲好評。（南應大提供）台南應用科大財務金融系教學理論與實務並重發展，本著USR服務社會、積極參與在地的精神，本學年第一學期先後2次出動學生團隊前往國小服務，將所學投資理財專業設計「金錢交易所」、《金錢戲劇》，宣導反金融詐騙，向下扎根，成果良好深獲好評。教育部在2018年推動大學社會責任(USR)實踐計畫，鼓勵大學師生以既有的知識、技術與資源，協助政府、產業解決問題，希望大學生在「做中學」後，能夠拓廣視野，提高實務應用能力，成為更具有社會責任感的人才。南應大財金系落實USR計畫，除連續16年出動服務隊配合支援南區國稅局台南分局每年報稅季服務，本學年第一學期亦出動2次服務隊：先後至中西區璐德老人長照中心「娛老」，及南區省躬國小「愛幼」，均是服務同學以在大學所習得財金知識，協助政府、產業解決社會問題，到各機構、學校宣導反金融詐騙，與正確投資理財觀念。其中去年12月底由財金老師高偉舜帶隊在省躬國小服務學童，為了「投其所好」，財金學生團隊在場地布置、美工設計、看板、隊牌、隊名、人名，都採取「神奇寶貝」圖樣。課程設計內容多元。南應財金USR團隊學生除「小組相見歡」各自帶開互相認識，及「大地遊戲」透過大手牽小手加速小隊間的認識與默契，將課程所學運用在活動中，設計「財金課程」，向學童們簡介貨幣的演進、利息、儲蓄，及在社會生活中常見的詐騙手法。還有「金錢交易所」，這是重頭戲，學童要應用所學儲蓄概念、利息與投資理財方法，在和尚端湯上塔、滾滾保齡球、動手動腦沒問題、皮卡乒乓乒乓4關玩遊戲，換取金錢，再投資寶貝球，等寶貝球漲價時再售出變現，創造財富。《金錢戲劇》則由團隊演出電話網購詐騙劇，提醒學童們勿上當受騙。金融理財概念向下扎根，讓學童種下正確金錢觀的種子。（記者汪惠松）

永康區勝利國小模範兒童選拔，六年級各班候選人發揮自主行動設置服務站服務同學，爭取認同支持，營造友善校園。（記者汪惠松攝）永康區勝利國小今年度模範兒童選拔很不一樣，除融入友善校園及品德教育兩大精神，亦由師長利用學習單引導六年級學生思考「模範生」一詞背後所要傳遞的意義，有別於一般大眾認知的提名表決方式。各班候選人更發揮自主行動設置服務站服務同學爭取支持。模範兒童選拔每個人身上都有模範生特質，而每個人著重的特質也不同，因此，永康勝利師長選擇利用學習單引導學生詢問家人或老師想法，逐步檢視每一位同班同學具有哪些模範生特質，不僅讓學生了解模範生所要傳遞的意義，更能透過意義的了解達到楷模學習的目的，有助學童良好行為的養成，及正向積極的班級經營。過去大多數學校選拔模範兒童代表時，多是讓學生上台宣傳，或是利用課餘時間進行拉票。而永康勝利國小今年發揮現行新課綱所推動的「學生自主行動」，採用不同以往方式，邀請六年級各班模範兒童候選人進行「友善校園服務」，由學校安排適當場地及桌椅，利用六年級各班模範兒童及同學可接受的時間，由他們自行討論出想要提供給全校師生的服務內容，設置「友善校園服務站」來服務全校師生。永康勝利國小六年級五個班級候選人分別設立服務站，各班在經過一番熱烈討論後，決定出服務的內容，例如指導功課、閱讀故事、指導畫圖、講冷笑話、陪玩桌遊，還有很特別的「解決問題」，其中就有一年級的同學帶著「不會綁鞋帶」的煩惱到校園服務站尋求幫忙，而熱心的大哥哥大姊姊就手把手的教會他。校長李世賢說，學生最了解學生的需求，如果能夠讓每一位學生能不分你我，發揮熱心助人的自主行動，相信這樣的校園一定能帶給學生滿滿幸福感。這也正是教育部持續推動友善校園的實質意義，今年的模範生選舉創造出一幕幕希望感十足的友善校園。（記者汪惠松）

台南市省躬國小三年四班  ◎陳妍華

台南市協進國小四年一班 　◎歐思妤